高中生物二轮复习 综合建议课件.ppt

2011年高考 二轮综合复习建议 命题立意 生物学科作为理科综合学科中的一部分 在近些年的高考命题中 始终坚持能力立意为指导思想 综合考查学科知识和能力水平 在部分省市进入新课程高考后 虽然考查的知识内容有所调整 但综合能力考查的立意没有改变 而且在题目中更突出考查实验与探究能力和获取信息能力 高考怎么考 考知识 考能力 考观点 事实性知识 概念性知识 方法性知识 必需牢记 理解能力 实验与探究的能力 获取信息的能力 综合运用能力 理解到位 适度训练 从知识考查解读高考 生物高频考点透析 在不同地区使用的理综卷中 生物试题所占的分数比例不同 但考查的知识和能力点基本相同 从生物学科知识体系分析 生物学的知识可以分为以下几个单元 生命活动的基本单位 细胞 细胞的分子组成 细胞的结构和功能 生命的延续 生殖 遗传与进化 生殖细胞的形成 遗传的细胞基础 遗传的物质基础 遗传的规律 生物的变异与进化 生命活动调节与稳态 植物生命活动的调节 动物生命活动调节及内环境稳态 免疫及调节 生物与环境 种群与群落 生态系统的结构和功能 生物多样性与生态环境的稳态 能把握所学知识的要点和知识间的内在联系 能用文字 图表 图解等形式阐述生物事实 概念 原理和规律等 能运用所学知识与观点 对某些生物学问题进行解释 推理 作出合理的判断或得出正确的结论 一 理解能力 复习要求 考试要求 解释 找原因 推理 得结论 答题要求 书写的文字是生物学概念和原理 从能力要求解读高考 1 2010新课程 下列有关细胞的叙述 正确的是a 病毒是一类具有细胞结构的生物b 蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状c 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同d 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 2 2007新课程 某种抗癌药可以抑制dna的复制 从而抑制癌细胞的增殖 据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是a 影响神经递质的合成 抑制神经系统的兴奋b 影响胰岛细胞合成胰岛素 造成糖代谢紊乱c 影响血细胞生成 使机体白细胞数量减少d 影响脂肪的合成 减少脂肪的贮存 3 2009年全国 下列关于细胞呼吸的叙述 错误的是a 细胞呼吸必须在酶的催化下进行b 人体硬骨组织细胞也进行呼吸c 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d 叶肉细胞在光照下进行光合作用 不进行呼吸作用 二 实验与探究能力 能独立完成 生物知识内容表 所列实验 实习 包括理解实验目的 原理 方法和操作步骤 掌握相关的操作技能 并能将这些实验 实习涉及的方法和技能进行综合的运用 具备验证简单生物学事实的能力 并能对实验现象和结果进行解释 分析和处理 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力 包括确认变量 作出假设和预期 设计可行的研究方案 利用数学方法处理和解释数据 根据数据作出合理的判断等 能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订 从能力要求解读高考 二 实验与探究能力 1 基础实验 理解实验目的 原理 方法和操作步骤 掌握相关操作技能 并能综合运用 2 探究实验 确认变量 作出假设和预期 设计可行的研究方案 利用数学方法处理和解释数据 根据数据作出合理的判断等 3 分析评价实验 对实验现象和结果进行解释 分析和处理 对实验方案作出恰当的评价和修订 从能力要求解读高考 例题 7 8 9 11 15 16 二 实验与探究能力 探究的过程 问题 假设 方案设计 方案实施 结果 结论 预期结果 从能力要求解读高考 三 获取信息能力 会鉴别 选择试题给出的相关生物学信息 并能运用这些信息 结合所学知识解决相关的生物学问题 关注对科学 技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展 复习要求 考试要求 答题要求 从能力要求解读高考 4 2009年全国 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素 当人体血钙浓度下降时 甲状旁腺素分泌增加 作用于骨和肾脏使血钙浓度上升 甲状腺c细胞分泌降钙素 当血钙浓度上升时 降钙素分泌增加 作用于骨等使血钙浓度下降 下列关于血钙的叙述 错误的是a 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐b 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用c 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡d 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 例 互花米草是多年生草本植物 原产北美洲 由于有意引入和无意传播 目前在我国大部分省市的滨海湿地分布广泛 严重影响了当地植物的生存 科学家以某湿地的本地芦苇和互花米草为研究对象 在实验室中进行了相关的研究 请分析回答 1 