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讲义 专题：组成细胞的分子考点梳理一、细胞是生命的基本单位二、组成细胞的元素三、组成细胞的化合物金题精讲题一：赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为（ ）A.C4H10N B.C4H10O C.C4H10OND.C5H11N题二人的血红蛋白分子是由两条链和两条链构成的，两条链各由141个氨基酸组成，两条链各由146个氨基酸组成。那么血红蛋白分子共含肽键数为（ ）A.284个 B.570个 C.572个 D.573个题三狼体内有a 种蛋白质，20 种氨基酸；兔体内有b 种蛋白质，20 种氨基酸。当狼捕获兔后，其体内一个体细胞中蛋白质种类和氨基酸种类分别是（ ） A.a + b 种；40 种 B.a 种；20 种 C.大于a 种；20 种 D.小于a ；20种 题四核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（ ）A.5,2,8 B.4,2,2 C.5,2,2 D.4,4,8题五下图表示细胞内四种有机物的组成，请根据其生理功能分析回答：（1）A 是指_ ；E 在动物细胞内是指_，在植物细胞内主要是指 _。 （2）F 是指 _ ；除此之外，脂质还包括 _ _ 和 _ _ 等。 （3）C 是指 _，结构通式是_， C 形成 G 过程的反应叫 _。 （4）D 是指_ ； H 是指_ 。 （5）能承担生命活动的重要物质是 _ 。 （6）H 和 G 的关系主要是 _。题六回答下列问题：我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答：脑啡肽属于_，构成该化合物的基本单位用通式表示为_。该多肽中有_个氨基和_个羧基。该多肽由_种氨基酸组成，形成这几种不同的氨基酸的基团分别是：_。课后拓展练习题一生物具有多样性的最根本原因在于（ ）A.它们的新陈代谢类型差异很大 B.它们的蛋白质种类多种多样C.它们的核酸具有多样性和特异性 D.它们的结构和生理活动差异很大题二下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是 ( )A.DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关C.细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNAD.R基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8:14:5题三在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切。请据图分析回答下列问题： (1)图中X、Y分别代表何种元素? X_，Y_。(2)请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能。(3)B类物质有多种不同功能，究其原因是因为A类物质内的_不同。(4)与B有关的A片段在人体其他部位的细胞内是否存在?简要说明理由。 专题：细胞的结构与功能主要知识点梳理一、细胞的结构和功能 细胞壁细胞膜 细胞质基质 线粒体 叶绿体真核 细胞质 内质网细胞 膜结构 高尔基体细胞器 溶酶体液泡核膜非膜结构：核糖体 中心体细胞核 核仁染色质二、学习本部分内容的几个注意点1.注意细胞结构的统一与多样性原核细胞:没有核膜包被的细胞核细胞壁 植物细胞叶绿体真核细胞液泡 动物细胞：中心体 细胞膜 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体 细胞核2.细胞结构与功能的整体性细胞分泌过程示意图3.功能、结构与成分间的适应性金题精讲题一题二根据下列实验记录回答问题：调节电子显微镜观察试样A、B、C的细胞亚显微结构，观察到结构ad具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成，其中a的膜具有小孔，而b、c没有孔；细胞分裂时，从d的周围发出纺锤丝。现将试样A、B、C的结构的有无进行整理列表如下（“+”存在；“”不试样结构abcdAB+C+（1）表格中哪一个编号试样可能是菠菜叶？_；表格中哪一个编号试样可能是大肠杆菌？_；表格中哪一个编号试样可能是鼠的肝脏？_。（2）表格中哪一个编号结构可能是线粒体？_；表格中哪一个编号结构可能是中心体？_ ；表格中哪一个编号结构可能是细胞核？_。题三下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列哪一选项不能作为此图分类依据（ ）A有无膜结构 B单层膜还是双层膜C是否含有色素 D是否普遍存在于动植物细胞中题四下表为线粒体膜的有关数据，结合表中数据，指出下列叙述错误的是（ ）A内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B内膜比外膜具有更多的功能C内膜、外膜的化学组成大致相同D内膜表面积大，导致蛋白质含量高成分蛋白质（质量分数/%）脂类（质量分数/%）外膜5248内膜7624课后拓展练习题一：右图所示的细胞可能是( )A.酵母细胞 B.原核细胞 C.动物细胞D.植物细胞题二：细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ）A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质题三：对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是（ ）A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率题四：图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图24是图1中部分结构的放大，据图回答。（ 内填图中标号，上填适当内容的文字。）图中的结构图115中不应该出现的是_和_；可能含有水溶性色素的是_；结构15与_的形成有关。图2、3、4所示在结构上的主要共同点是_。图2、3所示结构的名称分别是_。已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是。专题：细胞内的分工与合作主要知识点梳理一、细胞内的分工1、线粒体2、叶绿体3.内质网4.高尔基体 5.溶酶体 6.核糖体 7.中心体 8.液泡 9.细胞核人类成熟的红细胞中没有细胞核，不能进行细胞分裂，平均寿命只有约为120 天。 实验结果：有核的部分能生长、分裂、再生，具有应激性；无核部分只能消化食物，不能摄食，内质网、高尔基体退化。变形虫切割实验蝾螈受精卵横缢实验实验结果：有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。实验：美西螈细胞核移植实验：伞藻嫁接与核移植菊花形帽 伞形帽结果：伞帽的性状与提供细胞核的个体一致。