广东省东莞市虎门三中八年级语文暑假作业试题（无答案） 新人教版.doc

广东省东莞市虎门三中2012-2013学年八年级暑假作业语文试题（无答案） 新人教版班别： 姓名： 一、基础（20分）1.根据课文默写古诗文。（8分）（1） ，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外） （2） 抽刀断水水更流， 。（宣州谢脁楼饯别校书叔云） （3） 春蚕到死丝方尽， 。（无题） （4） ，酒入愁肠，化作相思泪。（苏幕遮） （5） 剪不断，理还乱，是离愁， 。（相见欢） （6）不畏浮云遮望眼， 。（登飞来峰） （7） ，,独怆然而涕下。 （陈子昂登幽州台歌） （8） 行到水穷处， 。（王维终南别业） 2.根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（2分）他们头发斑白，脸色s m（ ）,定定望着笼罩山谷的v形石碑。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tu tn（ ）！虽然这些都很wi b zh do（ ），但他做得很认真。我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经chn t b sh（ ）了二三十年。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）a.为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。b.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。c.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。d.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。4.请围绕“胜利与失败”，运用比喻的修辞，用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个词语。（不多于80个字）（3分）毫无斗志 微弱 拒绝 希望 弱点 5. 法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些，阅读后按要求回答问题。（4分） 广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：难以找到当年屠城遗址。 南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只剩有3000个死者的名字； 广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。 广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。 南京：参加纪念大会人数2000左右，最多不到1万人，占人口的1/2800或1/500； 广岛：参加纪念大会的有5万多人，占全市人口的1/21（1）请谈谈你阅读以上材料后的发现.（2分） （2）你如何评价以上材料中中国人对待历史的态度。（2分） 二、阅读（40分） 阅读岳阳楼记和醉翁亭记选段，完成9-12题。（10分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 9、（3分）下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（ ） a朝而往，暮而归 微斯人，吾谁与归 b此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 c山间之朝暮也 余则缊袍敝衣处其间 d而乐亦无穷也 穷冬烈风 10、（2分）翻译下面的句子。 （1）（1分）览物之情，得无异乎？ （2）（1分）日出而林霏开，云归而岩穴暝11、（2分）“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表 示什么意思？ 12（3分）从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情” 与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？ （三）天窗（15分）老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。13.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？（4分） 14.说说文中画线句子“雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。”用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 15.说说文章以“天窗”为题的作用。（4分） 16.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）a老屋的那一方小小的天空伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。b第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。c第阿布“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。d文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（四）（5分）(1)亲爱的贝多芬！多少人已颂赞过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术中最英勇的力量，对于一般受苦而奋斗的人，他是最大最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，他似坐在一个丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对徳与善的庸俗斗争到疲惫的晨光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一种勇气，一种奋斗的欢乐，一种感到与神同在的醉意。仿佛在他和大自然不息的沟通之下，他竟感染了深邃的力。葛里巴扎对贝多芬是钦佩之中含有惧意的，在提及他时说：“他所到达的那种境界，艺术与犷野与古怪的原子混合为一。”舒芒提到第五交响乐时也说：“尽管你时常听到它，他对你始终有一股不变的威力，犹如自然界的现象，虽然时时发生，总叫人充满着恐惧和惊异。”他的密友兴特勒说：“他抓住了大自然的精神。”这是不错的：贝多芬是自然界的一股力；一种原始的力和大自然其余的部分接战之下，便产生了河马史诗般的壮观。(2)、他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁，沉重的预感。然后，突然之间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满着声响的，可怖的静默，一阵复一阵的狂风，英雄交响乐与第五交响乐。然而白日的清纯之气尚未受到损害，欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自1801年后，心灵的均衡散失了。日光变得异样。最清楚的思想，也看来似乎水汽一般在升华；忽而四散，忽而凝聚，他们的又凄凉又古怪的骚动，罩住了心灵；往往乐思在薄雾之中浮沉了一二次以后，完全消失了，淹没了，直到曲终才在一阵狂飙中重新出现。即是快乐本身也蒙上了苦涩与犷野的性质，所有的情操里都混合着一种热病，一种毒素。黄昏将临，雷雨也随着酝酿。然后是沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是第九交响乐曲的开始。突然，当风狂风骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。（3）什么胜利可和这场胜利比？波拿巴的哪一次战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，有痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：（4）、“惟其痛苦，才有快乐。”1、文段的第二段中“他的一生宛如一天雷雨的日子”这句话运用了什么修辞手法？说说这句话的具体含义。 2、 罗曼罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成快乐”，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么？ 三、作文(40分)读下面文字，按要求作文。有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。文体不限（诗歌、剧本除外）；不少于600字。 ； 附加题（5分） 陆元方卖宅 陆少保字元方，曾于东都卖小宅，家人将受直矣，买者求见，元方告知其人曰此宅子甚好但无出水处买者闻之遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人！”