嵌入式系统教案.doc

教案编写说明一、教案编写应明确的几个概念1、教学大纲教学大纲是根据培养计划，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。2、授课计划授课计划是集体研究的结果，由所有任课教师，各教研室(系)有关人员集体研讨确定，主要通过对学生基本情况的简要分析，本学年或本学期总的教学任务和要求，教学指导思想、教学改革措施，确定课序、教学目的、教学周次和教学时数、课内外实践性教学环节的安排，以及教学参考资料的推介和教具的选用，形成的教学进度表。3、教案教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织，是课堂教学规划的蓝本。此外，还有三个附带性作用：一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累多了自然形成一座资料宝库；三是教改课题源作用。教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源泉。4、讲稿讲稿是丰富和细化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。讲稿与教案不同之处主要表现在一是讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。二是讲稿的思路形成受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配。三是在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。四是在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案则是几百字或千余字即可。二、教案编写要注意的几个环节撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。编写教案要在教学大纲、教材和结合学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么？如何教和如何学？教的怎样和学的怎样？即目标、策略、评价三方面问题。教学设计(课时教学设计)，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。教案应具备以下几个基本要素：1、 教学目的(教学目标)：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。2、 教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。3、 教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。4、 教学进程：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。5、 课后自我总结分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。在这五个因素中，教学进程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。三、教案编写的形式和内容1、教案总体要求(1) 教案首页基本内容一般包括：课程名称、课程代码、学分、总学时、课程类别、授课教师、授课专业和授课班级等。(2) 教案可大可小，或详或略。建议首先以章为单位编写教案，然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元(一般为2学时)的授课教案。2、 每章教案编写的具体内容(1) 本章的教学目标及基本要求；(2) 本章各节教学内容(列出节名)及学时分配；(3) 本章教学内容的重点和难点；(4) 本章教学内容的深化和拓宽；(5) 本章教学方式(手段)，包括：教具、图表、幻灯片、投影仪、录像、计算机多媒体等教学手段的使用；(6) 本章的主要参考资料；(7) 本章的思考题和习题等。3、每一课时单元授课教案编写的具体内容(1) 本次课的教学内容(具体到知识点)；(2) 本次课的教学方式(手段)；(3) 本次课的师生活动设计；(4) 本次课的板书设计；(5) 各教学步骤的时间分配；(6) 本次课的作业布置等。4、由于课程类别、教学内容、教师个人风格的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，且章节备课和课时备课、教案和讲稿均可合二为一，但必须包含上述主要要素。四、教案格式推荐 文本教案格式推荐附后。表格式文本教案推荐模板西安石油大学教案(首页)院(系)： 计算机学院 教研室(系)：网络与接口课程名称嵌入式系统课程类别必修课（ ）限选课（ ）公共任选课（ ）总学时36学分2讲授学时24上机学时实验学时12专 业通信工程班 级通信0601-02,专升本0801任课教师闫效莺职 称助教教学目的和要求教学目的:通过本课程的学习，应使本专业的学生深刻理解嵌入式系统的概念和ARM体系结构；掌握ARM指令编程，嵌入式软硬件设计的基本方法；掌握一般嵌入式的外围接口设备的开发和应用编程方法；并为深入开展嵌入式系统相关科研项目的研究奠定良好的基础。要求：本课程的实践性较强，要求学生在学习有关基本概念时能联系实际；要求学生课前预习，课后认真学习课本及参考书，并且独立完成作业；实验前做充分准备，认真完成实验任务。