小学数学人教2011课标版三年级不连续进位加法 (5).doc

课 题：不连续进位加法主备人：侯常华 执教人：侯常华一、教学目标：引导学生迁移旧知，学会万以内的加法（不进位加法和进位加法）的计算方法。通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。二、教学重点、掌握万以内的加法（不进位加法和进位加法）的计算方法。三、教学难点：理解进位加法的算理。四、教学准备：多媒体课件、电子白板。五、课时安排：1课时六、教学过程：（一）情境导入：1、师：同学们，我国湿地孕育了丰富多样的湿地野生动物，你们认识这几种野生动物吗？你知道它们分别属于哪一类动物吗？伴随悠扬的音乐，多媒体课件分别出示丹顶鹤、蜥蜴、麋鹿、狐狸的图片。学生回答：丹顶鹤属于鸟类；蜥蜴属于爬行类；麋鹿和狐狸都属于哺乳类。2、课件出示教材第36页“中国湿地部分动物种类”统计表。师：请同学们观察这份统计表，你能从统计表中获得哪些数学信息？（鸟类有271种，爬行类有122种，哺乳类有31种。）3、提问：根据统计表中的信息，你能提出哪些要运用加法计算的问题？生1：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？生2：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？生3：我国湿地鸟类、爬行类和哺乳类动物一共有多少种？（二）互动新授：1、根据问题，尝试解答。师：同学们提出了这么多的问题，我们先解决哪一个呢？出示教材第37页例1：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？（1）提问：要想算出我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种，需要知道哪些相关的信息？你会列出算式吗？（求我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种，需要知道：我国湿地鸟类有271种，爬行类有122种，列式为：271122）根据学生的回答，教师板书算式：271122（2）引导：你们会计算吗？自己试试看。学生在答题纸上试算，教师巡视，并指名学生板演。汇报讲解。师：你们和这位同学计算得一样吗？下面我们请他来说一说他的计算过程。（教师及时评价学生的讲解）根据学生的汇报，教师板书：2 7 1 1 2 2 3 9 3小结：在计算这道题时，应该注意些什么？（在笔算的时候，相同数位要对齐，并从个位加起。）教师对学生的回答及时做出评判。2、小组合作，解决问题。出示教材第37页例2：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？（1）小组合作，列出算式并试着在答题纸上计算。如果遇到问题，请与自己小组的成员一起讨论解决。（2）师：你们在计算中遇到了什么问题，又是怎样解决的？（十位相加满十，向百位进一。）根据学生的回答，教师板书：27131302（种）2 7 1 1 3 1 3 0 2（3）提问：同学们，如果百位上相加满十，怎么办？出示：271903小组合作，在答题纸上进行计算。和同学说一说你是怎样计算的。从个位加起，134，个位上写4；十位上707，十位上写7；百位上2911，满十向千位进1，百位上写1，千位上也写1，因此2719031174。教师根据学生回答板书：2 7 1 1 9 0 3 1 1 7 4（4）师：在计算这道题时，应该注意什么？学生汇报：相同数位对齐，从个位加起，如果十位满十就向百位进1；如果百位满十就向千位进1。3、比较总结。（1）引导学生观察两道例题中的三个算式（271122，27131，271903），同桌互相交流讨论，找出计算过程中的相同点和不同点。相同点：笔算加法，要相同数位对齐，从个位加起。不同点：271122是不进位加法的计算。而27131和271903都是进位加法。在27131中十位上满十，要向百位进1；在271903中百位上满十就要向千位进1。（2）小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？教师引导学生完成分析、比较、总结，根据学生的回答，教师归纳总结。计算万以内的加法要注意：相同数位要对齐。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。（三）巩固拓展：1、完成教材第37页的“做一做”。（1）学生独立用竖式计算出结果，同事指4名学生到黑板上板演前4道计算题的计算过程，教师巡视学生的完成情况。（2）让另外4名学生当小老师，批改同学的计算。教师提醒学生注意不要把算式的数抄错。（3）集体评讲学生的完成情况。（4）后4道题指名说出结果及计算过程。教师强调笔算万以内的加法要注意：相同数位对齐；从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。同时提醒学生在计算时一定要加上这个进上去的“1”。2、活学活用。出示问题：丁丁和妈妈在比身高，你知道妈妈身高多少厘米吗？我比你高29厘米我身高137厘米 丁丁 妈妈（1）让学生独立完成，并汇报：13729166（厘米）。（2）集体交流、订正，说一说自己的解题思路。（四）课堂小结： 师：同学们，这节课我们学习了什么？你有哪些收获？学生谈收获：进行笔算加法时要注意：相同数位对齐；从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。板书设计： 不连续进位加法例1：271122393（种）2 7 1 1 2 2 3 9 3例2：271