版九年级化学上册 第2课时 化学变化的表示方法同步授课课件 沪教版.ppt

第2课时化学变化的表示方法 书写衍变过程 化学反应的最直观表示 化学方程式是指用数字和化学式来表示化学反应的式子 化学方程式 一 化学方程式的书写原则 以客观事实为依据 不可凭空臆造不存在的化学反应和化学式 符合质量守恒定律 使反应前后原子种类和个数不变 o22 质的意义 32 36 量的意义 微观意义 化学方程式的含义 1 表示出反应物 生成物和反应条件 表示出反应物和生成物间的质量比 即相对分子质量和计量系数的乘积之比 表示出反应物和生成物间的微粒个数比 即化学式前的量系数之比 o22 质的意义 32 36 量的意义 微观意义 化学方程式的读法 1 氢气和氧气在点燃的条件下生成了水 每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成了36份质量的水 每2个氢气分子和1个氧气分子在点燃的条件下生成了2个水分子 化学方程式的书写方法 4 注 注明反应的条件和生成物的状态 即生成物中气体和不溶于水固体的化学式后一般要标 kclo3 kcl o2 2 2 3 mno2 1 写 写反应物和生成物的化学式 2 配 配平 使反应前后原子个数相等 3 等 将横线改成等号 5 查 检查以上各部分是否正确 思考 号和 号表示什么意思 为什么要注明反应条件 连接不同的反应物和生成物 因为不注明条件 反应不能发生 反应物中无气体 而生成物中有气体时 气体右边加号 反应物为溶液 而生成物中有固体沉淀时 沉淀右边加号 表示质量守恒 化学方程式的配平 配平依据 质量守恒定律配平过程 化学式前面配上适当的化学计量系数使左右两边的每一种元素的原子总数相等 化学方程式的配平 观察法最小公倍数法奇数配偶法待定系数法 原则 配平化学方程式时只能改变方程式中化学式前的系数 不能改动化学式右下角表示原子或原子团个数的小数字 1 观察法 fe o2点燃fe3o4 h2 o2点燃h2o fe3o4 h2高温fe h2o 2 2 2 3 4 3 4 cuo c高温cu co2 2 2 2 最小公倍数法 p o2点燃p2o5 5 2 4 al o2点燃al2o3 2 3 4 kclo3mno2kcl o2 2 3 2 fes2 o2点燃fe2o3 so2 c3h8 o2点燃co2 h2o 3 奇数配偶法 ch4 o2点燃co2 h2o 2 2 5 3 4 4 11 8 nh3 o2点燃n2 h2o 2 4 3 2 6 cu2 oh 2co3 hclcucl2 h2o co2 cu2 oh 2co3加热cuo h2o co2 nh4hco3加热nh3 co2 h2o 4 待定系数法 2 4 2 3 这些你会配平了吗 h2o2h2o o2c2h2 o2co2 h2ofe3o4 h2fe h2ofe2o3 hclfecl3 h2o 2 2 2 5 4 2 4 3 4 6 2 3 2kclo32kcl 3o2 2kclo32kcl 3o2 课堂小结 化学方程式的书写可归纳为 以反应 氯酸钾氯化钾 氧气 的化学方程式书写为例 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 kclo3kcl o2 2kclo32kcl 3o2 mno2 mno2 1 必须根据化学反应的事实书写化学方程式 不能主观臆造事实上不存在的反应的化学方程式 2 一定要配平化学方程式 配平时只允许在化学式前面配系数 不可改动化学式 1 水在通电条件下 生成氢气和氧气2 加热分解高锰酸钾3 硫在氧气中燃烧 h2oh2 o2 kmno4k2mno4 mno2 o2 s o2so2 通电 加热 2 点燃 2 2 找岔 1 kclo3kcl o32 p2 o5p2o53 cuo ccu co24 c o2co2 mno2 点燃 点燃 一 判断下列化学方程式是否正确 如不正确请指出错误 1 kmno4k2mno4 mno2 o22 mg o2mgo23 c o2co24 4p 5o22p2o5 加热 点燃 点燃 1 碱式碳酸铜 cu2 oh 2co3 经加热生成氧化铜 水和二氧化碳2 加热氧化汞生成汞和氧气3 加热分解碳酸氢铵4 二氧化碳通入石灰水中生成碳酸钙沉淀和水 二 写出下列反应的化学方程式 cu2