教学重点、难点教学重点:（1）嵌入式系统的基本概念、组成结构和软件的开发流程；（2）ARM体系结构和ARM的异常处理；（3）ARM指令集和THUMB指令集；（4）Embest-IDE开发环境的使用方法；（5）ARM汇编语言程序设计和C语言程序设计的方法；（6）嵌入式处理器S3C44B0X的结构；（7）S3C44B0X处理器周边模块程序开发，如存储器，I/O，UART以及中断控制器的功能及应用开发；（8）嵌入式操作系统Clinux和C/OS-II。教学难点：（1）ARM处理器的工作状态和工作模式；（2）ARM的异常处理；（3）ARM指令集（4）Embest-IDE开发环境的调试技术；（5）ARM汇编语言中伪操作、宏指令与伪指令的使用；（6）S3C44B0x UART接口功能及应用开发；（7）S3C44B0x I/O端口功能及应用开发（8）S3C44B0x 中断控制器功能及应用开发；（9）C/OS-II操作系统在S3C44B0X上的移植思路。教材和参考书教材:嵌入式系统开发与应用教程，田泽，北京航空航天大学出版社，2005年1月参考书：1嵌入式系统开发与应用实验教程（第2版），田泽，北京航空航天大学出版社，2005年1月2嵌入式系统设计与实例开发，王田苗，北京航空航天大学出版社，2003年10月西安石油大学教案(章节备课) 第一章 嵌入式系统开发基础 学时：2章节第一章 嵌入式系统开发基础知识点和分析方法1. 嵌入式系统的基本概念2嵌入式系统的组成结构3嵌入式系统的硬件系统4嵌入式系统软件开发环境5嵌入式应用软件开发的基本流程重点难点嵌入式系统的基本概念，软硬件组成结构；交叉开发环境的概念；嵌入式系统软件开发流程。要求掌握内容嵌入式系统的定义，组成结构，交叉开发环境概念教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等由嵌入式系统的应用引出嵌入式系统概念，讲解嵌入式系统的概念，特点，以及与通用PC的区别；通过介绍嵌入式系统的软硬件组成结构，引出目前常用的ARM芯片介绍，由此引出SOC，SOPC的概念。嵌入式系统软件开发环境之交叉开发的概念及原理最后介绍嵌入式应用软件开发的基本流程运用图示及框图方法对概念作介绍，同时尽可能地举一些现实的例子来帮忙学生理解；多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。总结本章内容本章思考题和习题P48 1,2,9主要参考资料嵌入式系统设计与实例开发，王田苗，北京航空航天大学出版社，2003年10月备注西安石油大学教案(课时备课) 第1次课 学时2章节第一章 嵌入式系统开发基础讲授主要内容嵌入式系统的基本概念2嵌入式系统的组成结构3嵌入式系统的硬件系统4嵌入式系统软件开发环境5嵌入式应用软件开发的基本流程重点难点嵌入式系统的基本概念，软硬件组成结构；交叉开发环境的概念；嵌入式系统软件开发流程。要求掌握知识点和分析方法嵌入式系统的定义，组成结构，交叉开发环境概念教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 由嵌入式系统的应用引出嵌入式系统概念，讲解嵌入式系统的概念，特点，以及与通用PC的区别；2.通过介绍嵌入式系统的软硬件组成结构，引出目前常用的ARM芯片介绍，由此引出SOC，SOPC的概念。3.嵌入式系统软件开发环境之交叉开发的概念及原理4.最后介绍嵌入式应用软件开发的基本流程5.运用图示及框图方法对概念作介绍，同时尽可能地举一些现实的例子来帮忙学生理解；多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。6. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。7. 总结本节课内容作业布置P48 1,2,9主要参考资料嵌入式系统设计与实例开发，王田苗，北京航空航天大学出版社，2003年10月备注西安石油大学教案(章节备课) 第二章 ARM体系结构 学时：2章节第二章 ARM体系结构知识点和分析方法ARM公司简介；ARM微处理器内核系列；ARM处理器的工作状态；ARM处理器的工作模式；ARM 处理器的寄存器组织；ARM 异常处理；ARM 典型流水线技术简介重点难点ARM处理器的工作模式，ARM 异常处理要求掌握内容ARM处理器的工作状态；ARM处理器的工作模式；ARM 处理器的寄存器组织；ARM 异常处理教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 通过对ARM公司的简单介绍，引出了常用的ARM微处理器内核ARM7TDMI、 ARM720T、ARM9TDMI的特点2介绍ARM处理器的工作状态：ARM状态和Thumb状态3ARM处理器的工作模式, 7种，分别为User、FIQ、IRQ、Svc、Abort、Undef、System 4ARM 处理器的寄存器组织，有37个寄存器： 31个32位通用寄存器， 6个32位状态寄存器5.CPSR寄存器各位含义6. ARM微处理器的存储器格式:大端格式和小端格式 ；7. ARM 异常处理,7种，各种异常的具体情况，及异常进入和退出的方法，及其伪伪代码描述；8. 最后简单介绍ARM处理器的三级和五级流水线技术9. 运用图示及框图方法对概念作介绍，同时尽可能地举一些现实的例子来帮忙学生理解；多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。10. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。11. 总结本节课内容本章思考题和习题P98 6,7,8主要参考资料嵌入式系统开发田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第2次课 学时2章节第二章 ARM体系结构讲授主要内容1ARM简介2ARM微处理器内核系列3ARM处理器的工作状态4ARM处理器的工作模式5ARM 处理器的寄存器组织6ARM 异常处理7. ARM 典型流水线技术简介重点难点ARM处理器的工作状态和工作模式；ARM 处理器的寄存器组织；ARM 异常处理要求掌握知识点和分析方法ARM处理器的工作状态和工作模式；ARM 处理器的寄存器组织；ARM 异常处理；ARM 典型流水线技术；教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入1通过对ARM公司的简单介绍，引出了常用的ARM微处理器内核ARM7TDMI、 ARM720T、ARM9TDMI的特点2介绍ARM处理器的工作状态：ARM状态和Thumb状态3ARM处理器的工作模式, 7种，分别为User、FIQ、IRQ、Svc、Abort、Undef、System 4ARM 处理器的寄存器组织，有37个寄存器： 31个32位通用寄存器， 6个32位状态寄存器5.CPSR寄存器各位含义6. ARM微处理器的存储器格式:大端格式和小端格式 ；7. ARM 异常处理,7种，各种异常的具体情况，及异常进入和退出的方法，及其伪伪代码描述；8. 最后简单介绍ARM处理器的三级和五级流水线技术9. 运用图示及框图方法对概念作介绍，同时尽可能地举一些现实的例子来帮忙学生理解；多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。10. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。11. 总结本节课内容作业布置P98 6,7,8主要参考资料嵌入式系统开发田泽北京航空航天出版社备注 第3章 ARM指令编程 学时：章节第3章 ARM指令集3.1ARM寻址方式3.2ARM指令详细介绍4.1Thumb指令集概述知识点和分析方法ARM寻址方式; ARM指令集；重点难点ARM指令集中Load/Store指令；程序状态寄存器与通用寄存器之间的传送指令；转移指令的使用。要求掌握内容ARM寻址方式和常用ARM指令的使用教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2通过介绍ARM指令集的总体特点，指令格式，讲授ARM的几种常用的寻址方式：立即寻址，寄存器寻址，寄存器间接寻址，基址加偏址寻址 ；2介绍 ARM指令的一般格式；3. 介绍 ARM指令集中常用的四类指令： 数据处理指令；Load/Store指令；程序状态寄存器与通用寄存器之间的传送指令；转移指令；3简单介绍Thumb指令与ARM指令集的区别及各自的特点。采用分析比较的方式介绍4对指令的介绍采用举例的方法；5结合前面介绍的CPSR寄存器中各位含义以及处理器各工作模式对应的CPSR模式位的不同，举例处理器工作模式切换的程序设计；6. 重点讲授ldr,str,ldm,stm,mrs,msr,b,bl,bx,bic,eor等指令的使用7.简要介绍ARM指令与Thumb指令集的区别。8, 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。9. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。10. 总结本节课内容本章思考题和习题P144 3,4,5主要参考资料嵌入式系统开发田泽北京航空航天出版社西安石油大学教案(章节备课) 第5章 基于ARM的嵌入式系统应用程序设计 学时：6章节第5章 基于ARM的嵌入式系统应用程序设计知识点和分析方法1. GNU编译环境下的ARM伪操作、宏指令2. ARM汇编语言的伪指令3. ARM汇编语言程序的一般格式4通过7段LED模块程序开发实例介绍C语言基本语法在嵌入式程序设计中的使用重点难点1. ARM汇编程序设计的一般格式及方法2.嵌入式C程序设计的一般格式及方法要求掌握内容1ARM汇编程序设计的一般格式及方法2嵌入式C程序设计的一般格式及方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2以举例方式阐述ARM汇编程序设计不仅包含ARM指令，还有各种伪操作、宏指令与伪指令，其中伪操作、宏指令与所使用的编译环境有关。2. 讲解GNU下的ARM汇编语言的伪操作、宏指令的使用。重点讲述常量编译控制伪操作：.byte, .short , .long字符编译控制伪操作：.equ，.globle，.extern，.汇编程序代码控制伪操作：.section，.text，.data，.code16|32，.arm，.thumb，.end，.include宏编译控制伪操作：.macro.endm3. 讲解ARM汇编语言的伪指令的使用，如ADR,LDR,NOP 其中LDR要注意与ARM指令中的LDR使用的区别。4. 以一个简单的汇编程序设计为例介绍ARM汇编程序的一般格式5. 通过7段LED模块程序开发实例介绍C语言基本语法在嵌入式程序设计中的使用6. 通过Keyboard程序设计介绍C语言基本语法在嵌入式程序设计中的使用7. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。8. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。9. 总结本节课内容本章思考题和习题P286 4,6,14主要参考资料ARM体系结构与编程杜春雷清华大学出版社2嵌入式系统开发 田泽北京航空航天出版社备注根据学生理解及掌握情况选择讲授Keyboard程序设计西安石油大学教案(课时备课) 第 4 次课 2学时章节第5章 基于ARM的嵌入式系统应用程序设计5.1ARM汇编语言的伪操作、宏指令与伪指令5.2ARM汇编语言程序设计知识点和分析方法1. GNU编译环境下的ARM伪操作、宏指令2. ARM汇编语言的伪指令3. ARM汇编语言程序的一般格式重点难点1. GNU下的ARM汇编语言的伪操作、宏指令的使用2. ARM汇编语言的伪指令的使用3. 举例介绍ARM汇编语言程序的一般格式要求掌握内容ARM汇编语言程序设计方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2以举例方式阐述ARM汇编程序设计不仅包含ARM指令，还有各种伪操作、宏指令与伪指令，其中伪操作、宏指令与所使用的编译环境有关。2. 讲解GNU下的ARM汇编语言的伪操作、宏指令的使用。重点讲述常量编译控制伪操作：.byte, .short , .long字符编译控制伪操作：.equ，.globle，.extern，.汇编程序代码控制伪操作：.section，.text，.data，.code16|32，.arm，.thumb，.end，.include宏编译控制伪操作：.macro.endm3. 讲解ARM汇编语言的伪指令的使用，如ADR,LDR,NOP 其中LDR要注意与ARM指令中的LDR使用的区别。4 以一个简单的汇编程序设计为例介绍ARM汇编程序的一般格式5 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。6 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。7 实验前做好实验准备。8. 总结本节课内容本章思考题和习题P286 4,6题主要参考资料ARM体系结构与编程杜春雷清华大学出版社2嵌入式系统开发 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第 7 次课 2学时章节第5章 基于ARM的嵌入式系统应用程序设计5.3嵌入式C语言程序设计基础5.4嵌入式C语言程序设计实例讲授主要内容通过7段LED模块程序开发实例介绍C语言基本语法在嵌入式程序设计中的使用重点难点嵌入式中使用的C语言语法要求掌握知识点和分析方法嵌入式C语言程序设计的方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2main.c文件由3大部分组成一部分是include文件包含命令二部分是外部函数声明及变部分三部分是main函数部分，即程序的主函数部分。2.介绍include文件包含命令的作用，重点介绍所包含文件的内容，简单宏定义：#define rULCON0 (*(volatile unsigned *)0x1d00000)参数宏定义： # define SQR(x,y) sqrt(x)*(x)+(y)*(y) 宏释放：#undef ULONG条件宏的使用3. 7段数码管硬件电路及工作原理介绍：分类，驱动方式，地址空间4. 7段数码管的软件程序设计弄清楚段数码管与一个字节中位的对应关系8段数码管的地址空间设计程序要实现循环显示。因此肯定要用到一个for循环结构5. Keyboard程序设计首先弄清楚Keyboard的电路连接原理弄清楚Keyboard的按键响应原理开始Keyboard程序设计6.多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。7.课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。8. 总结本节课内容作业布置P288 14题下节课C语言程序设计实验做准备。主要参考资料ARM体系结构与编程杜春雷清华大学出版社备注根据学生理解及掌握情况选择讲授Keyboard程序设计西安石油大学教案(章节备课)第6章基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例 学时：16章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例知识点和分析方法1. S3C44B0X 处理器结构，资源，特点等2. 实验教学系统硬件平台介绍3. 嵌入式软件程序开发bootloader启动代码的设计4. 嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法5. S3C44B0X 存储控制器功能及应用开发6. S3C44B0X I/O端口功能及应用开发7. S3C44B0X UART接口功能及应用开发8. S3C44B0X 中断控制器功能及应用开发重点难点1. S3C44B0X 处理器结构，S3C44B0X I/O端口资源的配置，2. S3C44B0X 中断原理及中断处理程序设计的方法3. 基于S3C44B0X的模块程序开发的方法要求掌握内容1. S3C44B0X 处理器结构2. 