六年级下品德与社会教学实录可怕的物种入侵苏教版.docx

六年级下品德与社会教学实录-可怕的物种入侵苏教版【课前谈话】欢迎来客师：同学们，今天来了这么多听课老师,作为小主人，你能向客人老师们介绍介绍我们的家乡大丰吗？生1：麋鹿保护区师: 是呀，大丰是著名的生态示范县，濒临黄海，有浩瀚无边的滩涂，有世界最大的麋鹿自然保护区。还有值得一去的地方吗？生2：（介绍）大丰港师：这里有万吨级码头，还可以品尝泥螺、螃蟹、文蛤、蛏等美味。生3：(介绍)施耐庵师：介绍起家乡呀，我们总是很自豪嘛！生4：（介绍）银杏湖公园师：这是一个好去处呀。师：大丰是个好地方，最值得游玩的还是海边。在这莽莽滩涂上，息养着万年神兽麋鹿，翱翔着吉祥圣鸟丹顶鹤，还孕育着丰富的海洋生物链。让我们观看一段视频，一起来欣赏这美丽的黄海滩涂吧！播放视频我们的家乡美吧！好，准备上课。【板书课题：可怕的物种入侵奇怪的现象】【教学过程】一、走近奇怪的现象师：同学们，就在我们这美丽的滩涂上，近年来却出现了一种奇怪的现象。【在“奇怪的现象”的“奇怪”下加点】师：看，你们认识这种草吗？（出示幻灯片）生：大米草。师：对，这种草叫大米草。这种草是人们从国外引进，用来加固海堤，改良土壤的。可如今大米草却给我们的滩涂带来了什么呢？请看一段视频。师：看了视频，你了解到什么？有什么感受？（危害怎样大，具体说一说）生:滩涂上本来有螃蟹、海螺等，但是现在没有了。师：原来有的，现在却没有了。生：现在滩涂上的东西越来越少了，都是大米草惹得祸。师：大米草是罪魁祸首。生：渔民们现在一点儿也不喜欢大米草。师：大米草的魔影，不仅影响着福建沿海，我国从辽宁一直到福建的沿海滩涂都受到它的威胁，我们家乡的黄海滩涂也受到了它的威胁，我们这儿的渔民们对它深恶痛绝！像大米草这样，由外地引入到新的生态环境后缺乏制约的物种，把本地的生态系统搅了个天翻地覆。这种现象叫物种入侵【加点：物种入侵】我们一起来读一读。生读“物种入侵”师：你是怎样理解“物种入侵”的呢？生：这种东西是从其它地方来的师：你说得真好！它是外来的。生：他们都给人们带来了危害。师：想得不错，它给人们带来危害。生：一种物种从一个地方到另一个地方，并且带来了危害。师:你理解得真好！师：物种入侵的现象还有很多，请同学们快速浏览课本P60开头的一段话，从课本中，你了解到哪些物种入侵的现象？（出示幻灯片）生：非洲大蜗牛。师：恩，这是非洲的一种物种，它怎样入侵的呢？生：它被中国引进后，因为卖不出好价钱，倒到河里后，啃食庄稼。师：啃食庄稼的祸害。生：澳大利亚的仙人掌。师：它是怎样入侵的呢？生：澳大利亚的仙人掌到中国入侵的。师：这是从非洲入侵到澳大利亚的仙人掌，据王老师了解，仙人掌在非洲是大自然的宠儿，可是在澳大利亚，人们从来不会把它当观赏植物供养在家中。澳大利亚，最大的仙人掌有十米多高，最重的有一万多斤。它在澳大利亚泛滥成灾。还有吗？生：中国的葛藤师：它怎样入侵?生：被美国引进后，人们又回来寻找天敌。师：哦，它给当地生态系统带来灾难。人们要制服它。师：我们来认识一下这几种入侵的物种。（出示幻灯片）师：这些外来入侵物种，接着读。生：不论是偷偷摸摸进来的，还是正大光明“引入”的，都把本地的生态系统搅了个天翻地覆，让人始料未及。师：每个地方都有本地的生态系统，（板书：画箭头）像非洲大蜗牛等物种入侵的现象值得我们深思。物种入侵就在我们身边，而且非常可怕。保护生态环境，人人有责，今天，让我们来做绿色小卫士！深入了解这些现象，并将一些入侵物种制成黑名单，引起人们足够重视。保卫我们的家园！二、了解奇怪的现象（一）紫茎泽兰师：我们先看一则类似于大米草的植物入侵，请同学们自己读读课本P61：霸王草-紫茎泽兰看看你知道了什么,有什么想法?（出示要求）生阅读师：读完紫茎泽兰的介绍，你知道什么？有什么想法？生：我知道紫荆泽兰原来在中美洲的。师：这是外来的物种。