当其他条件均适宜时 互花米草和芦苇在不同光照强度和co 浓度条件下的净光合速率如图1 图2所示 据图1分析 在光照强度为800 mol m2 s 的条件下 当co2浓度超过400 mol mol时 限制互花米草净光合速率增加的外界因素最可能是 据图2分析 影响芦苇净光合速率变化的外界因素是 比较图1和图2 当co2浓度为800 mol mol时 光照强度的变化对的净光合速率影响较大 光照强度光照强度和co2浓度芦苇 2 据图3可知 随着实验容器中co2浓度的升高 互花米草和芦苇的呼吸速率均呈现下降趋势 这可能是由于空气中o2浓度降低 主要是抑制了植物细胞的某一阶段所致 此阶段发生的场所是 当co2浓度超过400 mol mol时 随着co2浓度升高 有氧呼吸线粒体内膜互花米草的呼吸速率降幅大于芦苇 3 科学家调查了该湿地滩涂自然植被分布情况 大致为 中潮滩下缘和低潮滩分布藻类植物 中潮滩上半部和高潮滩分布海三棱藨草 高潮滩上半部为芦苇带 这种分布体现了群落在上具有分层现象 4 互花米草由于具有促淤造陆的功能而被引入 引入后主要分布在芦苇带 它与芦苇之间的关系表现为 作为入侵植物 它最终会引起湿地生态系统生物多样性 3 垂直结构 4 竞争减少 四 综合运用能力 理论联系实际 综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题 新信息 旧知识 理解能力 实验探究能力 综合运用能力 1 知识与信息的选择 2 观点的运用 3 表达的准确到位 从能力要求解读高考 例 人体甲状旁腺细胞能够摄取氨基酸作为原料合成某种分泌蛋白 下图为人体甲状旁腺细胞示意图 请分析回答 1 人体甲状旁腺细胞与蓝藻细胞相比较 最主要的区别是前者 能使图中 着色的碱性染料常用的是一定浓度的溶液 举一例 2 氨基酸进入甲状旁腺细胞的方式是 在研究分泌蛋白的合成和分泌时 3h标记的氨基酸进入细胞后 3h出现的部位依次为 填写序号 若3h标记的氨基酸缩合产生了3h2o 那么水中的3h可能来自于氨基酸的 基团 3 甲状旁腺细胞分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时 与靶细胞膜上的结合 引起靶细胞原有的生理活动发生变化 此过程体现了细胞膜具有的功能 综合复习建议 一 指导思想1 联系实际 从问题或生命现象入手 用所学过的知识和实验方法来解决问题 2 解决问题 通过分析实验现象或实验研究创设的问题情景 应用所学知识分析 解释现象 得出结论 3 总结反思 通过对生物学知识的归纳 将必修与选修的内容相互补充和拓展 注意知识的综合 归纳和概括 综合复习建议 二 方法策略1 建立网络 夯实基础 学会渗透2 通过专题 重审知识 灵活应用如何提高总作物产量 育种 提高光合作用效率 降低呼吸作用速率 措施 神经 体液调节与内环境稳态 下丘脑 垂体 内分泌腺调控 实现血糖调节稳态 体温调节稳态等 生态系统中的物质循环 能量流动及其稳态 三 综合复习建议 种子 营养生长 生殖生长 联系生产实际分析问题 如何提高农作物的产量 三 综合复习建议 co2 h20 光 叶绿体 ch2o o2 矿质营养 促进合成抑制分解 具体措施是什么 呼吸速率 光补偿点 光饱和点 三 综合复习建议 阳生植物 阴生植物 光照强弱的控制 光对光合作用的影响 三 综合复习建议 日照长短 以14小时为界长日照植物 日照长于14小时 如小麦 菠菜 天仙子等 短日照植物 暗期长于14小时 如 菊花 大豆 烟草等 早春或晚秋开花植物 延长暗期有利于成花延长光照时间 缩短黑暗时间 可以提早成花 温带的植物和晚春 初夏开花的植物 光对光合作用的影响 三 综合复习建议 延长光照时间 提高复种指数和土地利用率 增加光照面积 进行合理密植或改变株型 控制光照强弱和成分 增加co2浓度 合理施肥 提高光照效率具体措施 co2补偿点 co2饱和点 co2的浓度对光合作用的影响 三 综合复习建议 三 综合复习建议 通风施用固体二氧化碳 干冰 使用农家肥料 可以使土壤中微生物的数量增多 活动增强 分解有机物 放出二氧化碳 植物的秸秆通过深耕埋于地下 可以通过微生物的分解作用产生二氧化碳 使用nh4hco3肥料日光温室可与养殖场的鸡舍和猪圈相连 合理灌溉 根据不同生长时期对水的需求不同按需浇水 增加二氧化碳供应的方法 三 综合复习建议 n 是蛋白质的主要组成元素 而蛋白质是细胞核叶绿体结构和酶的组成成分 p 是atp中腺苷的组成元素 光反应的电子受体nadp 的组成元素 吲哚乙酸中含有氮元素 mg元素是叶绿素的组成成分 光合作用有关的矿质元素 n p k mg 三 综合复习建议 判断确少某种矿质元素的依据 根据作物的需肥规律 合理安排施肥与豆类植物间作或轮种发展生态农业土地使用措施 套种 间作 轮种 合理施肥 三 综合复习建议 温度影响酶的活性 光合作用的强弱 吸收co2的量 释放o2的量 合成有机物的量光合产量与昼夜温差大小有关 温差越大 越有利于光合产物在植物体内的贮存 控制呼吸作用 减少物质分解 温度与细胞呼吸对农作物产量的影响 三 综合复习建议 合理灌溉 水合理施肥 无机盐合理密植 光照间作 空间上充分利用光能套种 时间上充分利用光能中耕松土 为根提供o2保持通风 为植物提供co2修剪整枝 利用生长素作用的原理轮种 防止病虫害 提高土壤肥力 大田栽培具体管理的措施 三 综合复习建议 适当控制光照时间通入co2控制昼夜温差 无土栽培管理及时更换培养液 提供必须矿质元素泵入空气 为根提供o2 