河南省濮阳市第六中学八年级物理全册 5.2 学习使用天平和量筒导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

5.2学习使用天平和量筒【学习目标】1、通过实验练习，学生正确使用天平测量物体的质量2、通过实验练习，学生正确使用量筒和量杯测量物体的体积【学习重点】天平和量筒的正确使用方法【学习过程】3、20mg = g， 5kg = g 10t = kg90g = kg二、新知学习（一）天平的使用 阅读课本第89页内容，结合托盘天平使用说明并完成下列问题：1、 天平使用前要调节天平衡梁平衡，平衡的标志是什么？2、用天平测量时物体和砝码的放置原则是什么？3、天平在使用过程中第二次调平是通过什么来完成的？4我们从天平标尺上读数时，应按游码侧所对的刻度来读数。总结天平的正确使用方法：使用天平时要先调节天平 (1)放：把天平放在 上；(2)拨：把游码拨到 ，然后调节平衡螺母，使指针指在 处；(3)测：把被测物体放在 ，按 的顺序依次向 试加砝码，若天平仍不平衡，再调节 在标尺上的位置，使天平平衡；(4)读：右盘里 加上游码在 上，所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量；（5）收：测量完毕，把物体取下，用 把砝码放回盒内。 注意：(1)被测物体的质量不能超过量程。(2)向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。如果不按照这几点做，会出现什么后果？学生讨论交流。练习使用天平：1、用天平测出一支粉笔的质量。2、用天平测出一铜块的质量。3、用天平测出50ml水的质量。（二）正确使用量筒和量杯阅读课本第90页内容，并完成下列问题：1、在上述第三项测量中，我们测量50ml水所用的工具是：。2、测量液体的体积可以用或。3、观察手中的量筒它的量程是，它的分度值是。4、用量筒测量涂体体积时，如何正确的读数： 5、课本90页图5-10中此时液体的体积是：。练习用量筒测量液体的体积：1、用量筒正确取出50ml水。2、用小烧杯取一定量的水，估计一个体积是多大，然后用量筒测一下它的体积，你的估测能力如何？思考与讨论：你能用量筒测出一个小石块的体积吗？小组计论，在下面写出测量步骤：1、2、3、课堂小结：谈一谈你本节的收获吧！分层训练基础过关1、完成课本91页的课后作业。2、用天平测量物体的质量的过程中，下列操作中不规范的是（ ）a、用镊子夹取砝码，以免砝码生锈 b、待测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘中 c、在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到刻度盘的中央， 然后读出质量数 d、不用天平测量过大，超过天平测量范围的物体3、在使用天平测量物体的质量时，我们应把物体放在天平的盘中，把砝码放在天平的盘中。4、量筒或量杯是用来测量 的工具，在使用量筒时，无论液面是向下凹还是向上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的部或凸面的部在同一水平线上。5、250ml l m3； 6、下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤，其正确的顺序应该是：。 a.调节横粱平衡 b把天平放在水平桌面上 c把游码放在零刻度线位置 d把铁块放在左盘 e在右盘内放人砝码或移动游码，直至横粱平衡 f把砝码放回砝码盒 g记录称量结果能力提升1、用天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应（ ）a从小到大b从大到小 c同时 d没有顺序2、只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中， 选出适当的量筒( )。 a.总容量50ml，暴小刻度5ml b.总容量50ml，最小刻度2 ml c.总容量100ml，最小刻度5ml d总容量250ml，最小刻度10ml3、小红同学在称出质量是39g药品的过程中，她往天平右盘内添加砝码的顺序是( )。 a 20g，9g b30g，6g, 2g, 1g c 20g， 10g，4g, 3g，2g d20g，10g，5g，2g，2g4、有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“ml ”，它们的准确度可知( )。 a.细量筒准确度高 b粗量筒准确度高 c.两个量筒准确度一样高 d.无法确定5、小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应（ ）a小于1kgb大于1kg c等于1kg d无法判6、某同学在使用天平称量质量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图101所示的情况，他应_调节；如果在称量过程中出现如图所示的情况，他应_或_-。用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的_盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图102所示，则铜块的质量是_7、某同学想用天平测1枚大头针的质量，请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序