细胞核的结构 二、细胞内的合作金题精讲题一：某同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（ ）A. 叶绿体和线粒体都有双层膜 B. 核糖体附着在高尔基体上C. 内质网膜与核膜相连 D. 液泡是最大的细胞器题二：线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（ ）A. 两者都具有能量转换作用 B. 两者都具有双层膜结构C. 两者的基质成分和功能不同 D. 两者的基粒所含有的酶的种类相同题三：下列有关细胞核的叙述中，错误的是（ ） A. 是细胞代谢的主要场所 B. 是细胞遗传和代谢的控制中心 C. 是遗传物质储存和复制的场所 D. 具有双层膜结构题四：将一黑色公绵羊的体细胞核移植入一白色母绵羊的卵细胞（已除去自身的细胞核），再将此重组细胞植入一黑色母绵羊的子宫，后来生出的小绵羊即“克隆绵羊”。问此克隆绵羊性状表现为（ ） A黑色公绵羊 B黑色母绵羊 C白色公绵羊 D白色母绵羊课后拓展练习题一：下列细胞中，线粒体数量最多的是 ()A洋葱表皮细胞 B人的口腔上皮细胞C人的成熟红细胞 D甲状腺机能亢进病人的肝细胞题二：胰岛细胞中与胰岛素合成和分泌有关的细胞器主要包括 ()A线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体 D内质网、核糖体、高尔基体、中心体题三：成人的心肌细胞比腹肌细胞显著增多的细胞器是 ()A核糖体 B线粒体 C内质网 D高尔基体题四：工矿企业中常见的职业病硅肺，与人体细胞中哪种细胞器有关系()A线粒体 B内质网 C高尔基体 D溶酶体专题：物质的跨膜运输主要知识点梳理一、渗透作用水分子或其它溶剂分子通过半透膜的扩散。二、自由扩散三、协助扩散四、主动运输五、胞吞和胞吐金题精讲题一如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是 （ ）A. 图(二)中B的浓度等于C的浓度B. 图(一)中B的浓度大于C的浓度C. 图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D. 图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度题面：某学生做“细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验，所用材料为紫色洋葱，试剂是30%蔗糖溶液，请据图回答下列问题： 显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于_状态，此生理状态是指_与_发生分离。从结构上看，半透膜是由B图中的 _、 _、 _共同构成的_。 “”处溶液是_；“”处溶液是_。 实验过程中看到的是，当细胞浸泡在30%蔗糖溶液中后，液泡的颜色变_，说明细胞通过渗透作用而_；当已发生质壁分离的细胞置于清水中后，液泡的颜色变_，说明细胞通过渗透作用而_。 若将B细胞放入清水中它_（填“会”或“不会”）无限吸水，理由是：_。课后拓展练习题一人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（ ）A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+题二：当细胞吸足水、植物处于挺直状态时，能肯定的是（ ）A. 细胞液浓度小于零 B. 水分子出入细胞处于动态平衡C. 细胞液浓度小于外界溶液的浓度 D. 水分子不再出入细胞题三：如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过，而单糖分子和二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）A. 右侧液面高度下降；胰岛素B. 右侧液面高度下降；麦芽糖C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶D. 两侧液面高度不变；蒸馏水题四将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是( )溶液质量变化率+8%-6%-4%0A的浓度最低B的浓度较低 C的浓度最高D可能是蒸馏水专题：专题 生物膜的流动镶嵌模型与生物膜系统主要知识点梳理一、对生物膜结构的探索历程资料1： 1895年科学家欧文顿用植物细胞研究细胞的通透性。他选取了500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验，结果发现：凡是可以溶解于脂质的物质容易通过细胞膜，而非脂溶性物质则难以通过。 根据这一结果，你会作出怎样的推测？资料2： 20 世纪初，科学家将细胞膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，然后用蛋白酶处理。结果发现：细胞膜被破坏。 据此，你能得出什么结论？资料3： 1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的面积恰好为红细胞表面积的 2 倍。由此你能得出什么结论？资料4： 1959年罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构。 提出生物膜的模型：中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质。细胞分裂细胞质伸缩泡食泡细胞核伪足 人、鼠细胞融合实验（1970年） 二、流动镶嵌模型的基本内容及细胞膜的功能“流动镶嵌模型” 三、生物膜系统 生物膜在结构与功能上的联系金题精讲题一下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是 （ ） A最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B三层结构模型认为生物膜为静态的结构C流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的题二细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ）A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质题三下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（ ） A细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B细胞膜可以阻止某些有害物质进入细胞C细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定D细胞膜与所有细胞器膜都是互不相连的题四在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的（ ）A将细胞与外界环境分隔开的功能 B控制物质进出细胞的功能C进行细胞间信息交流的功能 D具有免疫作用的功能 题五细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_，c是_，d是_。