中华第一梨园风景区.doc

中华第一梨园风景区 2010-12-09 16:28:02 来源：冠县政务网 【字号 大 中 小】【留言】【打印】【关闭】窗体顶端【Email推荐：】 窗体底端 济南人骄傲他们的名泉，聊城人骄傲他们的秀湖，而冠县人则骄傲他们的梨园。 在马颊河、卫运河之间铺展开来的这方平坦的黄土地上，没有峰峦叠嶂，没有波影涛声，没有晨钟暮鼓，没有驼铃阵阵，但有了这片梨园，便足以构成鲁西平原上一道特有的景观，成为冠县的骄傲与自豪。 梨园，是一道清新淡素的风景。她不能以大气磅礴取胜，也无法用奇、险、幽、秘引人，但她那春的娇媚，夏的葱茏，秋的斑斓，冬的静穆，无不以自己独特的韵致拨动着人们的美感神经。当你用敲够了键盘的手指去触摸那柔嫩的花瓣；当你用听够了城市喧嚣的耳朵去聆听风过梨林的絮语；当你那吸够了工业废气的鼻孔嗅到鸭梨的芳香，当你那在舞池中转累了的双脚踏进小雪初降的梨园，你才能体会到什么是解脱，什么是潇洒，什么是纯真和灵性，什么是真正的回归自然。梨园，曾是黄河母亲留给冠县人抚慰伤痛的一剂灵药。两千年前，在王莽称帝，义军蜂起，饥荒连年，哀鸿遍野的年代，黄河咆哮着掉头而去，给冠县留下了百里故道和连片的决口淤积区。从此，风起沙飞，岗耸丘连，兔奔狐走，草黄茅白便成了冠县大地上的特色景观；从此，风沙荒旱便开始和冠县百姓相依相伴，成为他们主要的苦难之源。但是，大自然毕竟还存了几分公平。这无边的黄沙，竟是适于梨树生长的土壤，于是，在一代又一代先民手下，成片的梨树在风沙中顽强的生长繁衍起来。让莽莽苍苍的荒沙窝里，春天来时，也会有沁人的花香流溢；夏雨过后，也会有生命的绿色蓬勃；到了秋高梨熟的季节，鸭梨的香甜，更会调和沙窝百姓生活的苦涩。在冠县几十万亩梨园里，到处都是古往今来的传说和故事。这些口口相传的民间文学，也许史籍不载，也许无据可考，但反映的都是故道梨园的古老与神奇；述说的都是梨乡人民的勤劳、勇敢、聪明和善良；寄托的都是他们在苦难深重的现实之中，对于真、善、美的浪漫幻想。因为，面对黄沙茫茫、林莽苍苍，人们怎能不产生跨越古今的联想？面对那一棵棵曲枝虬干、疤结累累的百年老梨，人们怎能不产生超越凡俗的想象？但是，神话的美好，并不能改变冠县梨园多灾多难的命运。千秋百代，风沙依旧肆虐，盗匪依旧横行，灾荒依旧频繁，梨乡百姓对幸福安乐的期盼，依旧在美丽的神话中诉说。古老的梨园里，虽然穿行过武义士行乞兴学的彳亍脚步，回荡过黑旗军起义的战马嘶鸣，但那不过是沉沉暗夜里转瞬即逝的流星的璀璨。真正的神话实现在共产党到来之后。党领导下的一场场浴血奋战，使梨乡百姓真正成为梨园的主人。经过了血肉之躯和风妖沙魔的殊死拼搏，古老的冠县梨园出现了前所未有的繁茂。特别是改革开放的春雷惊醒了这方古老的土地，冠县梨园发生了质的变化：它不再是古老品种的一统天下，而成为名、优、特、新品种组成的梨园家族；它不再靠天生地养、粗放管理来广种薄收，而靠高新科技来催发量和质的飞跃。如今的梨园，不再是农民聊补无米之炊的副业，而是发家致富的主营。如今，冠县梨园发展史上，正书写着前无古人的一笔。 2005年4月，又是一度梨花怒放时节。那位极具诗人气质的聊城市市长，在徜徉于万亩香雪海时，以他那领导者施政时的睿智和诗人对于美的敏锐，把心中酝酿已久的策划提上了日程打造冠县梨园的旅游文化名牌，为聊城的“水城旅游”增加新的亮点，进而带动整个冠县社会经济的全面发展。这高瞻远瞩的战略决策，带来了冠县梨园历史性的变化。在扑面而来的强劲东风里，冠县县委、县政府动起来了，有关单位忙起来了，以寒露为中心的冠县梨园热闹起来了。在县长刘强同志的强力指挥、精心督导下，分管副县长苏法旺同志亲自率领5个办事组开始高效运转。从这一历史性时刻开始，在莽莽黄沙中培植出梨园的冠县人，追求的不再仅仅是梨儿的硕大和甘甜，他们开始从文化的层面、美学的视角，来谋划和建设梨园崭新的未来。花开花落，梨青梨黄，秋风白露，早雪晚霜。当杨柳又绿，梨花又白的时候，冠县梨园已经是今非昔比了。