浙江省泰顺县新城学校七年级历史与社会上册 地图上信息课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

综合探究一从地图上获取信息 一 选择合适的地图 练一练 思考 1 请同学们观察上面两幅地图 看看它们有什么不同点 2 哪一幅地图表示的范围大 哪一幅地图表示的范围小 3 如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离 应该选哪幅地图 4 如果要坐火车游览台湾 应该选哪幅地图 大 小 简单 详细 小 大 二 巧用地图 1 情景探究一 1 张京为了设计旅游路线 找来了 中国交通图 大家想一想他首先应该做些什么 2 从北京到杭州 沿途会经过哪些大城市 3 如果旅游时间为3天 最好采取哪一种交通方式 到了杭州 他们该怎么去杭州玩呢 请同学们帮张京设计一个最佳的旅游方案 提示 策划旅游方案时应注意你的行程 景点停留时间 参观内容 路线 兴趣等 1 读图1 12 设计出从北京至杭州的最短铁路线 2 量算北京 杭州的距离 根据时间充裕程度 决定交通方式 路线和时间 3 根据图1 13 设计出在杭州市内游览尽可能多的景点 且不走重复的路线 问题 曲院风荷 平湖秋月 断桥残雪 三潭印月 柳浪闻莺 柳浪闻莺 虎跑与西湖龙井 2 情景探究二 思考 1 图上等高线的分布有什么特点 为什么是这样 2 图上河流的分布有什么特点 为什么是这样分布的 3 从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距离最短 4 如果从登山出发点出发 怎样走既近又安全 3 情景探究三 请各小组以一个旅游公司路线策划组的身份 帮助郭莉莉设计一条路线 争取她加入你们的旅游团 提示 1寻找风景区的出入口 你准备从哪个门进从哪个门出 2寻找过夜的宾馆 你准备晚上在哪个宾馆住宿 3大致确定第一天和第二天要浏览的景区范围 相对集中 4具体确定每天的旅游线路 合理安排具体游览景点 4 情景探究四 讨论 11 1949年前的非农业用地是怎样分布的 有什么特点 2 1985年前的非农业用地与1949年前的非农业用地相比有什么变化
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