基于S3C44B0X的模块程序开发的方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 在熟悉S3C44B0X 处理器结构及实验教学系统硬件平台资源和电路连接情况的基础上介绍嵌入式软件程序开发中bootloader启动代码的设计以及嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法3. 在理解S3C44B0X 存储控制器工作原理，空间划分以及特殊功能寄存器位含义及配置方法的基础上掌握以字，半字，字节读写SDRAM的程序设计方法4. 在理解S3C44B0X I/O端口工作原理，I/O模块特殊功能寄存器各位含义及配置方法以及LED灯电路原理的基础上，介绍点亮和熄灭硬件箱中LED灯的方法5. 在理解S3C44B0X UART接口工作原理，特殊功能寄存器各位含义及配置方法的基础上，介绍通过UART向PC机发送和接收数据的程序设计方法6. 在理解S3C44B0X 中断控制器工作原理，特殊功能寄存器各位含义及配置方法，SB1,SB2按键电路原理的基础上，介绍中断处理程序的注册，开中断，中断处理程序设计，关中断等相关程序的设计方法7. 总结本节内容本章思考题和习题P416 ，题 实验前的预习主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社西安石油大学教案(课时备课) 第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例 第9次课 学时 2章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例6.1S3C44B0X 处理器介绍讲授主要内容1. S3C44B0X 处理器结构，资源，特点等2. 实验教学系统硬件平台介绍3. 嵌入式软件程序中bootloader启动代码的设计重点难点1. S3C44B0X 处理器结构2. 嵌入式软件程序中bootloader启动代码的设计要求掌握知识点和分析方法1. S3C44B0X 处理器结构2. 通过举例和流程图的方法介绍嵌入式软件程序中bootloader启动程序的设计教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 以结构框图的形式简单介绍S3C44B0X 处理器的结构及片上资源的功能及电路结构：2MB FLASH, 8MB SDRAM, 2通道UART, LCD,71个通用I/O,4*4 KEYBOARD, 中断控制器,7段LED，IIC总线， IIS音频接口, USB,ETHERNET等资源3. 在介绍S3C44B0X 处理器结构的基础上，介绍实验教学系统硬件平台的结构及使用注意事项4. 嵌入式软件程序中bootloader启动程序的设计，具体从以下方面介绍：bootloader启动程序的作用，一般需要完成的功能，并以用于实验教学系统硬件平台的bootloader程序为例介绍程序各部分的具体设计方法。5. 课堂要结合硬件框图及软件流程图讲授6. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。7. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。8. 总结本节内容作业布置总结bootloader启动程序设计的内容主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第10次课 学时 2章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例6.2S3C44B0x 存储控制器功能及应用开发讲授主要内容1. S3C44B0x 存储控制器概述2. S3C44B0x 存储空间划分简述3. S3C44B0x 存储控制器特殊功能寄存器重点位含义及配置说明4. 读写SDRAM的程序设计方法5. 嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法重点难点1. S3C44B0x 存储控制器的空间划分，特殊功能寄存器重点位含义及配置说明2. 嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法要求掌握知识点和分析方法1. S3C44B0x 存储控制器的空间划分，特殊功能寄存器重点位含义及配置说明2. 嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 介绍S3C44B0x 存储控制器的功能3. 以复位后的S3C44B0x 存储地址分配图介绍S3C44B0x 存储空间划分的情况，其中FLASH的地址空间为0x000000000x00200000,SDRAM的地址空间为0x0c0000000x0c8000004. S3C44B0x 存储控制器支持8/16/32 bit,模式5. S3C44B0x 存储控制器特殊功能寄存器介绍及配置说明其中：BWSCON总线宽度/等待控制寄存器，BANKCONn控制寄存器，REFRESH，刷新控制寄存器，BANKSIZE大小寄存器，MRSR模式设置寄存器各位含义及配置说明。6. 介绍以字，半字，字节读写SDRAM的程序设计方法7. 嵌入式软件程序开发中命令脚本文件*.cs，链接文件*.ld的结构及使用方法8. 课堂要结合硬件框图及软件流程图讲授9. