河南省洛阳市第十一中学八年级语文《苏州园林》课件.ppt_第1页
河南省洛阳市第十一中学八年级语文《苏州园林》课件.ppt_第2页
河南省洛阳市第十一中学八年级语文《苏州园林》课件.ppt_第3页
河南省洛阳市第十一中学八年级语文《苏州园林》课件.ppt_第4页
河南省洛阳市第十一中学八年级语文《苏州园林》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏州园林 叶圣陶 作者简介 叶圣陶 1894 1988 原名绍钧 字圣陶 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 编辑家 代表作有长篇小说 倪焕之 短篇小说 多收了三五斗 童话 稻草人 古代英雄的石像 等 先后出版过 叶圣陶文集 叶圣陶选集 叶圣陶短篇小说集 等 读一读写一写 轩榭 xu nxi 败笔池沼 zh o 丘壑 qi h 鉴赏 ji nsh ng 嶙峋 l nx n 镂空 l uk ng 蔷薇 qi ngw i 明艳因地制宜 y 斟酌 zh nzhu 模样 m y ng 阑干 l ng n 重峦叠嶂 ch nglu ndi zh ng 词语注释 因地制宜 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法 自出心裁 出于自己的创意和创造 重峦叠嶂 重重叠叠的山峰 峦 连着的山 嶂 形势高险像屏障一样的山峰 丘壑 山丘和水沟 比喻心中构思好的附稿或设计样式 斟酌 考录事情 文学等是否可行或是否适当 别具匠心 具有与众不同的巧妙构思 匠心 匠师之心 指巧妙的设计 俯仰生姿 有高有矮 形成各种美好的姿态 这些都是要好好滴 用心滴 认真滴记住滴 一起来欣赏 苏州园林 看完了这些美图有甚麽感受类 是不是觉得苏州园林就像是 一幅幅美丽的风景画 真的好美啊 咋看咋漂漂 咋看都是画啊 人间仙境啊 总是一副又一副美丽的风景画 苏州园林 体裁 说明文说明对象 苏州园林总特点 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林的不讲究对称 以至回避对称 说明了它的自然之趣结构 总分总的结构方式点题 苏州园林是我国各地园林的标本苏总说 无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画图 亭台轩榭的布局主州 假山沼泽的配合人 花草树木的映衬如园分说 进京远景的层次在 画 园林角落的配置画林 雕镂琢磨的匠心图 色彩调配的协调中结语 当然不止以上的这些次美 苏州园林 一文采用了 总分 式结构 合理安排说明顺序 开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征 第三至九段分说苏州园林的具体特征 其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征 并分别对应第二段总说中的四个 讲究 第七至九段分说 从细部紧扣苏州园林的特征 这样写有什么好处 答 这样写 脉络分明 结构严谨 充分说明了苏州园林的特征 说明顺序 逻辑顺序总印象 是各地园林的标本 各地或多或少都受到影响作用是什么 答 点名苏州园林的地位和作用 作者从哪几个方面介绍苏州园林 布局 层次 色彩苏州四大园林 拙政园 留园 沧浪亭和狮子林中国四大古典园林 北京颐和园 拙政园 承德避暑山庄 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 的作用是什么 答 说明苏州园林的总的特征 是全文的总说 贯穿全文 第一部分 1 是全文的引子 突出苏州园林在园林艺术中的地位 总领全文 第二部分 2 9 作者从园林建筑的各个方面 说明苏州园林图画美的总的特征 第三部分 10 结尾留有余地 引人回味 一 苏州园林的整体特点是什么 课文是从哪几个方面具体说明这个特点的 课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点 这就是 务必使游览者无论站在那个点上 眼前总是一幅完美的图画 文章先从亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次等四个主要方面详细介绍 再从每一个角落的构图美 门窗的图案美 建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明 练习解答 二 揣摩下列句子中加点的词语 回答括号里的问题 1 倘若要我说说总的印象 我觉得苏中园林是我国各地园林的标本 标本 在这里是什么意思 2 假山的堆叠 可以说书一项艺术而不仅是技术 艺术 和 技术 有什么区别 3 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔 界而未界 因而更增加了景致的深度 隔而不隔 界而未界 是什么意思 能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗 练习解答 练习解答 答 1 标本 在这里是典范 样本的意思 2 艺术 是强调个人独创兴的活动 其成果能给人以审美愉悦 并且无法被复制 技术 意味着有固定的程序和手法 其成果的具有实际效用的东西 一般可以大量复制 3 隔而不隔 界而未界 的意思是 尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了 但因为墙壁是镂空的 廊子两边无所依傍 所以景致并没有被真正的隔开 而只是缓冲了一下视线 使得景物不是一览无余的呈现在游览者的眼前 而是逐次展开 这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复 有层次了 练习解答 要认真的想一想哦 三 说明文中常用一些说明方法 如下定义 举例子 作比较 打比方 分类别 画图表 列数字 引用等 看看本文以及 中国的石拱桥 中用了哪些说明方法 并结合实例说说其作用 第三题答 举例子 我国的石拱桥几乎到处都有 其中最著名的当摊河北省赵县的赵州桥 还有北京丰台区的卢沟桥 先介绍一种现象或说明一个道理 然后再用具体例子作例证 这样有点有面 既增加了文章的可信度 又使文章血肉丰满 作比较 我国的建筑 从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的 左边怎么样 右边也怎么样 苏州园林可绝不讲究对称 好像故意避免似得 通过比较 容易突出被说明对象的特点 打比方 石拱桥的桥洞成弧形 就像虹 打比方可以使要说明的对象形象 生动 具体可感 列数字 赵州桥非常雄伟 全长50 82米 两端宽9 6米 中部略窄 宽9米 采用列数字的方法 读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解 数字的精确是体现说明文语言准确性的一个重要方面 引用 唐朝的张鷟说 远望这座桥就想 初月出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论