大棚栽培管理的措施 三 综合复习建议 不同育种方式的比较 提高光合效率的根本途径 选育高产种子 你能根据图标辨析或列表比较学过的几种育种方法的原理 操作以及优缺点和应用吗 a组的育种方法是 c组呢 b组是单倍体育种吗 为什么 f1 花粉离体培养 单倍体 秋水仙素 染色体加倍 可育的纯种 亲本 三 综合复习建议 不同育种方式的比较 例题1 光合作用受光照强度 co2浓度 温度等影响 图中4条曲线 a b c d 为不同光照强度和不同co2浓度下 马铃薯净光合速率随温度变化的曲线 a光照非常弱 co2很少 远小于0 03 b适当遮荫 相当于全光照的1 25 co2浓度为0 03 c全光照 晴天不遮荫 co2浓度为0 03 d全光照 co2浓度为1 22 请据图回答 1 随着光照强度和co2浓度的提高 植物光合作用 以净光合速率为指标 最适温度的变化趋势是 2 当曲线b净光合速率降为零时 真光合速率是否为零 为什么 3 在大田作物管理中 采取下列哪些措施可以提高净光合速率 a 通风b 增施有机肥c 延长生育期d 施碳酸氢铵 1 c 2 否真光合速率与呼吸速率相等 3 a b d 1 在这个实验中 科学工作者研究了 与之间的相互关系 2 每条曲线都有一个峰值 这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用 以净光合速率为指标 的 3 本实验中 在条件下净光合最大 不论其它因素如何变化 当超过一定温度范围时 净光合速率都会下降 其主要原因是 1 净光合速率光照强度 温度 co2浓度 2 最适温度 3 全光照 co2浓度为1 22 温度在30 左右随着温度的升高呼吸作用的强度随之增大 图1 考点 叶绿体和线粒体的结构及其特点 光合作用的过程及特点 细胞呼吸的类型 有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其特点 双层膜 含dna 类囊体 基粒 嵴等 光反应 碳反应场所 物质 能量变化等 图1 光合作用 有氧呼吸 叶绿体中h2o和co2的来源 线粒体中o2的来源 以c18o2作原料进行光合作用 在较强光照下 测得含18o的呼吸作用产物的主要去向是图中的d以h218o作原料进行光合作用 在较强呼吸作用下 测得含18o的光合作用产物的主要去向是图中的c 光合吸收和呼吸释放的差值 呼吸释放值 a曲线 真光合作用量 单位时间内同化的co2量 b曲线 呼吸作用量 单位时间释放的co2量 以测定的co2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响 真光合速率 净光合速率 呼吸速率制造的有机物 积累的有机物 消耗的有机物同化的co2 光下测得吸收的co2 暗处测得释放的co2产生的o2 光下测得释放的o2 暗处测得吸收的o2 b a c 光照强度 光合速率 o 呼吸速率 光补偿点 真光合速率 净光合速率 呼吸速率 真光合速率 净光合速率 c co2补偿点s co2饱和点 温度 光照强度 co2浓度的综合影响 a b c 综合复习建议 3 领会实验方法 强化实验设计训练4 精选试题 总结反思 整理方法与解题思路 学会应用学科的观点分析问题 生物学科的主要观点有 形态与结构的统一 结构与功能的统一 生物与环境的统一 根据所学的知识 重视理论在实践中的应用 在生活实际中的应用 在生产实践中的应用 在生命活动中的应用 学会综合分析 例 在某细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子 短时间内分离出细胞的atp 发现其含量变化不大 但部分atp的末端p已带上放射性标记 该现象不能说明a atp中远离a的p容易脱离b 部分32p标记的atp是重新合成的c atp是细胞内的直接能源物质d 该过程中atp既有合成又有分解 例 下列有关atp的叙述 不正确的是a 人体内成熟的红细胞中没有线粒体 不能产生atpb atp中的能量可以来源于光能 化学能 也可以转化为电能和化学能c 在有氧与缺氧的条件下 细胞质基质都能形成atpd atp中的 a 与构成dna rna中的碱基 a 表示的不是同一物质 例 下列有关酶的叙述 正确的是a 酶的数量因参与化学反应而减少b 酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸c 同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同d 任何一个活细胞都能产生酶 酶在细胞内才起催化作用 例 矿工中有一种常见的职业病 硅肺 其发病原因是肺部吸入硅尘后 吞噬细胞会吞噬硅尘 却不能产生分解硅尘的酶 硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统 导致细胞通透性改变 使肺部细胞死亡 进而肺功能受损 关于此疾病下列说法正确的是a 吞噬细胞吞噬硅尘 是人体的第一道防线发挥作用b 硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡c 硅尘可能破坏溶酶体膜 其内的水解酶释放 破坏细胞通透性d 该疾病的发生 不能说明酶具有专一性 6 在有丝分裂过程中 细胞中染色体数与dna数不相等的时期 不考虑细胞器中的dna 有a 前期和中期b 中期和后期c 后期和末期d 末期和间期7 