高三上学期期中考试历史试卷.doc

高三上学期期中考试历史试卷说明：试卷满分150分，答题时间150分钟。答案全部写在答题纸上，写在试卷上不得分。 选择题部分（共60分，每题只有一个正确答案）1.鸦片战争以后，在中国传播西学的主要渠道是A.西方传教士 B.办学兴教、翻译西书 C.派出留学生 D.派遣使臣2. 近代国人对西学的态度表现为A.主动效法自主选择被动接受 B.互相交流主动效法自主选择C.互相交流被动接受自主选择 D.被动接受主动效法自主选择3. 陈独秀、李大钊等号召人们“冲决过去历史之网络，破坏过去陈腐学说之囹圄”是指 A猛烈批判封建主义史学观 B.挑战封建复古主义C.宣传西方资产阶级启蒙思想 D彻底变革封建文学4在近代，有人认为“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是A第一次世界大战的爆发 B社会主义由理想变成了现实C新文化运动的兴起 D五四爱国运动的爆发5. 在下列文献中，反映20世纪第二个十年中国历史发展方向的是6. 唐朝天宝年间，隶属于华亭县的青龙镇与国内外贸易均很发达，素有“小杭州”之称。青龙镇经济繁盛的主要原因是A.踞江瀚海的位置提供了优越的航运条件 B.政府设立市舶司提供了有利政策扶持C.时为全国最大的棉纺织业中心提供原料 D.政府设立的江海关为其发展提供契机7.租界作为西人居留地，实行的是华洋分处原则，后由于何种因素使得租界出现华洋杂居的局面A.上海土地章程的订立 B.小刀会起义的影响 C.城厢内外自治公所的成立 D.市政委员会的建立8. 卢梭在爱弥儿一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女A拥有教育权 B获得劳动权 C争取人身自由权 D享有政治参与权9.江泽民同志第一次比较全面而具体的阐述“三个代表”重要思想，是在A.2000年2月，在广州考察工作时 B. 中共十六大C.中共十六届三中全会 D. 十一届三中全会10贝拉克奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统，并于2009年1月20日就任第56届总统，为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。他的当选表明 自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生了深刻的变化 美国的民权运动取得重大胜利 随着时代的进步，美国的种族歧视正逐步减少 共和党候选人奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持A B C D11“英国的社会结构不象欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为A. 圈地运动改造了英国的传统农业 B. 海外扩张奴隶贸易完成了资本积累C. 完成社会革命，建立资产阶级政权 D. 工场手工业时期技术和经验的积累12主张由市场这一“看不见的手”来调节私人经济的观点，出于下列著作A B C D13从社会转型角度看，英国权利法案的颁布表明A国王受法律约束，只能依法行事 B国王处于“统而不治”的地位C资本主义取代封建主义已成定势 D以法律为标志的国家权力取代专制权力14法国启蒙思想家孟德斯鸠的主张在中国民主革命的进程中也得到了体现，代表文献是A资政新篇B定国是诏C中华民国约法D中华民国临时约法15近代德国具有浓厚的军国主义色彩。在下列各项中，对于其军国主义的产生与加强有一定影响的包括（1）容克贵族控制的社会 （2）通过王朝战争统一（3）经济发展和国力提升 （4）军事工业异军突起A.（1）（2）（3）（4） B.（2）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（3）（4）16在第一次工业革命时期，美国工业化道路所呈现的特点是A从依赖英国技术转向自主创新 B自始自终效仿英国的做法 C完全依靠欧洲国家的技术移民 D广泛推行资本主义大农场17马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说，是因为林肯政府A.巩固了北部地区工业资产阶级统治 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望C.维护了国家统一废除了黑人奴隶制 D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫18明治政府为了结束了封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定基础所采取的行政举措是A、奉还版籍、废藩置县 B、富国强兵、置产兴业 C、置产兴业、文明开化 D、脱亚入欧、和魂洋才19英国工业革命中，最早呈现出“需求引起发明”模式的产业部门是A毛纺织业 B棉纺织业 C矿冶业 D交通运输业20.马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的第一次的理论成果是A新三民主义 B毛泽东思想 C新民主主义 D邓小平理论21明确将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针并写进党章的会议是A中共五大 B中共六大 C中共七大 D中共八大22左图是一张上海某一历史时期的警官证。证件印章中所提及的“特别市”从一个侧面反映了当时中国奇特的“国中之国”现象。