（板书：外来）生：我知道紫茎泽兰有毒，那儿的牛羊吃了之后，有些会中毒死亡。还会引起蹄子溃烂。师：给牛羊带来了灾难。生：紫荆泽兰还影响人类健康。师：真是一个罪大恶极的家伙。生：我知道紫茎泽兰是一种美丽的植物。开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强。师：它的外表美。生：我知道长紫茎泽兰的地方，其他植物没法生长。师：太霸道了。师：同学们对紫茎泽兰的了解真深入呀。你们知道了它的 “美” “毒” “霸”师：看，紫茎泽兰多美呀，“开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强。”你们喜欢吗？生：我不喜欢，因为它不仅给牲畜带来危害，还影响人们的健康。生：我也不喜欢，因为那儿的牛羊吃了之后，有些会中毒死亡。还会引起蹄子溃烂。生: 我也不喜欢，它虽然好看，但是给人们带来了很大的危害。师：同学们，你们真了不起。能透过现象看本质，透过紫茎泽兰美丽的外表看到它带来的危害。紫茎泽兰带来哪些危害？生：任何植物都不能生长:粮食减产 牧草消退师：想象一下，任何植物都不能生长，遍地都是紫茎泽兰，还有人们吃的粮食吗？生：没有。师：还有动物们吃的草吗？生：也没有。师：这真是“绿色的沙漠呀”！看来我们不能被外表美丽的东西所迷惑；正是他的霸，引起了生读任何植物都不能生长:粮食减产 牧草消退师：实在是太可恶了。霸王草还带来了哪些危害？这是一种有毒的植物呀。生：牛马得病 蹄子溃烂 师：你被她的毒所震撼!生：误食中毒 影响人畜健康师：它的毒让你很震惊!生：四川凉山州，一年减产6万多羊，死掉15000多头羊，损失2100多万元。师：它的毒给人们带来了巨大的灾难。四川凉山州一年减产多少头羊？生：6万多师：损失多少万？生：2100多万元。师：如果这样下去，五年呢？十年？二十年呢？一个县这么多，五个县呢？十个县呢？这是多么可怕的事情呀！如果你是当地的人们，你会怎样做?生：一定要铲除它。生：一定要让它彻底离开中国。生：我还要让更多的人知道它的危害，不能让这个家伙逍遥法外。师：人们对它深恶痛绝，看，要把它赶尽杀绝呢？师：读紫茎泽兰的介绍啊，你还有什么疑问吗？生：如此令人可怕的草为什么要引入呢？师：你真会提问？同学们知道吗？生：因为它是一种美丽的植物，人们才引入的呀。师：越南人们就是这个原因引入紫茎泽兰的。它怎么到中国的呢？生冷场师：紫茎泽兰通过风传播，有一些从越南飘到中国，于是，对中国云南等地构成了入侵。还有疑问吗？生：为什么紫茎泽兰在中美洲没有这样大的危害呢？师：这个问题很有价值。谁知道？生：它在中美洲有天敌，到中国后，没有天敌的制约了。师：像紫茎泽兰这样，到了新的生态环境后，没有天敌的制约，扰乱生态系统的入侵现象，是生读“可怕的物种入侵。”（二）了解食人鱼师：植物界霸王草的入侵如此可怕，那么动物界的入侵会是怎样的情形呢？请看视频。生看视频师：同学们你有什么感受？生：食人鱼很可怕。生：食人鱼太厉害了。师：食人鱼到底是一种什么样的鱼呢？请同学们读一读课本第60页关于食人鱼的介绍，加深对它的了解。生读P60水中恶魔食人鱼师：读了课本上的介绍，你知道食人鱼有多可怕？生：头部两侧为黑色，腹部呈黄色，仅十几厘米长，嘴里有两排像手术刀一样锋利的牙齿。师：牙齿很可怕。生：人们把食人鱼，又叫作“水鬼”、“水中恶魔”。师：很恐怖的名字。生：一只大鸟掉进水里，一会儿就不见了。师：心有余悸。生：美国杜林把一头羊丢进水中，只几分钟，就剩下了骨头。师：看，短短的几分钟，一头羊就变成了一具尸骸骨。真是触目惊心！师：如此可怕的食人鱼曾经竟然出现在我国的宠物市场。各地的相关部门和生态专家对此如临大敌。你知道为什么吗？生：人们给鱼换水的时候，有可能被鱼咬伤。生：掉到河里，很快繁殖，人们就不敢下水洗东西，也不敢到河边玩。