三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交 后代的基因型最多能有a 9种b 16种c 27种d 64种 例 下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程 其中a至h代表物质 据图回答 1 d是 用 方法 可以研究b的去向 字母代号 直接为细胞生命活动提供能量 2 场所 是 多种化学反应能够互不干扰地在场所 内进行 是由于 结构 的分隔作用 1 丙酮酸放射性同位素示踪 标记 f 2 线粒体细胞器膜 或生物膜 3 为了探究光照强度和co2浓度对植物光合作用强度的影响 某校同学们进行了下列有关实验探究 以下是两组同学用相同方法 相同装置对a b两种植物进行探究得到的实验结果 分析上述实验结果 并回答下列问题 甲组 a植物在不同条件下单位时间内o2释放量 ml co2浓度灯泡的功率 单位 w 2050751002003000 1 3 416 028 240 556 556 50 03 2 311 219 827 627 527 6 乙组 b植物在不同条件下单位时间内o2释放量 ml co2浓度灯泡的功率 单位 w 2050751002003000 1 2 69 119 255 775 6102 60 03 1 88 418 954 275 2101 8 在阳光不充足的地区 大棚种植a b两种植物时 光照将最可能成为限制植物正常生长的主要因素 分析上表数据可以看出 当a植物在灯泡功率为200w co2浓度为0 03 时 采取措施能显著提高光合作用强度 a植物在co2浓度为0 1 时 若将灯泡功率逐渐增大至400w 请预测o2释放量的变化趋势是 3 b 增大co2浓度 保持相对稳定 例 如果用15n 32p 35s标记噬菌体后 让其侵染大肠杆菌 在产生的子代噬菌体的组成结构中 能够找到的标记元素为a 在外壳中找到15n和35sb 在dna中找到15n和32pc 在外壳中找到15nd 在dna中找到15n 32p和35s 例 假设某种动物的aa和aa个体全部存活 aa个体在出生前会全部死亡 现有该动物的一个大群体 只有aa aa两种基因型 其比例为1 2 理论上该群体随机交配产生的第一代中aa和aa的比例是a 1 1b 1 2c 2 1d 3 1例 人类常染色体上 珠蛋白基因 a 既有显性突变 a 又有隐性突变 a 突变均可导致地中海贫血 一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子 这对夫妻可能的基因型组合有a 1种b 2种c 3种d 4种 例 某种鱼的鳞片有4种表现型 单列鳞 野生型鳞 无鳞和散鳞 鳞片不规则覆盖于一部分表皮上 由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定 分别用aa bb表示 且bb对生物个体有致死作用 将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交 f1代有两种表现型 野生型鳞的鱼占50 单列鳞鱼占50 选取f1中的单列鳞的鱼进行互交 其后代中有上述4种表现型 这4种表现型的比例为6 3 2 1 则f1的亲本基因型组合是a aabb aabb或aabb aabbb aabb aabbc aabb aabbd aabb aabb 例 大样本的人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19 一对夫妇中妻子患病 丈夫正常 他们所生的子女患该病的概率是a 10 19b 9 19c 1 19d 1 2 例 下列说法中不正确的是a 加热杀死的s型肺炎双球菌和活的r型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡b 高等植物光合作用过程中atp h 和o2都在叶绿体基粒产生c 染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变d dna中的g与c之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等 例 与现代生物进化理论不相符的表述是a 基因突变 染色体变异和基因重组都是不定向的b 种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离c 新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境d 表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率 例 下列有关生物进化和物种形成的描述中 正确的是a 是否形成新物种是生物进化的标志b 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生c 环境条件保持稳定 种群的基因频率不会发生变化d 共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展 例 科学家发现一种蜣螂 不仅取食粪便 还取食蜈蚣 与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化 头部较窄而长 便于进食蜈蚣内脏 后腿较蜷曲 便于捕猎蜈蚣 有关说法正确的是a 该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离b 