（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点。（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_等。（4）细胞器膜、_和_等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水进行淡化处理。题六在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中1、2、3、4、5、6、7部位，请据下图回答：（1）图中7是_，在2_合成糖蛋白；1_的功能是_，3来自 _。（2）7在图 _中形成成熟蛋白质；5来自 _。（3）用标号表示7的运输过程：_。（4）由此可以看出，细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。（5）7的合成、加工和运输过程中所需的大量能量是由 _供给。（6）此动物细胞对7具有_和_功能。课后拓展练习1.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是 () A细胞膜具有选择透过性 B细胞膜具有一定的流动性 C细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂 D细胞膜的外表面有糖蛋白 2.关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是 () A信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B与不同激素分子结合的受体是不同的 C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 3.据研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料，体现细胞膜的功能是()A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 4.细胞膜具有流动性，这种结构特点是指（）A整个细胞膜具有流动性B细胞膜中磷脂是静止的，蛋白质具有流动性C细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性D细胞膜中蛋白质是静止的，磷脂具有流动性专题：专题 酶与ATP主要知识点梳理一、酶概念：活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。原理： 通过与底物的作用，降低反应的活化能。酶的特性： 酶具有高效性 酶具有专一性 酶的作用条件较温和酶的相关实验证明与探究影响酶促反应的坐标曲线分析二、ATP 金题精讲题一对人体细胞内关于ATP 的描述，正确的是（ ） AATP只能在线粒体中生成 B它含有三个高能磷酸键C活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 D细胞内贮有大量的ATP，以适应生理活动需要题二猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ）A只有实验能 B只有实验能 C实验、实验都能 D实验、实验都不能题三大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。（1）查询资料得知，18时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。 （2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18间。他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究实验中以干酪素为底物。干酪素化学本质是_，可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_。为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由是_。课后拓展练习1.下列有关酶的叙述，正确的是()A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2 .ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是()AATP可以水解，为细胞提供能量，实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解 B细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 C在ADP与ATP相互转化的过程中，能量的来源都是光合作用 D主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP 3 .下列关于细胞内合成ATP的叙述中，不正确的是()A酵母菌在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATP B线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATPC在有光条件下，叶绿体中才能合成ATPD有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联4 .下列对酶的叙述中正确的是() A酶的产生和催化都是在活细胞内 B酶都是蛋白质 C酶是一类有机物 D酶在反应前后的质和量可变 专题：专题 实验设计与分析主要知识点梳理一、观察法与实验法1.观察法:是按生物的本来面貌反映、描述生物的状况。2.实验法：通过人为控制单一变量验证假设正确性的 研究方法 。3.实验中的变量4.实验设计分析金题精讲题一:同学从温度为5565的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：（1）测定脂肪酶活性时，应选择_作为该酶作用的物质，反应液中应加入_溶液以维持其酸碱度稳定。（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为_。（3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。题二请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37恒温水浴锅、沸水浴锅。（1）若“+”代表加入适量的溶液，“”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。