在万亩花海之上，高高的观花台巍然耸立，把无边的美景尽收眼底；长长的观花栈道上，你可以拂着花枝、浴着花香、伴着蜜蜂和蝴蝶扶栏慢行；蜿蜒曲折的石板小路，连接着玉树琼林中的一个个景点：梨树王、梨王后、夫妻树、三君子、四朝元老、五子救母、六卫士、七仙女、八仙聚等，让你可以尽情领略老梨树的风姿；刘秀、蚕姑、燕王、刘伯温的种种传说，更可以让你陶醉于梨园的古老和神奇。从此，冠县梨园的价值已经从物质的层面拓展到精神层面，她贡献给我们的已经不再仅仅是产量和产值，而是审美价值和文化内涵。从此，冠县梨园带给人们的不再仅仅是梨的香甜，而是美的享受，休闲的愉悦，投入大自然怀抱的那份舒适和安逸。 我们有理由期待：当冠县梨园从现在的400多亩发展到第二期工程的一万亩时，她将和“江北水城”、“马颊河度假村”连为一线，吸引来更多的游客，那时，这里将成为名副其实的“天下鸭梨第一园”。 冠县，是全国著名的“鸭梨之乡”,成方连片的梨园(查看组图）达30万亩，面积之广，全国罕见。花开花谢，梨青梨黄，四季美景，蔚成大观。 千顷花海 “堆雪铺玉三千顷，飞甜流香十万家。”以此形容冠县阳春三月的梨乡风光，绝非夸张。 春风送暖，梨花怒放，雪铺四野，香飘漫天。车在花中行，人在花中游；远望，片片如烟似雾；近看，一株株粉妆玉琢。更兼梨园中，杏花落尽，绿叶满枝，桃花虽过，半树残红。还有现在已很少看到的李子、沙果、红子等稀有果树，与梨花争艳斗胜，给30万亩玉雪世界点染着无尽的翠绿和嫣红。在这无边的玉树琼林之中，芳香弥漫，蝶舞蜂飞，游人迷醉。每逢四月清明，梨乡赏春游客，采风文人，络绎不绝。人们倘徉在百里芳香阵中，流连于千顷锦绣林里，无不交口赞叹。此时的故道花海，的确是“平原游春最佳处”。 老树奇姿 看惯了奇松怪柏的游客，如果见到老梨树的千姿百态，肯定会眼界大开。由于栽培年代的久远，冠县的韩路、张八寨、邓官屯、刘屯一带的梨园中，百年老梨树比比皆是，它们树干粗短，疤痕累累，大枝如龙，昂首四向，小枝如爪，屈曲朝天，大枝小枝，纵横交错，蜷曲扭结。那种苍老、刚劲的风姿，比老梅高大，比古松多情。更奇的是，它们历尽百年风沙，仍能逢春繁花似锦，遇夏枝繁叶茂，临秋硕果摇枝。其中不少老梨树，都有着神秘的名字和动人的传说： 鸭梨树王 在冠县兰沃乡韩路村的梨园里，很远便可看一棵高大、苍劲的老梨树高耸于众树之中，这便是著 名的“梨树王”。它高8米，粗可二人合抱，树冠占地近百平方米。据说该树系韩路王氏先祖于康熙八年 (公元1669年)所植，如今已有330 多年，年产鸭梨仍达3000余斤，堪称奇闻。据专家评定，“梨树王”树型之高大，树龄之古，产量之丰厚，均为全国第一。 在“梨树王”周围，还有几株著名的老梨树。“八仙聚”树干粗矮，枝繁叶茂，顶端有8根粗如碗口的大枝并行生出，伸向八方，似“八仙”各显神通于碧波之上。“卧龙树”树干贴地，蜿蜒前伸，树冠高起，如巨龙昂首。还有一株百年“红子”树，叶似梨，花似桃，果似山楂，十分罕见。 梨园之秋 梨园之秋，更是令人心驰神往。八月仲秋，鸭梨成熟，千顷梨园，黄澄澄的果子挂满枝头，别是番风景。下梨了，路边村头，金黄的鸭梨堆成了山，甜香四溢，游人可随意品尝。待初霜过后，梨园尽染。梨叶虽不及枫叶鲜艳，但浅红、金红、棕红，色彩斑斓。此时游览，天高云淡，气爽风清，登高放眼，无边无际的梨园一片暗红，足以让人大饱眼福。 梨林冬景 梨林冬景，妙在老树。踏枯草，登沙丘，寻找一片百年老树。故道的风沙，使它们一株株苍黑如铁。你若仰望，以蓝天相衬，那交错的枝丫，酷似画家笔下的老梅，又似金钩铁画的篆书。你若有幸恰逢微雪初晴，黑褐色的树枝上，覆盖着薄薄的白雪，便可目睹一幅天然的水墨丹青“寒林初雪图”。如果你身背摄像机，定会不停地按动快门；如果你是绘画爱好者，必然挥毫泼墨如痴如醉。 兰沃乡位于冠县县城东北部15公里，辖28个行政村，3.1万人，4万亩耕地，3万亩果园，盛产鸭梨、苹果、杏、桃、李子及葡萄等优质果品，素有“齐鲁鸭梨第一乡”之美誉。“万亩梨园”美景被编入中国江北水城（聊城）旅游商务全书，每年4月上旬，前来观花的游客络绎不绝。兰沃乡有丰厚的资源优势，3万亩梨园及材林分布全乡，林业覆盖率达32%，是全国平原绿化先进乡镇、全国经济林建设先进单位。