蜣螂种群的基因库没有发生改变c 该蜣螂属于消费者不属于分解者d 该蜣螂头部和后腿结构发生变化 是自然选择的结果 例 遗传病是威胁人类健康的一个重要因素 下列甲图为某种单基因遗传病 相关基因用a a表示 的部分遗传系谱图 其中 7个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示 请分析回答 甲 乙 1 据甲图分析 该遗传病最可能是由位于染色体上的性基因控制的 图中 6的基因型是 2 乙图中细胞 的名称为 若细胞 处于减数第二次分裂中期 此时细胞中含个染色体组 常隐aa 初级精母细胞1 甲 乙 3 甲图中 7个体色觉正常 他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲 相关基因用b和b表示 的孩子 孩子的性别为性 已知孩子是由乙图中的 与卵细胞结合成的受精卵发育而来的 若该卵细胞与乙图中的 结合 则由受精卵发育成的个体基因型是 若这对夫妇再生一个孩子 表现正常的概率为 甲 男aaxbxb9 16 4 若上述 3 中的 7个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离 而减数第二次分裂正常 则此细胞产生的精子的基因组成为 甲 a axby或a axby 乙 4 右图为反射弧结构示意图 下列有关叙述不正确的是a 由a b c d e组成了一个完整的反射弧b 结构 的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的c 若从 处剪断神经纤维 刺激 处 效应器能产生反应d 当以适宜电流刺激 时 该处细胞膜内的电位由正转负 例 下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化 正确的说法是a 神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为 30毫伏b 左图装置测得的电位对应于右图中的b点的电位c 神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态 电表指针两次通过0电位d 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 例 用一新鲜的神经 肌肉标本 实验期间用生理盐水浸润 设计了图2所示的实验 点位于两电极之间的正中心 在 三点分别给予适宜的刺激 下列判断不正确的是a 刺激 处 电流计发生两次方向相反的偏转b 刺激 处 电流计不发生偏转c 刺激 处 肌肉可以收缩d 刺激 处 可证明兴奋在神经纤维上是双向传导 图2 静息电位形成的原因 动作电位形成的原因 兴奋恢复的原因 不同nacl浓度溶液对静息电位有无影响 对动作电位有无影响 如果是kcl溶液呢 例 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 溶液 中 可测得静息电位 给予细胞一个适宜的刺激 膜两侧出现一个暂时性的电位变化 这种膜电位变化称为动作电位 适当降低溶液中的浓度 测量该细胞的静息电位和动作电位 可观察到a 静息电位值减小b 静息电位值增大c 动作电位峰值升高d 动作电位峰值降低 例 将3根离体神经纤维 枪乌贼的巨轴突 分别放置于盛有海水 a 等渗kcl 溶液 b 等渗葡萄糖溶液 c 3个培养皿中 若都给予适宜的刺激 填a b c编号 培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动 原因是 a神经冲动的产生需要na 图为神经 肌肉连接示意图 c1 c2表示免疫细胞 黑点 表示神经元胞体 表示神经纤维 按图示 肌肉受到刺激不由自主地收缩 神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 填 编号 大脑感觉到肌肉受到刺激其信号 神经冲动 在神经纤维上出现的顺序依次为 填 编号 重症肌无力是自身免疫病 多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜 突触后膜 上的神经递质受体当作 产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体 从而神经冲动传递受阻 肌肉收缩无力 图中免疫细胞c2的名称为 抗原浆细胞 例 图3是细胞与内环境进行物质交换的示意图 处的箭头表示血液流动的方向 下列说法正确的是a 是人体内新陈代谢的主要场所b 毛细血管管壁细胞生活的具体环境是 c 中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换d 若 为肝脏细胞 则 处的氧气浓度高于 处 图3 例 激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用 下列叙述正确的是a 血糖含量升高引起胰岛a细胞分泌胰岛素增多b 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素c 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少d 细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 例 