如果究其源头，此规定最早当出自A南京条约 B黄埔条约 C望厦条约 D天津条约23.诗人爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马”，其光荣与伟大之处分别是 A城邦众多；建立帝国 B民主政治发达；奴隶制高度发达 C民主政治发达；法律体系缜密 D法律体系的缜密；民主政治的发达24.外国留学生丹尼斯对中国殷商史很感兴趣，他想印证甲骨文里所反映的商王活动和当时社会情况，可供参阅的史书应该是A.春秋 B. 汉书 C.史记 D.资治通鉴25.史前人类从单纯依赖自然到利用自然、有限地改造自然，经历了漫长的历史发展进程，显示这一变化最有力的证据是A文献中的相关记载和神话传说B生产工具、碳化谷物及家畜遗骸等考古发现C某些原始部落保留至今的生活习俗D地理环境变迁的相关研究结论26以下属于世界最古老的象形文字之一，也是古代两河流域主要文化成就的是 A B C. D. 27古代美洲印第安人在相对隔绝的环境中独立发展出别具一格的文明，形成了三大文化中心。其中对近代以来人类生活改善贡献最为突出的是A玛雅文化 B阿兹特克文化 C印加文化 D大津巴布韦文化28.夏、商、西周是中国的青铜时代，青铜文化辉煌灿烂，在世界独树一帜。以下不属于三代青铜文化特点的是A数量众多，器型丰富 B制作精良，纹饰瑰丽C礼器为主，贵族专享 D青铜工具广泛应用于生产29. 西汉初实施“无为而治”与光武帝执行“柔道”治天下政策，其共同原因是社会经济凋敝知晓民心思安出现了布衣将相之局吸取前朝灭亡教训 A B C D30.从司马迁著史记“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，到刘知几著史通阐发历史通识，形成系统理论，我国史学历经 A100多年 B300多年 C800多年 D1200多年 非选择部分(共90分)31.中西文化论战（13分）20世纪的第二个十年，关于如何对待中西文化，在中国的文化思想领域展开了一场激烈的辩论。观点一：中国固有之文明，“正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷”，西洋文明会造成“人心迷乱”、“国是丧失”、“精神破产”。观点二：西洋文明笔东方文明优越，“竭力以受西洋文明之特长，济五静止文明之穷”。“不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”观点三：东西文明应该“调和”，乃至“化合”。“不有旧，决不有新”，“不善于保旧，决不能迎新。” 转引自高三历史教科书问题： 中西文化的含义是什么？ （2分）对于上述观点，你赞成哪种观点，并说明理由。请说明另外两种观点作扼要的评述。（8分）上述中西文化的论战有什么重大历史意义？（3分 ）中国传统文化（中国固有文化）与西洋文化（西方文化） 赞同观点二。从历史的角度看，袁世凯推行复古尊孔的文化运动，复辟帝制，北洋军阀进行独裁的统治。陈独秀、李大钊等大力宣扬西洋文化，有利于反对封建专制制度，推进社会变革，掀起了一场轰轰烈烈地资产阶级思想解放运动，为马克思主义的传播创造了条件。但是，这种否定文化的继承性、民族性的态度，是一种过激的绝对化的行为，这种对待文化的态度是不可取。观点三从对待文化的态度方面，无疑是正确的。梁启超等注重中国传统文化的继承性和民族性。同时，也注意吸取西方的精华、长处，丰富和发展中华文化。但是，在当时历史的环境下，调和论不利于反对复辟帝制，也不利于推动新思想、新文化的传播。观点一坚守中国传统文化的精华，有利于保存文化的民族性，同时看到了西方文化的弊端。然而，无论从对待文化的态度以及从历史的角度考虑，这种观点是非常片面的。首先否定了文化之间的交流与融合，不利于文化的传承和发展；固守中国传统的文化，等于为当时出现的复辟潮流摇旗呐喊，阻挡了社会的进步。 通过中西文化的论战，扩大了新文化运动的影响，有利于与传统文化的决裂，有利于新思想、新文化的传播，有利于推动社会观念的改变。32. 中西文化交流明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。(12分) 材料一 明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先餍来华，与徐先启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的大学、论语等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 材料二 19世纪60年代，清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构90年代中期，梁启超收集部分已译西书目录，按西学、西政等类别编成西学书目表，并指出：“国家欲自强，以多译西本为本。” 材料三 1718世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。(1)依据材料一，概括当时翻译的内容和作用。(3分)(2)结合材料一、二和所学知识，说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化及其原因。(6分)(3)依据材料二并结合德国的历史背景，说明莱布尼茨为何推崇中国文化?伏尔泰当时推崇中国考试制度的出发点是什么?(3分) (1)内容：欧洲的自然科学，中国的儒家经典(思想)(2分)：作用：促进了中西文化交流(东西方相互启蒙)。