XX小学督导评估报告.doc

XX小学为深入贯彻全市教育工作会议精神，全面贯彻落实中共XX委员会 XX人民政府 关于提高普通中小学教育质量的意见，优化学校管理，全面实施素质教育，提高教育质量和整体办学水平, 根据徽教发201216号文件关于对全县中小学中职学校幼儿园进行学校管理教育教学工作专项督导评估的通知精神，XX学区组组建了学区督导评估组，并于2012年4月18日深入XX小学，对该校进行了学校管理、教育教学专项督导评估。现将评估情况报告如下：一、学校基本情况XX小学创建于1932年。占地面积2400平方米，建筑面积484平方米。现有教职工4人，教学班4个，在校学生59人。现有设施基本能满足学校教育教学需要。二、主要工作成绩及特色1、学校管理一是学校组织机构健全，领导班子分工明确，团结协作，作风民主，认真负责，在校长的领导下能较好地发挥其相应的管理作用。校长把安全工作放在了首位，把学校管理和教学工作作为学校的中心工作来抓，校长和领导班子成员代课并经常深入课堂听课、评课，检查了解教师教学情况，有针对性地提出改进教学工作意见。二是校园环境优美，文化氛围浓厚。校园达到硬化、绿化、美化要求，通过在操场围墙、楼道喷绘张贴标语、成语故事等优秀中华传统文化教育内容，教室外墙张贴学生美术作品、手抄报等营造学校人文环境，开阔学生视野，陶冶学生情操，培养学生优良品质和艺术素养。三是学校按XX中小学管理规章制度修订完善了符合学校实际，可操作性强的管理规章制度，为实施学校规范管理奠定了基础，各项工作能够按照学校学期工作计划及其行事周历表依次进行，学校教学秩序正常。四是安全工作常抓不懈，安全管理组织机构健全，制度完善，工作措施有力。坚持开展交通安全知识讲座、法制教育报告会等活动对学生进行安全教育，增强安全意识。学校与班主任、与学生及家长层层签订安全责任书，靠实安全责任，细化安全措施，定期进行安全隐患排查工作，建立安全工作台账，及时消除安全隐患。坚持值班护校制度，学生放学时分片排好路队离校，确保师生安全无事故。五是档案资料收集较齐全，分类整理、归档，管理规范。六是阶段性重点工作成绩显著。学校能够认真贯彻全县校长会议精神，各项工作按照教育局的统一安排部署注意抓好落实。农村义务教育学生营养改善计划落实到位，实行企业供餐模式、制度完善，蛋奶存放规范，目前情况良好。能够积极落实市委市政府领导提出的“从六个方面要质量”的要求，组织教师认真学习教育局今年2月出台的学校管理规章制度，有关部分因地制宜地装框上墙，使用统一格式的教案本和听评课记录本，积极开展“高效课堂建设年”活动，学习借鉴先进教学理念，努力改进教学方法，着力提高课堂教学效益。2、教育教学一是能够按国家课程计划开齐课程，开足课时，按教学计划和教学进度安排表开展教学活动。二是注重教学常规检查，加大对教师备课、上课、作业批阅、自习辅导、实验操作、课件使用等工作的检查力度，并在全体教师会上及时通报情况，表扬先进，激励后进，调动教师的工作积极性，鼓励教师不断提高教学业务能力。三是组织教师学习新课标，探讨学法指导，教师积极使用合作、交流、探究式教学方法，重视课后反思，总结得失,改进教法，努力提高课堂教学效益。四是班级、少先队组织机构健全，制定了工作计划，明确了教育目的，按计划开展德育教育活动，较好地发挥了德育队伍的作用。五是重视师德教育和教师业务培训工作。六是积极申报省、市、县教育科研课题，不断提高教育科研能力，充分发挥以教研促教育质量提高的作用。3、学生发展一是学习态度明确，学习兴趣较浓厚，具有较强的探究学习意识和交流、合作能力。二是学生基础知识扎实，各科学习成绩稳步提高。三是学生文明礼貌、遵守纪律、爱护环境等良好的行为习惯已经养成。四是学生有一定的特长爱好，积极参加学校组织的体、音、美等兴趣小组活动。三、存在问题及督导建议1、进一步加大校训、“三风”、中小学生守则、小学生日常行为规范的学习教育工作，要求学生知晓其内容，认真对照检查，自觉遵守，养成积极上进、勤奋学习、文明礼貌、团结守纪、热爱劳动、孝敬父母、崇尚科学等优良品质。2、进一步加强新课改理念的学习，改变满堂灌、填鸭式传统教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生在获得知识的同时合作、交流、探究的能力和创新能力得到培养，综合素质得到提高。3、继续开展教师课件制作、三笔字、普通话、多媒体教学技术等教学基本功比赛活动，充分发挥现有教学设备的作用，重视学生良好学习习惯的培养，为