图11示高等动物稳态调节 请回答有关问题 1 实验发现 垂体切除导致免疫细胞增殖抑制 淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化 而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应 应激刺激可以引起下丘脑分泌 促进垂体释放 进而促进甲状腺分泌甲状腺激素 从图11中可以看出甲状腺激素能促进b淋巴细胞的增殖与分化 使 的生成增加 研究表明b淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白 这体现了细胞膜的 功能 甲状腺激素还可以促使t淋巴细胞分泌细胞因子 而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节 此过程在生物学上称为 调节 图11 2 电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构 神经末梢释放 与淋巴细胞膜上的 结合 从而控制着机体的免疫 而免疫细胞产生的细胞因子等 在调节免疫系统自身功能的同时 也调节神经内分泌系统的功能 因此 机体的稳态是依赖 调节机制来实现的 图11 三 综合复习建议 下丘脑为神经系统和内分泌之间的联系桥梁 激素分泌是按反馈机制进行调节的 激素分泌是如何调节的 下丘脑的作用 下丘脑 枢纽 神经调节 肾小管集合管 体液调节 激素 突触释放递质 内脏功能 心跳 血压 消化管运动等 胰岛a细胞胰高血糖素 胰岛b细胞胰岛素 肾上腺髓质肾上腺素 血糖调节 皮肤 汗腺 毛细血管 骨骼肌 立毛肌 促 激素释放激素 垂体 抗利尿激素 促 激素 肾上腺皮质 性腺性激素 甲状腺甲状腺激素 体温调节 醛固酮 水 盐平衡调节 例 在生长素的发现过程中 植物学家利用燕麦胚芽鞘进行了相关实验 请分析回答 1 甲图表示植物学家的部分实验 根据两组实验结果 能 不能 说明胚芽鞘的生长 弯曲与尖端产生的物质有关 理由是 2 用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧 分别测量胚芽鞘的弯曲程度 实验结果如乙图所示 由图可知 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度为 mol l 与浓度为0 25 mol l的结果相比 浓度为0 30 mol l的生长素对胚芽鞘生长的影响是 例 下列关于种群的特征的表述 正确的是 生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数 种群数量一定增长 没有迁出和迁入时 出生率大于死亡率 种群数量一定增长 动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查种群密度 年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数 种内斗争有可能导致种群均匀分布 种群特征是单独个体不具备的a b c d 例 右图为碳元素在生态系统中循环的模式图 图中甲 乙 丙表示生态系统的生物成分 箭头表示生理过程 下列相关叙述中 不正确的是a d过程代表光合作用 b过程代表呼吸作用b 甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多c 碳元素在甲 乙 丙之间以有机物形式传递d 碳元素在无机环境和生物群落之间反复利用 例 下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是a 转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术b 植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性c 原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性d 植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 例 下列实验 细胞始终处于生活状态的是 叶绿体色素的提取和分离 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 观察根尖细胞的有丝分裂 恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动 观察细胞中dna和rna的分布a b c d 例 以下关于实验材料选择原因的叙述 不正确的是a 孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物 易获得纯种b 选择蛋清或豆浆做蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应c 选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色d 选择紫色洋葱外表皮作为观察质壁分离的材料是因为紫色液泡便于观察 例 欲测定某种酶的催化反应速率 人们设计了如下几种方案 其中最可行的是a 其它条件最适 改变温度 观察反应生成物的量b 其它条件最适 改变反应时间 观察反应生成物的量c 其它条件最适 改变酶的浓度 观察反应生成物的量d 其它条件最适 改