人教版小学一年级语文下册复习资料大全.doc

一年级语文期末复习 (嘟嘟)一、我会选。zh zh le lio de d l yu一只鸟( ) 来了( ) 慢慢地( ) 快乐( )只好( )受不了( ) 土地( ) 音乐( )二、我会选择正确的读音，打上“”。1、听音乐（lyu）是一件快乐（lyu）的事。2、小猴子长（chngzhng）着一条长长（chngzhng）的尾巴。3、下雨天路滑得（dide）很，你得（dide）小心走路。4、望着（zhozhe）窗外得大雨，我心里很着（zhozhe）急。5、草地上只（zhzh）有三只（zhzh）小羊在吃草。6这里太脏了，请你拿一把扫（so so）把来扫（so so）干净吧！7、明明是个好（hoho）孩子，他有很多爱好（hoho）。8、这里有一颗种（zhngzhng）子，给谁种（zhngzhng）呢？9我们在那里种两行（xnghng）树，行（xnghng）吗？10、我发（ff）现小红的头发（ff）特别油亮。三、我会正确地填出同音字。zi zu mng bn ( )见请（ ）出（ ） 同（ ）（ ）家（ ）位 发（ ） （ ）法四、我会读拼音写词语。shuhu pngyu n men l co dng dng（） （） （ ） （） （）rn zhn fm wn qun y hu zh y（） （） （） （） （ ）m y yn wi yng gung bn f xing nin（ ） （） （） （） （ ）kui l lo sh lngdn r qng lin x（） （ ） （ ） （） （）fi chng hu bn jing h shn me bng mng（） （） （） （） （ ）to sh tio xun mi yu nn hi wn t（ ） （） （） （） （）二、多音字组词长zhng ( )chng ( )着zho ( ) zhe ( )没mi ( ) m ( )只zh ( ) zh ( )三、把括号里不合适的字划掉。1、妈妈带我去公（圆园）里（完玩）耍。2、（童 同）学们（再在）教室里画（气汽）车。3、你知（到道）大（ 象 像）的鼻子有多长吗？4、我们正（再在）家里（做作）作业。5、我（往网）上一看，看见（道到）处都是蜘蛛（往网）。6、走（进近）公园答问，我看见凉凉（坐座）在（近进）处的石头上。7、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。8、我（已己）经学会了自（已己）穿衣。四、我能写出下列词的反义词。长（ ）古（ ） 笑（ ） 早（ ） 美（ ） 对（ ） 甜（ ） 热（ ） 好（ ）关（ ） 远（ ） 粗（ ）来（ ） 慢（ ） 老（）高（ ） 暗（ ） 瘦（ ）旧（ ） 粗心（ ） 进步（ ）热情（ ） 虚伪（） 五、我能从下面的句子中找出一对反义词，写在括号里。1、我们不能只看见自己的长处，看不见自己的短处。（ ）（ ）2、小明做事很认真，我做事很马虎。（ ）（ ）3、爸爸力气大，奶奶力气小。（ ）（ ）4、夏天的真热！冬天真冷！ （ ）（ ）一、我能在括号里填上恰当的反义词。1、太阳从（ ）边升起，（ ）边落下。2、取人之（ ），补己之（ ）。3、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）4、坐公共汽车时，要从（ ）门上，从（ ）门下。5、我们应该把（ ）苹果留给妈妈，把（ ）苹果留给自己。6、爸爸（ ），弟弟（ ）。二、在括号里填上恰当的词语（ ）的树 （ ）的笑容 （ ）风景 （ ）的小手 （ ）的小手 （ ）的鸟蛋（ ）的船 （ ）的蓝天 （ ）的小路 （ ）的杨树 （ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）的水花 （ ）的草坪 （ ）的夏夜 （ ）的球赛 （ ）的松果 （ ）的翅膀 （ ）的问题 （ ）的天气 （ ）的荷叶 （ ）的步子（ ）的贝壳 （ ）的落叶 （ ）的水果 （ ）的季节（ ）的稻子 （ ）的街道三、量词练习一（ ）话 一（ ）寓言 一（ ）练习一（ ）火车 一（ ）帽子 一（ ）被子一（ ）饭 一（ ）飞机 一（ ）机枪一（ ）文章 一（ ）台灯 一（ ）楼房一（ ）意见 一（ ）好字 一（ ）衣服 一（ ）鲜花 一（ ）紫丁香 一（ ）云一（ ）茶 一（ ）马、布 一（ ）眼镜一（ ）风、雨一（ ）门、窗一（ ）车厢、课 一（ ）诗、歌一（ ）水缸、气 一（ ）地图、画四、给多音字组词：空 重 没 看 着 为 量 都 只 长 乐 好 干 称 种五、给下边的字加上偏旁，组成新字，再组词。巴（ ）（ ）古（ ）（ ） 少（）（ ）合（ ）（ ）果（ ）（ ）青（ ）（ ） 寺（）（ ）会（ ）（ ）一、把句子补充完整。1、我替爸爸_。2、我给妈妈_。3、我帮老师_。4、我为大家_。二、照样子，补充句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_。2、小朋友们渐渐_。3、_渐渐_。4、_渐渐_。例：官员们一边看一边议论。1、我们一边_一边_。2、_一边_一边_。3、教室里，_一边_一边_。例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么_那么_。2、_那么_那么_。例：小青蛙的尾巴已经不见了。1、小朋友们已经_。2、_已经_。三、照样子换句子。例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。1、小明把桌子擦干净了。_。2、同学们把书本摆放得整整齐齐。_。3、背包被玛莎弄丢了。_。4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_。四、照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。_。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、司马光是个很聪明的孩子。_。五、把下面的词语组成一句通顺的话。