1.解释下列加点词语在句子中的意思。（1分）家人将受直矣 岂可为钱而诳人2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分）元方告知其人曰此宅子甚好但无出水处买者闻之遽辞不置 3.结合内容说说，元方是一个怎样的人？（2分） 2012-2013八年级下语文暑假作业（二） 班别 姓名1.根据课文默写古诗文。（5分） 1 ,独怆然而涕下。 （陈子昂登幽州台歌） 2 行到水穷处， 。（王维终南别业） 3 俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢跳楼饯别校书叔云） 4 ，松柏有本性！（刘桢赠从弟其二） 5伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊潼关怀古） 6但愿人长久， 。（苏轼水调歌头） 7 ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁） 8酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。 2、看拼音写汉字。.那时就极严重地ji wn( ),而且当面叫她阿长。.看见满院lng j ( ) 的东西，又想起祖母，不禁簌簌留下了眼泪。虽然这些事都很wi b z do ( ),但是他都做得很认真。 .我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经chng t b sh ( )了二三十年。3、下列对病句修改正确的一项是（ ）（3分）a人心背向，是决定政党兴盛的根本原因。（在“根本原因”后加上“之一”）b能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。（去掉“之一”）c通过这次灾后重建，使我们认识到团结一致、总志成城的重要性。（删去“通过” 和“使”）d有关部门提出，要制定进城务工人员子女参加当地升学考试。（在“升学考试”后加上“政策”）4、请使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个且不少于80字。（3分）汲取 青春 跋涉 哪怕5、阅读下列新闻，回答问题。（4分）阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。国庆60周年大阅兵，将是中国武装力量体系的完整体现，不仅涉及陆军、海军、空军、第二炮兵部队，而且有武警部队以及民兵和预备役部队，还将展示一些新型武器装备。根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。届时，除坦克、战车、火炮、各种导弹以及空军的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅；特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注；由“80后”甚至“90后”担当的女民兵方阵可能是特殊的一景。（1）给这则新闻拟一个标题。（2分） （2）学习了世界何时铸剑为犁后，你如何看待我国国庆的阅兵式?（2分） 二、阅读（40分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1、下列各组加点词意思相同的一项是（ ）（3分）a、全石以为底/以其境过清 b、如鸣佩环/四面竹树环合c、下见小潭/日光下澈 d、潭中鱼可百许头/明灭可见3、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）斗折蛇行，明灭可见。 4、作者听到水声，心情是，但后坐潭上，感到，就离开了。（4分）5、下列对本文的分析不准确的一项是（ ）（3分）a、开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。b、采用特写镜头描绘游鱼和潭水，语言简练优美。c、抓住小石潭景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生动。d、本文在写景中透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 （二）我的母亲（老舍）母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（作者老舍 有删改）10阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。（2分）11.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会泪中包含的情感。（2分） 示例 她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍之泪 （1） 而后合泪把我送出门去（2） 她的回答只有一串串的眼泪12、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。（2分） （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。13、选择对选文内容理解有误的一项（ ）3分a文章划横线的“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的情态和抑制不住的激动之情b本文与胡适的我的母亲有异曲同工之处，在内容都表达对母亲怀念之情；艺术形式上都是通过具体事件刻画人物形象， 语言华美。c“还说什么呢？心痛！心痛！”运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。 d“她给我的是生命的教育”这句话的理解是母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。 （三） 母爱（15分）“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼。”一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。我说：“不对。是大猩猩，大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流。”“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是狼咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一界皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。”有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪儿去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽在凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼。正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高“ ”老猎人叹息道：“从此，我放下了猎枪”13 .文中说狼聪明，又写了狼的不明智的举动：爬沙丘，这样写不是自相矛盾吗？（4分）答： 14概括出猎人在捕狼过程中的四个心情变化。（4分） 、 、 、 15文末最后填上一句话来表达猎人当时的感想。（3分） 16猎人为何从此放下猎枪？（4分）答：_ （四）名著阅读在翡冷翠的国家美术馆中，有一座被米开朗琪罗成为胜利者的雕像，这是一个裸露的青年，生成美丽的躯体，低低的额上垂覆着蜷曲的头发。昂昂地站着，头伸向前面，如一匹牛。可是胜利者并不注视它。即就在他的拳头击下去的一刹那，他停住了。手臂折转去向着肩头；身子往后仰着；他不再要求胜利，胜利使他厌恶，他已被征服了，但亦被征服。这幅英雄的惶惑之像，这个折了羽翼的胜利之神，在米开朗琪罗全部作品中是永留在工作室的唯一作品，以后，丹妮埃特伏尔丹想把他安在米氏墓上。它即是米开朗琪罗自己，即是他全部生涯的象征。痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难疾病，命运的偏狂人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情景中的痛苦，是同样地可悯，同样的无可救药；因为人不能选择自己的命运，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。米开朗琪罗的痛苦，即是这后一种。他强有力，他生来便是为战斗为征服的人；而且他居然征服了。可是，他不要胜利，他所要的并不在此。真是哈穆雷德的悲剧呀！赋有英雄的天才而没有实现的意志；赋有专断的热情，而无愤激的愿望；这是多么悲痛的矛盾！人们可不要以为我们在许多别的伟大之外，在次更发现一桩伟大！世界与他才显得不够。精神的烦闷并非伟大的一种标示。即在一般伟大的人物，缺少生灵与万物之间，生命与生命律令之间的和谐并不算是