全乡现有水果大棚5000多个，是全国最大的保护地水果栽培基地，主要有十几个品种的杏、桃和葡萄，年产量8000多吨；露天栽植小杂果5000多亩，品种有：大樱桃、柿子、李子、杏、桃等；改接梨园1.6万亩，品种有：黄金梨、丰水、新高、绿宝石、早红考密斯、大果水晶、圆黄等，年产量8000万斤；新发展无公害鸭梨1万亩。建有水果保鲜恒温库22座，储藏能力1.5万吨。同时，还盛产西瓜和花生，年产西瓜1亿斤，花生500万斤以上。该乡民营经济主要有农机制造及配件、印刷、地毯、轴承、橡胶、塑料制品、建筑安装、储藏保鲜及农副产品加工等行业。山东犀牛工程机械有限公司是生产轮式挖掘机、装载机的专业厂家。冠县第一地毯厂现拥有固定资产450万元，各种专用设备180台套，流动资金530万元，年产纯毛地毯40万英尺，年产值超过1600万元，产品主要出口美国、德国、法国、日本、韩国等国家和地区。该厂多次获得省系统级先进企业、“出口创汇重点企业”等称号。兰沃乡中心小学与时俱进的新教育理念培训 兰沃乡中心小学与时俱进的新教育理念培训 在新课程体系下，教师不仅是知识的传播者，更应体现出崇高的师德，发挥育人的功能。培养学生掌握和利用知识的态度和能力，激发学生的创造潜能。帮助学生实践学习，合作学习，为其终身学习奠定基础，同时实现教师自身的发展和提高。 一、开展“冲突教育” 冲突教育是我国道德教育在新的历史发展时期特别关注的一个课题。新世纪的学生，由于受家庭教育的本位主义思想的影响，缺乏应有的人际交流和沟通能力，缺乏解决问题的有效策略和技巧，进而造成因冲突引发的各种不协调症状或心理障碍，直接影响到学生的身心健康发展和良好个性的养成。新的课程改革，使教师由管理者变为引导者。教师就要运用新的教育理念，从不同角度出发，开展冲突教育。首先，引导学生学会研究分析冲突案例，提高解决和预防冲突的技巧和能力。二是，指导学生现场控制和处理冲突问题，增强学生合作解决问题的能力和意识。三是，加强自我教育，提高自我修养，完善健康个性，培养学生正确对待冲突的心理素质和社会适应能力。班主任开展冲突教育，有利于提高学生的和谐能力和人文素养。 二、 开展“应急教育”应急教育是学校安全教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。全国上下，从城市到农村因学生的生存自救能力较差，在发生紧急情况后遭受重大伤亡的事件屡有发生，对家庭、学校和社会造成了难以弥补的损失。教师在应急教育未成为学校的常识课程之前，应积极主动地通过自己的创造性工作，开展应急教育，让学生掌握正确的应急求救方法，了解应急求助渠道，像110、119、120等应急电话及其功能，掌握应付突发事件所必需的知识和技能；像火灾应急措施，女生应急自救方法等。教师作为班级安全教育的“第一责任人”，必须有计划、有目的地开展应急救护训练和应急心理训练，通过应急教育主题活动，鼓励学生分析讨论意外事件，总结应急经验教训，增强应急知识的掌握，提高学生的应急能力。三、 开展“生命教育”生命教育是青少年学生健康成长的重要环节。开展生命教育可以让学生更好地洞察人生、完善心智、净化灵魂，从而树立关注生命、热爱生命、尊重生命的价值观。新世纪的学生，争强好胜，自尊心强，虚荣心重，心理脆弱，生命意识淡薄，一遇到挫折和打击就可能选择终结生命以求解脱。教师在教学和管理之余，应创造一定的挫折和逆境，激励学生战胜挫折，增强耐挫力，给学生营造一种自信、愉悦的成功心境，让学生在班主任的赏识和关爱中获得信心和力量。我认为，应该把“生命教育”开设成一门课程，以全新的教育理念，教育学生认识生命，引导学生欣赏生命，期许学生尊重生命，激发学生热爱生命，促使学生领悟生命，教导学生珍惜生命。四、 开展“消费教育”新世纪的学生，生活环境发生了巨大变化，由于诸多因素的影响，使他们养成了许多不良的消费观念，出手“玩阔”、“违法消费”，对个人、家庭、学校、社会造成了巨大危害。消费教育是素质教育的一个重要组成部分。开展消费教育，培养和树立学生正确的消费观，使其增长消费智慧。教师应根据学生生理、心理特点和生活规律，以“育人”为核心，通过主题教育活动和社会实践活动，引导学生分析不正当消费行为造成的危害性，教育学生树立正确的消费观，指导学生合理消费；鼓励学生学会理财，学