1、想办法称出重量曹冲了大象的_。2、时光我们度过一起这快乐的_。3、我们老师公园带领去玩星期天_。4、五颜六色的开着公园里花儿_。 5、四面八方从赶来他们听课_ 6、我的我小伙伴请家里到玩来_。7、买了姐姐书彩色的一本送我给_。8、春雨草儿落在草地上就了绿_。一、根据课文内容填空。小燕子说：“春雨是（）色的。” 麻雀说：“春雨是（ ）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（ ）色的。”二、根据课文内容连线。春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。三、按课文填空：1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。四、按课文内容填空。我画了个的太阳 ，送给春天。我画了个的太阳 ，挂在夏天的天空。我画了个的太阳 ，送给秋天。我画了个的太阳 ，送给冬天。五、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。（）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。（）古时候，有个孩子叫司马光。（）别的小朋友都慌了，跑去找大人。（）掉进水缸里的小朋友得救了。（）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。（）一个小朋友不小心掉进大水缸里。六、阅读短文，回答问题。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。1、 这段短文共有句。2、京京的家乡在。他画了家乡的街道、 、。七、请在（）里的正确答案上打。1、小燕子说：“春雨是（绿色的红色的）”。麻雀说：“春雨是（绿色的红色的）”。小黄莺说：“春雨是（彩色的黄色的）。”2、小水珠把荷叶当成（歌台摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪 凉伞），小青蛙把荷叶当成（ 歌台摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞歌台）。3、小鱼的尾巴是用来（赶蝇子拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），燕子的尾巴是用来（美观掌握方向）。八、请在正确的答案上画“”。1、要下雨了，燕子飞得很（高低）；小鱼游到（水面水底）上透气；蚂蚁忙着往（低处高处）搬家。2、燕子捉（树干 空中）的害虫；啄木鸟捉（树叶树干）的害虫；青蛙捉（田里水里）的害虫；七星瓢虫捉（叶子树枝）的害虫。3、初三初四月亮（弯圆），十五十六月亮（圆弯）；朝看太阳辨（南北东西），夜望北斗知（南北东西）；蜻蜓低飞，表示天气会（天晴下雨）；大雁北飞说明天气会（变冷变暖），燕子往南飞说明天气（转冷转热）。4、小蝌蚪先长出两条（后腿前腿）再长出（前腿后腿），跟着尾巴变（短长），最后变成了青蛙。5、最早的机车是（电力火车蒸汽机车），世界上海拔最高的铁路是（京广铁路青藏铁路）。九、读句子，填上“？”或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）十、把下列句子加上标点。1、今天的天气真热啊2、你知道我的铅笔放哪儿了吗3、妈妈我给你倒杯水4、你今天为什么这么高兴啊 一、我会写 春晓 唐孟浩然 春眠不觉 ， 闻啼。 夜来， 花落。村居 清高鼎 莺飞二月天， 拂堤杨柳醉烟。 散学归来， 忙趁东风放纸鸢。 这两首诗描写的是（ ）季的景色。 所见 清袁枚 牧童骑， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然。 这首是描写的是季的景色。二、古诗名句巧填空1、你还知道哪些描写春天的诗句？ A绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. B早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.C春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声.2、你还知道哪些描写夏天的诗句？A黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。-赵师秀有约）B（人皆苦炎热，我爱夏日长。-李昂夏日联句C毕竟西湖六月中，风光不与四时同 宋杨万里 3、你还知道哪些描写童趣的诗句？A白居易池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 B杨万里宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C宋范成大四时田园杂兴昼出耕田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 一、阅读 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。2、短文描写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。 （ ）猫有一双明亮的眼睛。 （ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。 （ ）二、阅读我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴、高额头、浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子，水藻缓缓的流着，好像在说：“你要好好学习呀！”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、第二自然段有（ ）句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句