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文档简介

吉安县保育院网上备课活动设计表 主题名称亮眼看世界设计人彭珊周次第7周活动名称音乐：你的眼里有个我活动时间2017.10.162017.10.20活动目标1、感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你，我，她”。 2、喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现。活动准备音乐磁带活 动 过 程一、发声练习 1、教师：小朋友们好！幼儿：你好！你好！xx老师你好！二、学唱歌曲1、教师弹奏歌曲，幼儿自由结对互相看对方的眼睛，并说说从对方的眼睛里看到了什么？ 幼儿说：我看到了我自己教师小结：xx小朋友的眼睛可以看到xx 小朋友，也可以在xx小朋友的眼睛里看到别的东西，小朋友的眼睛可真亮啊！2、现在请小朋友来听听歌曲里唱的是什么？教师用歌声告诉幼儿：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你。”3、幼儿面对面坐，幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。4、小朋友现在会唱这首歌了，那我们来给它取个好听的名字吧！教师小结：老师这有一个很好听的名字就叫它你的眼里有个我吧！5、那请小朋友再来唱一遍这首你的眼里有个我的歌吧！三、歌曲创编1、引导幼儿换一个角度，看看眼睛里有什么，把看到的东西唱到歌曲中去，教师举例如：“我的眼睛里有呀有朵花，我的眼睛里有呀有只鸟”等。教师边说边在黑板上画上画，鸟2、现在请幼儿创编，幼儿创编时，教师将幼儿说的东西画在黑板上。3、教师将幼儿创编的词代到歌曲中唱一次。四、创编歌表演。 1、现在请小朋友想一想如果我们用动作来表示这首歌，你们会怎么做呢？2、教师弹奏歌曲，教师示范。幼儿再结对进行歌表演，前面两句互相看眼睛，最后两句面对面拍手击掌，中间两句可让幼儿自由创编动作。2、幼儿分组创编歌表演，引导幼儿以睁大双眼、眯着眼、眼睛一开一闭等方式，表现诙谐和幽默的情趣。3、幼儿每进行一遍歌表演，便选择一位同伴结伴表演。4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。五、活动结束活动效果及反思整个活动我通过学唱歌曲创编动作创编歌词三个环节，让幼儿在轻松的氛围中学会了唱整首歌，并进行了动作表演和编歌词。平时在教授新歌曲时，基本上幼儿都是面朝老师坐好，但是这首歌如果也按照原来的座位坐的话，就减少了幼儿之间的交流。所以在活动一开始，就让幼儿面对面的坐好，那时幼儿感觉很奇怪，老师要干什么，所以他们的注意力就显的格外的集中。这节活动我采用的导入方式是引导幼儿先通过观察对方的眼睛，引起幼儿的兴趣，然后在兴趣中学唱歌曲，分别采用集体、分组、分男女的形式，让幼儿学唱歌曲。创编动作时，先让幼儿和边上小朋友配对，进行自由表演，在这种玩中学的情景中幼儿容易接受。所以这次学唱歌曲所用的时间大概只有10分钟左右。在这个表演的过程中，孩子们的兴趣很浓，很投入，所以给予幼儿的充分的表演空间和时间。但是一种单一的形式感觉上没有递进，所以我改变了原来的座位，让幼儿围成内外两个圆圈，当老师弹间奏的时候，里面圈圈的幼儿就站起来，向左走一步，坐在位子上，这样就能交换伴友。在创编歌词的过程中
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