(1分)(2)新变化：译书范围广，数量多；译书为救亡图存服务；从自然科学发展到翻译西方的政治制度。(3分)原因：民族危机加剧；资本主义的初步发展；启蒙思想的影响。(3分)(3)原因：德意志分裂割据：莱布尼茨赞赏儒家大一统思想，向往德意志统一。(2分) 出发点：自由平等。(1分)33从地理概念到军事帝国（15分）有人这样说：“德意志？它在哪里？我找不到这样一个国家。”它通过独特的道路紧随现代化脚步却又步履维艰。俾斯麦说：“这个巨型怪物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体。当前的种种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的，而要依靠铁和血”。维纳洛赫在德国史中说俾斯麦“是有名的1848年革命的死敌，他憎恨任何民主运动和人民运动。恩格斯有一次称俾斯麦为非本心的革命者”。 （1）为什么人们说找不到德国？“独特的道路”是什么？如何理解这种道路使其“紧随现代化脚步”?又如何理解它仍然“步履维艰” ？（6分）（2）俾斯麦是如何让人们可以在地图上找到德国的？（6分）（3）你怎么看维纳洛赫的论述和恩格斯称俾斯麦为“非本心的革命者”。（3分）（1），处于分裂割据状态。1807年普鲁士废除农奴制改革，这是一条保留容克地主特权的发展资本主义的道路，即“普鲁士道路”；是具有资产阶级性质的自上而下的改革，资产阶级容克地产制代替了封建庄园制，建立了近代国家政治体制，促进了经济社会的发展，为统一奠定了条件；19世纪30年代后，工业革命在这里开展，但是德国割据的状态阻碍其进一步发展。（2）俾斯麦推行“铁血政策”，通过王朝战争实现统一。先后联合奥地利发动对丹麦的战争，夺取丹麦控制下的部分地区；发动对奥地利的战争，打败奥地利；经过普法战争，打败了阻扰德国统一的法国。1871年，威廉一世宣布自己为德国皇帝，德国实现了统一。（3）俾斯麦反对民主、维护帝制并采取强硬政策。但他是资产阶级化的容克代表，结束了德国分裂局面，创造了国家统一；有利于资本主义发展；也是特定历史条件下的资产阶级革命。（或现代化）34. 中日近代化进程比较（16分）材料一： 古代中国社会的策源地是在黄河流域，它从这里扩展到长江流域。远东社会的策源地把这两个流域都包括在内，然后一方面沿着中国海岸向西南方扩展，另一方面向东北扩展到了朝鲜和日本。 阿诺德汤因比依据材料，概括古代中国文化与日本文化的关系，并举例说明。（4分）材料二：现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借有了它所盼望的东西。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料中的“现在”开始于何时？当时日本是如何“向西方借有了它所盼望的东西”的？同时期的中国人是如何实践的，你认为它的主要局限性是什么？（6分）材料三：中国的五四运动提出了“打倒孔家店”的口号日本在此时提出了“论语加算盘”的口号， 尹晓丽传统文化与现代化中日现代化成败的因素及日本现代化的经验对于“五四运动提出了打倒孔家店的口号”，你如何评价？“算盘”代指什么？（4分） 通过上述中日近代化进程的比较，你能得到什么启示？（2分）（1）中国文化是“源”，日本文化是“流”；唐朝时，日本派遣了大批遣唐使和留学生学习各种文化知识和佛教经典；大化改新，借鉴唐朝三省六部制和郡县制建立了以天皇为中心的中央集权制等。（2）现在：开始于19世纪中后期。日本：引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义的发展；学习西方，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。中国：洋务运动；以维护阻碍中国发展的封建专制统治为目的。 （3）评价：反映了人们要彻底推翻两千多年来根深蒂固的封建礼教的迫切愿望，但其全盘否定儒家思想的做法，不利于中国近代化发展。算盘资本主义经济方式。（4）对待传统文化要采取“扬弃”的态度；改革要勇于推翻阻碍生产力发展的因素；要积极学习外来先进文化等。（言之有理即可）35棉花王国美国建国以后，棉花种植不断地扩展，逐渐形成了一个“棉花王国”。棉花的种植对于美国意味着什么？观察右图，回答问题：（8分）（1）概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。（2分）棉花产量和奴隶人数持续增长。（2）这种变化对美国社会产生了什么影响？（3分）奴隶制不断扩张；南北两种不同制度的对立加剧；美国社会走向分裂。（3）为什么图表中的年代只列到了1860年？（3分）1860年林肯当选总统，1861年南方奴隶主挑起内战，随后林肯颁布解放黑奴宣言，黑人奴隶制度被废除。36.儒家学说（6分） 材料 “促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”-斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:孔子的“仁学”与董仲舒的三纲五常建立的社会基础分别是什么？二者有何不同？春秋时期，社会处在变革、转型阶段，孔子针对礼崩乐坏、动荡纷争的现状，提出一系列治国救世的主张。“仁学”出现。汉武帝即位后，锐意进取，经营开拓，需要积极有为的学说为其治国安邦提供理论依据。“新儒学出现”。不同点在于：“仁学”是在乱世求治过程中诞生，而“三纲五常”是在治世求盛过程中出现。37. 引领世界现代化18世纪中期，世界现