（2）实验步骤： 按照上表中的设计，取试管、加溶液。 _ _ _（3）结果预测：_ （4）结论：_课后拓展练习题一某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：在A、B、C、D、E 5 支试管中分别加入pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 ml，再分别加入质量分数为1%的淀粉液 1 ml。各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 ml，摇匀。将5支试管放入70恒温水浴中，保温时间相同且合适。取出各试管，分别加入斐林试剂2 ml，摇匀。观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。（1）_。（2）_。题二生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40-60之间，而极端耐热淀粉酶在100仍能保持较高的活性，因此具有更为广泛的应用前景。某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，其中有些问题需要你的帮助。（1）此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑_、_及_等因素。（2）在此实验中，因变量可以用碘液和斐林试剂检测，两种试剂各与何种物质反应生色?检测的是底物还是产物?（3）假设实验结果如下表，请在坐标纸上绘图反映实验结果。题三为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。水温/1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min67668852518336347711126891167清除油渍时间/min93789587639182468575277769868（1）提高洗衣粉去污能力的方法有_。甲组在洗衣粉中加入了_。乙组在洗衣粉中加入了_。（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_。（3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。 。（4）加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。题四下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案，其中正确的是（）A取一系列不同温度、其它条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好B在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪种效果好C将加酶洗衣粉加入30水中不如加到45的水中洗涤效果好，说明45为最适温度D将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37专题：专题 细胞呼吸（一）主要知识点梳理一、细胞呼吸的主要场所线粒体二、细胞呼吸的过程C6H12O62C3H4O3+4H+少量ATP （细胞质基质）2C3H4O3 + 6H2O 6CO2+20H+少量ATP （主要在线粒体基质）24H+6O212H2O+大量ATP （线粒体内膜）C6H12O6 + 6H2O+6O26CO2+12H2O+大量ATP三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所细胞质基质、线粒体细胞质基质条件 需氧气 不需要氧气物质变化葡萄糖等有机物彻底分解成二氧化碳与水葡萄糖等有机物分解成酒精和二氧化碳或乳酸等不彻底的分解产物能量变化释放大量能量释放少量能量相同点都是氧化分解，释放能量，产生ATP；而且二者在第一阶段完全相同，且都在细胞质基质中进行。四、影响细胞呼吸的因素1、温度2、氧气3、二氧化碳与水等金题精讲题一：下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多题二：下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是（ ） A两个装置均需要在黑暗条件下进行B装置乙在处可检测到有酒精生成 C装置乙中应让先放置一会再与连接D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2课后拓展练习题一某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现管中取出的子叶不变色，管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实验现象，回答问题：（1）37保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_。（2）滤纸上管子叶蓝色变深的原因是_。（3）管子叶37保温后不变色的原因是 _。（4）该实验设置A管的目的是_。题二如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：（1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是_。（2）上线与下线相交于C点后重合为一条线，此时该器官的呼吸方式为_，进行此种呼吸方式所用的底物是_。 （3）图中阴影部分的面积代表_ 。（4）当外界氧浓度为4%5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。题三用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ）A葡萄糖丙酮酸水B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸CO2专题：专题 细胞呼吸（二）金题精讲题一：下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 （ ）A氧浓度为a时细胞呼吸最弱B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸题二：在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确的结果是（ ）题三：如图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置，假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响，下列说法错误的是（ ）题四为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）：注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质（1）会产生CO2和H2O的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）（2）有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。