【优化方案】高考数学一轮复习 6.4 不等式的解法课时闯关 理(含解析)人教版.doc_第1页
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【优化方案】2014届高考数学一轮复习 6.4 不等式的解法课时闯关 理(含解析)人教版一、选择题1不等式0的解集为()a.b.c.d.解析:选c.0,0.(x3)(x2)(x1)0,如图,由穿根法可得不等式的解集为.2已知0a1,则不等式a2x1ax22x3的解集是()a(3,1) b(2,2)c(,1) d(2,)解析:选b.函数yax(0a1)为减函数,2x1x22x3,x240,2x2.故选b.3在r上定义运算,abab2ab,则满足x(x2)0的实数x的取值范围为()a(0,2) b(2,1)c(,2)(1,) d(1,2)解析:选b.x(x2)x(x2)2xx20,x2x20.2x1.4不等式log21的解集为()a(,1 b1,)c1,0) d(,1)(0,)解析:选c.由已知得2,即0,由此解得1x0.5(2013长春模拟)设f(x)是定义在r上的增函数,且对于任意的x都有f(1x)f(1x)0恒成立如果实数m、n满足不等式组,那么m2n2的取值范围是()a(3,7) b(9,25)c(13,49) d(9,49)解析:选c.依题意得f(1x)f(1x),则f(x)f(2x),由f(m26m23)f(n28n)0得f(m26m23)f(n28n)f(m26m23)f2(n28n)又f(x)是定义在r上的增函数,于是有m26m232(n28n),即(m3)2(n4)2f(2x)的x的取值范围是_解析:当x1时,无解当10,f(1x2)f(2x)化为(1x2)211,恒成立当00,f(1x2)f(2x)化为(1x2)21(2x)21,即1x22x,(x1)22,0x1.当1x20时,无解综上知1x0,a恒成立,则a的取值范围是_解析:a对任意x0恒成立,设ux3,只需a恒成立即可x0,u5(当且仅当x1时取等号)由u5知0,a.答案:,)三、解答题9解不等式1.解:法一:原不等式变为10,即0或1x1或2x3.原不等式的解集是.法二:10(x23x2)(x22x3)0(x1)(x2)(x3)(x1)0.如图,由数轴标根法得1x1或2x0,即x00x(mx1)0.当m0时,解得x.当m0时,解得x0.当m0时,解得x0时,x的取值范围为;当m0时,x的取值范围为;当m0时,x的取值范围为x|x011(探究选做)已知函数f(x)(a、b为常数),且方程f(x)x120有两个实根x13,x24.(1)求函数f(x)的解析式;(2)解关于x的不等式f(x).解:(1)将x13,x24分别代入方程x120,得,解得,所以f(x)(x2)(2)由(1)知不等式即0,即(x1)(x2)(xk)0.(*)当k1时,不等式(*)的解为kx2;当k1时,不等式(*)的解为x2;当1k2时,不等式(*)的解为1x2;当k2时,不等式(*)的解为1xk.综上所述:当k1时,原不等式的解集为

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