《与学生家长“过招”》读后感.docx

与学生家长“过招”读后感当拿到郑学志老师的与学生家长“过招”这本书时，心想我又不当班主任，看这本书与我有多少关系呢？既然学校要求看，也就在闲睱之余随手翻翻。前言：“在感动中工作是一件多么幸福的事情。”读着这句话，心里有一种说不出的感觉。随后的时间里，慢慢地读了些章节，越读越被郑老师的所想所做吸引着，他在与不同家长交往中，都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待，他确确实实是从家长的角度做班主任的，他用他的人格感动了家长，感动了学生。因此，他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转，他的班主任工作才会做得如此精彩，整本书充满了爱心、智慧、真情和感动，魅力无穷！合上书，我终于能够体会那句“在感动中工作是件多么幸福的事”。而书中有很多情节同时也感动着我。当我读到“致留守学生家长的一封信”时，我是流着泪读完的，信中他用两个新闻事件和自己亲戚的故事，向留守学生家长讲述了人生最宝贵的东西不是金钱，地位和财富，而是成长、快乐和幸福！世界上最好的教育不在学校和老师，而在家庭和父母，是父母与孩子之间的情感互动，让他们懂得做人的道理。而且还真诚的向他们提出了五个建议。读到此时，我为郑老师如此负责而有爱心的工作态度感动着，同时作为一个家长心里也感动着。我想假如我是这位留守儿童的家长，我会毫不犹豫的返回到孩子身边，配合老师教育好的我孩子并为有这样的老师而感到骄傲。读完这本书的另一感受就是：我认为，这本书不但是班主任如何做好家长工作的宝典，也是指导家长如何做好家庭教育的助手，是家长的良师益友！如在家长会时，郑老师用两个震撼心灵的故事告诉家长，同样开家长会，聪慧的家长成就了一个有多动症的孩子，不懂教育方法的家长却毁了一个很有前途的孩子。同时他还向家长提供了一些回家之后，正确和孩子们交流的七个建议。还有在第三章“不断拓宽家长工作新视角”中，郑老师创办家长学校，一是培训并帮助家长树立终身学习的观念；引导家长让孩子不断体验成功的喜悦；引导家长呵护孩子的兴趣味；引志家长允许孩子失败；二是教育家长“让孩子把话说完”；三是给家长金点子：1.要坚决地对孩子说“不”；2.让孩子学会自我教育；3.不要只盯着孩子的成绩；4.学会理解孩子，给孩子“做梦”的权利和时间等等，这一系列震撼心灵故事和教育理念和方法，使身为老师同时又是家长的我，受益非浅。前段时间我女儿月考，成绩下滑。我心里很生气也很着急，本想着好好收拾一下女儿，但我想到郑老师的忠告“不要只盯着孩子的成绩”。我在女儿放学回家之前，先稳定了一下自己的情绪，并给女儿做了她最喜欢的菜，在家等她。女儿一进门，我笑呵呵的端出饭菜招呼她吃饭，女儿看着我不敢吃，小声说“妈妈，我考的不好，我不吃，你打我吧！”当我听到女儿这句话时，心里愧疚的不得了，看来平时我把女儿伤害到什么程度了，我竟然没有感觉到。我没有说话，上去抱着女儿说：“甜甜，妈妈错了，以后再也不会打你了。现在先吃饭，吃完我们再聊。”女儿不相信的看着我，我流着泪给她夹菜，女儿一下子扑到我怀里，大声哭。等她哭完，吃完饭。女儿上初学第一次给我聊了一个多小时，把她的心里告诉我。我发现她还真的在“做梦”。我们聊完，女儿说：“妈妈，我现在心里清松多了，你放心，下一次我会考好。”我笑着对她说“孩子，妈妈