语言《小熊图书馆》.docx_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

镇江新区翠竹苑幼儿园资料 大班语言教案小熊图书馆（语言）活动目标：1.能仔细观察画面，理解故事的内容。2.大胆想象，能用完整、优美的语言讲述并续编故事。活动准备：1.幼儿画册、配套挂图。2.幼儿参观过图书馆，对图书有一定的了解。教学重点与难点：重点：能仔细观察画面，理解故事的内容。难点：大胆想象，能用完整、优美的语言讲述并续编故事。活动过程：一、出示小熊图片，引出课题。师：小熊开了一家图书馆，里面有各种各样的图书，他想让大家都能从图书中学到本领。那么猜猜看：小熊的图书馆里会有一些什么样的书呢？（如大的、小的、方的、圆的、撕不破的）？二、仔细观察图片，想象并讲述故事情节。1. （1）出示第一张图片，请小朋友仔细观察：小熊遇见了谁？她们在说些什么？（2）出示第二张图片，请小朋友再来看下，小熊现在又遇见了谁？她们之间又说了些什么呢？（3）出示第三张图片，现在我们来欣赏最后一张图片，这时谁又出现了？2.小熊的图书馆在哪儿呢？这是一个什么样的图书馆？三、完整欣赏故事。师：小朋友我们来把这首故事完整的听一遍好吗？四、续编故事，并大胆讲述。1.师：那小朋友们觉得小熊还会遇到谁？她们需要什么样的图书呢？2.交流讲述各人续编的故事。五、将续编故事用绘画的形式记录。1.幼儿将自己续编的故事情节画下来，可以是一张也可以是几张。2.带着自己续编的故事到小班去，给弟弟妹妹们讲述。六、鼓励幼儿从家里带书来园和小朋友们一起分享师：故事中的小熊啊把自己的图书和小动物们一起
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论