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。10. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。11. 总结本节内容作业布置 实验预习主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例 第11次课 学时 2章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例6.3S3C44B0x I/O端口功能及应用开发讲授主要内容1. S3C44B0X I/O端口功能概述2. S3C44B0X I/O端口功能配置3. S3C44B0X I/O端口特殊功能寄存器重点位含义及配置说明4. 介绍硬件箱中LED灯的电路结构及点亮与熄灭的配置原理重点难点1. S3C44B0X I/O端口功能及配置的一般原理2. 硬件箱中LED灯的电路结构要求掌握知识点和分析方法1. S3C44B0X I/O端口功能及配置的一般原理2. 以点亮和熄灭硬件箱中LED灯为例介绍S3C44B0X I/O端口配置的方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 介绍S3C44B0x I/O端口的功能及使用的一般原理3. S3C44B0x I/O端口特殊功能寄存器介绍及配置说明其中：PCONAG端口控制寄存器，PDATAG端口数据寄存器，PUPCG，端口上位寄存器，SPUCR特殊的上拉电阻控制寄存器各位含义及配置说明；4. 以本实验箱硬件模块使用到的IO口配置为例介绍IO的配置方法；5. 介绍硬件箱中LED灯的电路结构及使用到的IO端口情况6. 课堂要结合硬件电路图及软件流程图讲授7. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。8. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。9. 总结本节课内容作业布置P416 1题 实验预习主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例 第12次课 学时 2章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例6.5S3C44B0X UART接口功能及应用开发讲授主要内容1. S3C44B0X UART接口概述2. S3C44B0X UART的操作3. S3C44B0X UART特殊功能寄存器重点位含义及配置说明4. 使用S3C44B0X UART端口发送和接收数据的程序配置方法重点难点1. S3C44B0X UART特殊功能寄存器重点位含义及配置说明2. 使用S3C44B0X UART端口发送和接收数据的程序配置方法要求掌握知识点和分析方法1. S3C44B0X UART特殊功能寄存器重点位含义及配置说明2. 使用S3C44B0X UART端口发送和接收数据的程序配置方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 简单介绍S3C44B0X UART接口的特性及工作原理3. 介绍S3C44B0X UART的操作有数据发送，数据接收，自动流控制,UART中的FIFO操作，波特率的产生，回环模式的含义及设置4. S3C44B0x UART模块特殊功能寄存器介绍及配置说明ULCONn行控制寄存器，UCONn控制寄存器，UFCONn FIFO控制寄存器，UTRSTATnTx/Rx状态寄存器，UTXHn发送保持寄存器，URXHn接收保持寄存器，UBRDIV波特率分频寄存器各位含义及配置说明；5. 以通过UART向PC机发送和接收数据为例介绍硬件连接方法及程序设计方法6. 课堂要结合硬件电路图及软件流程图讲授7. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。8. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。9. 总结本节课内容作业布置P416 4题 主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例 第13次课 学时 2章节第6章 基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例6.6S3C44B0x 中断控制器功能及应用开发讲授主要内容1. S3C44B0X 中断控制原理概述2. S3C44B0X 中断控制特殊功能寄存器各位含义及配置说明3. S3C44B0X 中断处理程序的一般设计方法4. 以SB1,SB2按键中断为例介绍中断处理程序的设计方法。重点难点1. S3C44B0X 的中断控制原理2. 基于S3C44B0X 的中断使能及处理程序的设计方法要求掌握知识点和分析方法1. S3C44B0X 的中断控制原理2. 基于S3C44B0X 的中断使能及处理程序的设计方法教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入2. 介绍S3C44B0X的中断控制原理。包括中断的两种模式，S3C44B0X的中断源及向量地址，矢量中断及非矢量中断的原理。3. S3C44B0x 中断控制特殊功能寄存器介绍及配置说明INTCON中断控制寄存器，INTPND中断挂起寄存器，INTMOD中断模式寄存器，INTMSK中断屏蔽寄存器等各位含义及配置说明；4. 