师：如果这些食人鱼流入自然水域，它会带来怎样的后果生讨论。生：它会大量繁殖，把河里的其它动物植物吃掉。师：影响动植物。生：它会让这里原来有的鱼虾越来越少，甚至灭绝。师：威胁我国的本土鱼类生：它会破坏生态系统。师：幸好我们国家有关部门和生态专家及时发现食人鱼的危害，食人鱼对我们国家还没有带来很大的灾难。紫茎泽兰和食人鱼的入侵是生读“可怕的物种入侵”。师：绿色小卫士们，为了防患未然，我们要把它们列入黑名单，让它们永远离开我们美丽的家园。黑名单上可以写上这些内容。（出示幻灯片）三、揭秘奇怪现象师：请同学们比较一下食人鱼和紫茎泽兰的相关资料，看看他们作为入侵物种有哪些相同的地方？生：他们的原籍都是国外。师：都是外来的呀。生：引入后都带来了危害。师：他们都是有害的。像食人鱼、紫茎泽兰这样的外来入侵者，对当地的生产、生活带来了负面影响，我们就称它们为“外来有害生物”。 （板书：有害生物）师：能说说你对“外来有害生物”的理解吗？生：通常是指由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态系统、物种及人类健康带来威胁的外来物种。师：真是一个会预习的好孩子。生：它本来不是这个地方的。师：你理解得真准，它是由其它生态环境引入的 生：外来有害生物还扰乱了生态系统。师：外来有害生物 就是，读 生读“通常是指由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态系统、物种及人类健康带来威胁的外来物种。”师：它会带来哪些威胁呢？生：威胁人类健康。师：对人类构成威胁。生：扰乱生态系统。师：是呀，它威胁，读生读“本地生物多样性，引起物种的消失和灭绝，破坏生态系统的功能和稳定性。”四、列举奇怪的现象师：除了食人鱼和紫茎泽兰， 你还知道哪些外来有害生物？生：美国牛蛙生：一枝黄花生：福寿螺生：红火蚁师：同学们知道的外来有害生物真不少，据初步统计，目前入侵我国的外来有害生物就已达到700多种，公布的有五百多种，还有二百多种在论证。 其中有一些危害特别大，想了解一下吗？我们来看看。国家环保总局公布的第一批外来入侵物种：（出示幻灯片）师：让我们来认识一下它们的庐山真面目。可要堤防它们。（播放幻灯片）师：这些美丽、生命力旺盛的植物生长背后却是本地许多生物的死亡甚至灭绝；许多威胁就在身边呀，水葫芦、蓝藻淤塞河道，恶化环境，一枝黄花在上海花店有人竟把它当作观赏花，殊不知，它是我开百花煞呀！福寿螺，它的名字真好听，又是福又是寿的，可就是这小小的螺蛳它紧紧地吸附在水稻上，影响了水稻的生长，还要传播给人类疾病，真是个可恶的家伙。小龙虾，螯足的威力可大了，对水稻等作物的根系能产生很大的破坏，对水库、大坝的影响超过了白蚁，导致江河湖泊决堤的事件频频发生，可以毫不夸张地说“千里之堤，毁于虾穴”。在洞庭湖流域吃龙虾可是贡献呀！）师：看了这些，你有什么想法？生：外来有害生物太多了，我们再引入的时候要慎重。师：慎重引入。生：我们要把引入的外来有害生物请出国门。师：驱逐出境。师：同学们，外来有害生物的入侵，造成了本地生态系统的瘫痪，严重扰乱了生态环境，长此以往，将会严重影响人类的生存。绿色小卫士们！请根据今天学习的知识和课前搜集的相关资料，整理外来有害生物的黑名单，以警示我们身边的人。生制作黑名单。师：这位同学已经制作好了，你到前面展示一下。生展示，师：你有话要说吗？生：红火蚁太坏了，我们要彻底消灭它。师：真是个有心的孩子。生继续展示生：我要提醒大家，以后不能盲目引入新的物种 师：真是有责任心的绿色小卫士。生：我们要携起手来，一起来清除外来有害生物。师：我们都要为绿色和谐担起责任！师：真是一群绿色小卫士，相信你们一定能保卫好我们的家园。这些黑名单，请班长课后带到教室进行交流。师：这些外来有害生物破坏了生态系统。那是不是所有的外来物种都是有