第四单元自然界的水B卷.doc

九年级化学第四单元测试题LX九年级化学第四单元自然界的水测试卷(B)姓名： 分数： 一、 选择题（每题2分，共40分）1.（2005江苏南通5）下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得 的信息不正确的是（）A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中，分子的种类不变D水分解过程中，原子的数目不变2.（2005北京海淀11）含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是（）ACO(NH2)2 BCa(H2PO4)2 CNa2CO3 DNa5P3O103.（2005北京12）北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A生活污水经处理后排放B禁止含磷洗涤剂的使用C合理使用农药和化肥D在水库周边兴建造纸厂4.（2005江苏泰州6）2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）A蒸馏 B吸附沉淀 C过滤 D静置沉淀5.（06扬州市）“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。观察下图，图中现象能说明分子在不断运动的是（ ）6.（06南京市）水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（ ）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用火性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化7.（福建南安）初三（1）班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ）A碳酸钾：KCO3 B2个二氧化碳分子：2 CO 2 C氯化锌：ZnCl D镁离子：Mg+2 8.（2012.北京市）下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间9.（10扬州13）下列图示的各物质（或元素）相对含量错误的是（ ）10.（10湖北省黄石市4）下列几种物质中，加点元素的化合价为+6价的是（ ）A.KMnO4 B.Na2FeO4 C.H2C2O4 D.Na2S2O311.（10上海）用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是（ ）12（10汕头）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（ ） A硬水和软水观察是否澄清 B合成纤维和羊毛用手触摸C黄金和假黄金(铜锌合金)滴加稀盐酸 D食盐水和白糖水观察颜色13（10镇江）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 A该反应中共有三种元素 B图中反应物都是化合物 C该反应的本质是原子的重新组合 D该反应前后分子的种类发生改变14三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是（ ）A保存三甲基一氯硅时应密封防水B扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理C三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成15（10内江20）下列说法错误的是（ ）A地壳中含量最多的元素是氧元素 B空气中含量最多的元素是氮元素 C人体中含量最多的元素是氧元素 D海水中含量最多的元素是钠元素16（10娄底14）化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是（ ）A从性质上看：丁烷具有可燃性B从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成17在一个密闭的钢筒内有甲、乙、丙、丁四种物质，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 甲乙丙丁反应前质量 / g6410125反应后质量 / g-54379已知甲的相对分子质量为丁的2倍，则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为（）A12 B11 C2 1 D2318（10泰州）下列物质中，由分子构成的是()A金刚石 B氧气 C氯化钠晶体 D铜19(10扬州)15.如图所示的微观化学变化的反应类型是（ ）A. 置换反应B. 化合反应 C. 分解反应D. 复分解反应20. （10鞍山）右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的 有关信息不正确的是（ ） A分子由原子构成 B分子间存在一定的空隙 C化学反应中分子可分为原子 D该化学反应属于置换反应2、 填空题（共6题，共39分）1（2005上海46）（6分）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论MnO2 AB将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：_；B试管中的无色液体是：_（1）B试管中发生反应的化学方程式：_（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？_2（2005湖北宜昌18）（4分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_。（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。3（10株洲中考） (5分)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“小苏打 氮气 熟石灰 干冰 食盐”中选择适当的物质填空(填序号)：(1)可用作调味品的是 ； (2)要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用 ；(3)可用来充填灯泡的是 ；(4)可用作改良酸性土壤的物质是 ；(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是 。4（10烟台）(8分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ，测定地下水的酸碱度可用 。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图 所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方 法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)5（2012滨州）（9分）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行 几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用 的方法（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验 ；实验B中没有发生改变的微粒是 ，试管2中得到的气体是 （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林6.（2012.贵阳市）（7分）经过一年的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要。（1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由 构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是 变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是 变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是 。虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识，你的设计是 ；（2）3月31日晚，贵阳市积极参加今年的“地球一小时”活动，以实际行动倡导节能减排。短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献，因为每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳 g.（3）我们用联胺（N2H4）作燃烧将发射卫星的火箭送入太空。发射时联胺与N2O4燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为 。三、实验探究题（本大题2个小题，共21分）1（2011桂林市）(9分)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释 。（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。2(2011烟台市) (8分)2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少， 请说出一个原因 。(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用 方法使水更干净。(3)