介绍硬件箱上两个按钮SB1,SB2的电路连接原理，并以SB1,SB2按键中断为例介绍中断处理程序的注册，开中断，中断处理程序设计，关中断等相关的程序设计方法5. 课堂要结合硬件电路图及软件流程图讲授6. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。7. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。8. 总结本节课内容作业布置P416 5题 实验预习主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(章节备课)第7章 嵌入式操作系统及开发简介 学时：4章节第7章 嵌入式操作系统及开发简介知识点和分析方法1. 通过比较的方法介绍linux和Clinux各自的特点，优点及适用的场合2. 通过分析程序介绍C/OS-II操作系统的特点，内核结构及移植的思路重点难点1. Clinux的特点和优点2. C/OS-II操作系统的特点，内核结构及移植的思路要求掌握内容1. Clinux的特点和优点2. C/OS-II操作系统的特点，内核结构及移植的思路教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 阐述为什么要使用操作系统以及操作系统的作用，介绍常用的嵌入式操作系统的分类，分商用和免费两种。由此导入本节内容2. 通过介绍linux的特点和优点，以比较的方式引出Clinux的设计特点，优点及适用的场合3. Clinux 中系统引导程序的作用及完成的功能，常用的Clinux的bootloader设计方法4. 以通用操作系统的一般功能引出C/OS-II操作系统的特点，内核结构，文件系统，之后通过分析程序介绍C/OS-II内核移植的条件，移植的思路和方法5. 总结本节内容本章思考题和习题P416 ，题 实验前的预习主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第7章 嵌入式操作系统及开发简介 第17次课 学时 2章节第7章 嵌入式操作系统及开发简介7.1 Clinux操作系统概述讲授主要内容1. Clinux 的内核结构，即主要的组成部分2. Clinux 的设计特征3. Clinux 中系统引导程序的作用及完成的功能，常用的Clinux的bootloader设计方法重点难点1. Clinux 的内核结构，即主要的组成部分2. Clinux 的设计特征3. Clinux 中系统引导程序的作用及完成的功能，常用的Clinux的bootloader设计方法要求掌握知识点和分析方法1. Clinux 的内核结构，即主要的组成部分2. Clinux 的设计特征教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入。2. 阐述为什么要使用操作系统以及操作系统的作用，介绍常用嵌入式操作系统的分类，分商用和免费两种，各自特点。3. 通过介绍linux的特点和优点，以比较的方式引出Clinux的设计特点，优点及适用的场合。主要从内存管理，多进程处理，实时性，执行程序的格式，文件系统以及标准函数库等方面比较linux和Clinux的区别及优点。4. Clinux操作系统的结构，即主要的组成部分是内核，设备驱动，文件系统。5. Clinux 中系统引导程序的作用及完成的功能，常用的Clinux的bootloader设计方法是在u-boot,blob,vivi等bootloader源形的基础上针对硬件平台的不同进行裁剪修改。6. 简单介绍Clinux在S3C44B0X中移植的开发环境及开发思路7. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。8. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。9. 总结本节课内容作业布置主要参考资料嵌入式系统开发与应用实验教程 田泽北京航空航天出版社2嵌入式系统开发与应用 田泽北京航空航天出版社备注西安石油大学教案(课时备课) 第7章 嵌入式操作系统及开发简介 第18次课 学时 2章节第7章 嵌入式操作系统及开发简介7.2 C/OS-II操作系统概述讲授主要内容1. C/OS-II操作系统简介2. C/OS-II操作系统内核3. C/OS-II操作系统的文件系统4. C/OS-II操作系统在S3C44B0X中移植的开发思路重点难点1. C/OS-II操作系统内核2. C/OS-II操作系统的文件系统3. C/OS-II操作系统在S3C44B0X中移植的开发思路要求掌握知识点和分析方法1. C/OS-II操作系统内核2. C/OS-II操作系统的文件系统教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等1. 复习导入。2. 分析C/OS-II的内核结构，主要包括任务管理，任务间的通信与同步，时间管理，内存管理几部分。3. 分析C/OS-II的文件体系，分部分，核心代码部分，设置代码部分，处理器相关的移植代码部分。4. 在分析C/OS-II的文件体系的基础上，介绍C/OS-II在S3C44B0X中移植的开发环境及开发思路5. 多媒体课件要清晰、生动，同时辅以板书内容突出重点。6. 课堂采用提问加讨论的方式加强师生互动。7. 总结本节课内容并