小学学校精细化管理小结.doc

小学学校精细化管理小结导读：小学目标管理、精细化管理的小结为了全面贯彻教体局从 2016 年以来，在全区中小学推行目标管理、精细化 管理的指导精神，全面推进素质教育，办特色学校，我校根据本校实际，积极探 小学校务公开精细化管理工作总结小学目标管理、精细化管理的小结为了全面贯彻教体局从 2016 年以来，在全区中小学推行目标管理、精细化 管理的指导精神，全面推进素质教育，办特色学校，我校根据本校实际，积极探 索和创建了精细化管理模式。现将我校的具体做法及取得效果做一小结，希望各 位领导能够加以指导，促使我校的管理能够更上一层楼。一、学校现状： 我校是一所新型社区学校，目前有三个幼儿班和五个教学班。在校学生 276 人，期中幼儿班 108 人，教学班 168 人。在编在岗教师 12 人，学校自主聘请教 师 7 人。学校虽然不大，但是因为实施了目标管理和精细化管理，现在各方面工 作都能有条不紊地进行。自实施目标管理，精细化管理以来，我校落实教育目标管理，完善制度，重 视过程，全员参与，效果显著。积极推进学校民主化管理进程，实施全员管理模 式，集思广益，博采众长，增强了学校的凝聚力和向心力。德育工作组织、网络 健全，针对性、时效性明显增强。干部、教师的政治素质和业务素质有了提升。党建工作有了长足的进展。我校全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划；教 师认真钻研教材， 强化备课功能， 关注课堂效率， 加强方法指导， 培养良好习惯， 突出能力训练，强调素质和创新，既对上级负责，又面向全体学生。学生的整体 素质又有所提高，素质教育不断深入。以下我校近年来取得的一些可喜的成绩： 2016、9 #镇综合考核“先进单位” 2016、12 #镇队列队形广播操比赛“优胜单位” 2017、1 市级“平安校园” 2017、3 #镇第二届小学生足球联赛“体育道德风尚奖” 2017、9 #镇综合考核“先进单位” 2017、9 #镇“一师一优课，一课一名师”活动“先进单位” 2018、3 #镇第三届足球联赛“第二名” 二、亮点与特色： 1、大课间 大课间是我校着力打造的学校特色。每天的大课间，我校学生要完成三套规 定活动：广播操、国学操、足球操。课间展示要求老师、学生全员参与。由大队 部学生对老师和学生进行考勤，并对学生的着装，动作，纪律进行考核。考核结 果计入班级量化分。2、“双十”活动 我校的“双十”活动开展非常的扎实有效。首先学校把早晨 7：30-7：40 之间的十分钟定为“经典诵读”的时间。中午 2：30-2：40 之间的十分钟定为“写字”的时间。这两个时间段硬性规定为“双 十”活动的时间，不得挪作他用。活动时间，由值班领导挨个班级检查活动开展 情况。没有按照要求执行的，扣除相应教师的月工作分和班级管理分。在这种管理模式下， 我校的 “双十” 活动已经成为了习惯。学生的阅读习惯， 书写习惯都得到了极好的培养。学生的综合素质有了较为明显的提升！ 3、日清 我校每天安排有领导、 教师值班和少先队大队部值班。领导教师值班主要负 责全天学校的一切事务。从办公室卫生到教师到岗，上课，办公以及学生的一切学习活动都由他们监管。学生到校，大门口有挂牌值班的领导、教师，还有大队 部学生。他们负责监管、记录学生、老师到校的情况，学生的红领巾佩戴，早读、 卫生、纪律等等，为学校的所有工作顺利开展提供有力的保障。除此以外，我校 还把上午第一节课后规定为卫生大检查的时间。每天都有大队部的学生分两大 组，对各个班级的卫生、纪律进行检查量化，并及时公示在班级日清公示角。检 查结果一周一小节，一月一评比。评出每月的文明班级。学校会对相应的班主任 在绩效中予以奖励。为了激励大队部学生的工作热情，我校在学期末都会对大队部学生进行考 核，评出优秀少先队干部，并给予一定的物质奖励。4、研课： 自从实施了目标管理，我校的教研工作也有了质的变化。根据文理两个教研组的安排：每学期每位教师必须要讲一次研讨课。间周文 理教研组都会有研讨活动。这样的安排促进了我校教师的研讨水平。为了让我校 教师在“一师一优课”晒课活动中能够晒出水平。每次晒课前，我校都会成立以 “隆重名师” 郭琰、 校长李兵等业务骨干为团队的研课团队。对每位教师从选课、 教学设计、课件设计等方面手把手的进行指导。我们特别在磨课上下足了功夫， 几乎所有的晒课教师在录课前都试讲了三遍以上。每讲一遍，研课团队都会给他 们提出十分中肯的建议， 督促讲课教师根据老师们提出的建议对教学设计进行修 改，再讲。正是在每次晒课之前，我们进行了这么多扎实有效的工作，所以 2016 年我校晒课教师四位，“区优”四位；2017 年晒课教师四位，“市优”两位， “区优”两位。现在我校除超龄教师外，几乎人人都是“区优”。三、问题： 由于学校的工作管理越来越精