题五：下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为_。（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有_、_。（3）在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、_。题六：右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下细胞呼吸放出的热量更多。（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，这是控制实验的_变量。（3）要测定B装置因细胞呼吸引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：_（用“”表示），则假设成立。课后拓展练习题一在A、B两玻璃管内盛有稀葡萄糖溶液20mL。在A管内加入一不定数目的某种单细胞真核生物，在B管内加入数目相同的另一种单细胞真核生物，再向两玻璃管液体内充入空气后，迅速将玻璃管密封，放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液，测定内含O2和CO2浓度，历经3h，其数值变化如下图所示。然后撤去光照，再重复上述测定工作，共历经3h。问：（1）A管内液体呈何种颜色？_。说明判断依据。_。（2）在最初3h内，两玻璃管内的葡萄糖浓度是否都下降了？请说明理由。_。（3）撤去光照后3h内，AB出两管液体中O2和CO2浓度将发生怎样的变化？解释变化的原因，并把变化情况画在上述两图的右半部分。题二为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是（ ）A.在白天适当降温B.在夜间适当提高温度C.在白天和夜间都适当提高温度 D.在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度题三下列有关光合作用的叙述中，错误的是（ ）A叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用B温度降到0时依然有植物进行光合作用C叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATPD光反应和暗反应都有许多酶参与催化作用题四。如下图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明（ ） 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用放出氧气 光合作用制造淀粉A.B.C.D.题五下图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：（1）从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_。（2）根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是_。（3）你认为在温度为40，光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是_，外界因素可能是_。（4）在光照强度为b的条件下，温度为30时，限制光合作用的内在因素是_，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_。原因是_。（5）在光照强度为b、温度为20时，限制光合作用的内在因素是_，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_。原因是_。专题：专题 光合作用（一）主要知识点梳理一、叶绿体与色素 二、光合作用的过程 叶绿体的超微结构模式图光反应与暗反应的比较光反应暗反应场所类囊体（基粒）叶绿体基质条件 光不需要光，多种酶能量变化光能ATP、NADPHATP、NADPH 有机物物质变化H2OO2+NADPHCO2 有机物联系光反应为暗反应提供了能量（ATP）与还原剂（NADPH）；暗反应为光反应提供ADP，Pi，NADP+三、光合作用的影响因素1、 光照强度 2. 二氧化碳浓度 3、温度、水与矿质元素专题：专题 光合作用（二）金题精讲题一：下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：（1）图中1的结构名称是_，上面分布有_等物质。3的产生来自于 _的分解。（2）图中II为光合作用的_阶段。（3）图中阶段产生的_用于阶段的反应。（4）图中由C5与 _结合形成 _，再经过一系列复杂过程最终合成 _等有机物。（本小题答图中标号及其物质名称）题二：从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析：（1）叶圆片y比叶圆片x _（轻或重)，原因是_。（2）(y-x)g可代表_。 A呼吸作用消耗的养料 B蒸腾作用散失的水分 C光合作用中有机物的净增量 D光合作用中有机物的制造量（3）叶圆片z比叶圆片y_(重或轻)，原因是_。（4）在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为_。（5）如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为：_g。题三下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）A.在9:30-11:00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B.在11:00-12:30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多C.在17:00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D.在18:30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应题四为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件培养，实验结果如图所示。请回答：（1）与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是_。C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_。（2）实验结果表明，在_的条件下施肥效果明显，除本实验所涉