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文档简介

4AUnit5Myfriends Period2 WangHuLan 学习目标 1 通过Listenandsay的对话 学习核心句型He Shehas 2 通过猜谜游戏 巩固核心句型He Shehas 3 通过谈论朋友活动 运用核心句型He Shehas Myfriends Friends party WehaveaFriends partyintheHappypark MyfriendsandIareattheFriends party too Who 1 WhoisJoe sfriend 2 IsTomtallandthinorshortandfat 3 WhatcolourishisT shirt 4 Whatcolourarehisshorts 5 Whatcanhedo 任务一 看动画 答问题 ThisisTom Heismyfriend Heistallandthin HehasagreenT shirtandapairofbrownshorts Hecanskate Ican tfindthem Canyouhelpme 我找不到他们了 你们能帮助我吗 Passerby路人 Whatcanhedo Alice Hecan rideabike Passerby路人 Whatdoeshehave Alice Hehasan orangeT shirt Passerby路人 Whatcanshedo Alice Shecan flyakite Passerby路人 Whatdoesshehave Alice Shehasa redskirt 任务二 分角色 找朋友 Ihavetwofriends TheyarePeterandhissisterSally Peterhasan orangeT shirt Hecan rideabike Sallyhasa redskirt Shecan flyakite Ifindmyfriendsbytheirclothesandthingstheycando 我通过衣服和他们会做的事情找到了我的朋友 任务三 听介绍 猜朋友 name ismyfriend He Sheis short tall fat thin beautiful He Sheis nine ten eleven He Shehasa an brownT shirt pinkdress apairofblueshorts He Shecan run jump draw dance swim 任务四 Talkaboutyourfriend Whenyouaremoody Icanhelpyou 当你悲伤时 让我来帮助你 Whenyou rehappy shareitwithme 当你快乐时 让我和你一起分享 That swhatfriendsarefor 这就是朋友 Cherishourfriendship珍惜友谊 Lovemyfriends 关爱朋友 Today shomework 2 Trytowriteaboutyourfriendslike
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