


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
李庄小学四年级数学(下)导学案主备人:辛倩 审核:数学组 班级:四(1)班 学生姓名:课 题整数加法运算定律推广到小数课型新知探究编号lzxx4264学习内容数学书第79页例4学习目标我能灵活运用整数的加法运算定律进行小数的简便计算。导入、明确目标2分,温故知新3分,自主学习5分,合作交流9分,预展、展示16分,达标检测5分温故知新 (1)46+37= ,运用了( )律。(2)1387961138( ),运用了( )律。 (3) 56274473 ,运用了( )和( )。(4)473182218473( ),运用了( )的运算性质。学海探秘任务一:自读理解1、读一读:阅读课本第79页,将计算过程补充完整。2、划一划:我能用红笔划出重要知识点,并用?标出不明白的地方。3、想一想:小伟计算时应用了什么运算定律? 4、理一理,我发现:整数加法的( )律、( )律对小数加法同样适用。任务二:小试牛刀1、我会填。 (1)(1.38+1.75)+0.25 +( + ) 应用了加法( ) (2)14.73+5.6+5.2714.73+ + 应用了加法( ) (3)3.81.376.212.63( + )+( + )应用了( )律和( )律。先观察式子的特点任务三:我会用简便方法计算:(1) 1.88+2.3+3.7 (2) 4.02-3.5+0.98(3) 13.7+0.98+0.02+4.3 (4) 5.17-1.8-3.2达标检测1、计算下面各题,怎样简便就怎样算。(1) 43.546.43.5412.6 (2) 8.94.91.10.1 2、储蓄罐里原来有11.42元,昨天我用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商贸公司司庆活动方案
- 国企采购活动方案
- 商场国庆活动方案
- 员工射箭活动方案
- 团费申请活动方案
- 周末最常用活动方案
- 员工活动活动方案
- 国外六一活动方案
- 图书讲座活动方案
- 国庆公司策划方案
- 大班幼儿幼小衔接“四准备”能力测评表
- 抗生素用药原则
- 全自动橡胶注射硫化成型机操作规程
- 申报正高工程师职称技术总结范文
- 幼儿园中班红色经典故事《抗日英雄王二小》红色革命教育绘本故事PPT课件【幼儿教案】
- 贝雷法简介及贝雷三参数在沥青混合料配合级配设计中应用
- 信用管理师(三级)理论考试题库(300题)
- 电大《中国现代文学专题》期末复习题及答案
- 投标密封条格式大全
- (2023)国库知识竞赛题库(含答案)
- 2023年北京理工附中小升初英语分班考试复习题
评论
0/150
提交评论