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文档简介

找规律教案教学内容:小学数学人教版一年级下册第七单元找规律第一课时 执教老师:大岭小学 李良国教学目标1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、培养学生思维的灵活性。重点难点让学生通过观察图画，找出图中规律并根据规律往下摆。教具准备1、课件2、三角形、圆片、小五角星若干。教学过程一、复习。 1、观察苹果、香蕉图，找规律。（出示课件） 2、 （）3、 （）让同学们先说出了它的规律，然后让他们继续往下摆一组。二、新授1、教学例1，揭示课题。教师：去年“六一”儿童节那天，学校布置了一下，同学们在学校里高兴地唱歌跳舞。（出示主题图）教师：这些灯笼、小旗、小花等等摆的真漂亮 ，它们可不是随便摆的，是按照一定的规律摆的，你们知道什么叫做“规律”吗？今天我们就要把这些规律都找出来（板书课题：找规律）教师：请大家仔细观察这幅图，找找看哪些东西是有规律地排列的，你能把规律找出来吗？教师：如果现在你是建筑师，让你接下来布置，你会怎样选择呢？请学生逐行选择，并说出理由。（强调连续出现2次或2次以上的才是规律，只出现一次的不能说就是规律）三、巩固练习。1、完成第89页第1题。学生独立完成，然后集体订正。四、新授教学例4。1、教学第一小题。教师：现在老师这有几个碗，谁能用它来摆一列有规律的图形。碗的个数排列有什么规律呢？ 2、教学第二小题。（出示第二小题图形）这行图形有什么特点？有什么规律？把你们发现的规律用数字记录下来
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