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西关小学集体备课（表一）备课组： 一 年级 数学 科 备课时间： 年 月 日课 题购买文体用品第五单元第 2 课课时1主备人赵连真参加人员李艳滕、赵连真备课内容及修议备课项目主备人个案研讨修议教材分析在 购物活动中，运用已学的加减法知识独立进行算钱、付钱、找钱等实际操作，体验付钱或找钱的多样性，体会应付的钱、付出的钱与应找回的钱三者之间的关系。学情分析学生的年龄很小，自我控制能力较差，怎样吸引学生的注意力是教学前教师应该思考的问题。三维目标1.在现实情境中，学习人民币的简单计算。 2. 通过培养学生勤俭节约的习惯，对学生进行“以艰苦奋斗为荣”的教育。教学重难点有关人民币的计算是本课的难点。教学方法讲解法、活动法、练习法教学环节一、 创设情境，生成问题。二、 探索交流，解决问题。三、 巩固应用，内化提高。四、 回顾整理，反思提高。教学准备挂图、人民币板书设计购买文体用品6角+7角=13角=1元3角7角+8角=7元8角1元-8角=2角创新设计西关小学集体备课（表二）执教人： 主备人个案复案补改具体教学流程一导课 上节课我们学习了有关人民币的知识，我们知道了人民币的单位、认识了人民币、并且还学习了人民币的兑换。这节课老师开了一个小商店，当上了售货员，大家当顾客，来老板的商店里买东西。 二新授1.出示物品的价钱：订书机（7.60元）、订书钉（0.80元）、小印章（0.70元）、杯子（6.80元）、修正液（3.50元）、软盘（4.20元）。2.买一个订书机和一盒订书钉应付多少钱？ 7元6角+8角=（ ）元（ ）角 你是怎样计算的？（1）7元6角=76角 76角+8角=84角 84角=8元4角（2）6角+8角=1元4角 7元+1元4角=8元4角 3.买一个小印章，付了5元钱，应找回多少钱？ 5元-7角=（ ）元（ ）角 你是怎样算的？ （1）5元=50角 50角-7角=43角 43角=4元3角（2）1元-7角=3角 4元+3角=4元3角 小结：5元-7角不能直接相减，要转化为相同的单位后才可相减。 4.从开业到现在我已经卖出了3样商品，现在我要当老板了，我想顾一名售货员来帮我卖东西，谁想当售货员？ 5.你还想买什么？6.爸爸妈妈挣钱不容易，我们平日里一
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