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文档简介

一 文意概括 补全情节 心理变化和思想感情变化 1 字数少 50字以内 什么人做什么事 字数多 50字以上 在 什么人做什么事 基础上补上关键信息 做好过渡 二 词语句子含义理解 1 词语含义 本义 联系上下文找准 引申义 为什么 2 句子含义 找出关键词 步骤二方法同上 将词语意思放入句中 连词成句 三 词语句子赏析题 1 有修辞的题目技巧 运用了 修辞 惯用词 地描写了 具体内容 表达了 思想感情 1 点明修辞 2 惯用词 3 具体内容和思想感情惯用词 比喻 拟人 排比 加强语言表达的 气势和 感情地表达 放末尾 2 没有修辞有人物描写题目的技巧 运用了 描写方法 生动形象地描写了 具体内容 表达了 思想感情 1 点明描写方法 2 惯用词 生动形象 3 具体内容和思想感情 3 有哲理的句子赏析 4 句中只有好词的句子赏析 四 感悟联想 1 感悟 立足原文中心2 联想 联系自己或社会谈中心运用 五 整体感知理解 六 文章结尾的作用 1 总结全文2 画龙点睛3 深化主题4 升华中心5 篇末点题6 首尾呼应7 给读者思考空间 七 题目的作用 1 点线索2 点中心或概括主要内容3 吸引读者兴趣4 设悬念 八 表达方式 五种 1 记叙2 议论3 说明4 描写5 抒情 一 审题 关键词1 名词类 心中的风景 心声 初三的滋味 我的良师益友 2 动词类 打开一扇窗 触动心灵的一句话 3 形容词类 初三 真好 美好的心灵 二 描写1 是什么特点2 怎样 打开 为什么触动 怎样触动 3 好 的状态怎样 美好的表现怎样 三 点题 开篇 中间 末段 四 书写五 篇末升华 四 总结描写 1 描写的目标 表现题目中的形容词是 什么样子 2 常用描写方法 正面描写 1 人物描写 语言描写 动作描写 外貌描写 心理描写 2 细节描写 侧面描写 1 修辞描写 2 借他人反映表现人物 3 通过与其他人物对比突出 4 用器物来衬托人物 5 用景物来衬托人物 颜色 质地 情态 嗅觉 触觉等感官 我来到店里 挑了一包我觉得最顺眼的芒果 到收银台付账 可能是吃的太吸引我了 我竟然连找的钱都不要了 径直向大门外走去 小妹妹 等一下 老人叫住我 我心想 天呐 难道妈妈给我的是假钞 被人家发现了 我慢慢转过身 只见老人把5元钱塞到我手
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