高考物理一轮 专题03 运动图象学案 新课标.doc

2013届高三新课标物理一轮原创精品学案 专题03 运动图象第一课时一、匀变速直线运动的图象（一）知识点归纳s vo t o t用图象研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法，运动图象问题主要有：s-t、v-t、a-t等图象。1、s-t图象。能读出s、t、v 的信息（斜率表示速度）。2、v-t图象。能读出s、t、v、a的信息（斜率表示加速度，曲线下的面积表示位移）。可见v-t图象提供的信息最多，应用也最广。 位移图象（s-t）速度图象（v-t）加速度图象（a-t）匀速直线运动匀加速直线运动（a0）抛物线（不要求）匀减速直线运动（a0）抛物线（不要求）备注位移图线的斜率表示速度斜率表示加速度图线与横轴所围面积表示位移，横轴上方“面积”为正，下方为负（二）疑难辩析s-t图象与v-t图象的比较如图所示是形状完全相同的图线，在不同的图象中意义完全不同，下表是对形状一样的s-t图象与v-t图象意义上的比较。s-t图象v-t图象表示从原点开始的匀速直线运动（斜率表示速度v）表示初速为零的匀加速直线运动（斜率表示加速度a）表示物体静止表示物体匀速直线运动表示物体向反方向匀速直线运动表示物体匀减速直线运动交点纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移交点纵坐标表示三个运动质点的速度相同t1时刻物体位移为s1t1时刻物体的速度为v1（图线下方的面积表示0t1时间内的位移二、高考要点精析（一）s-t图象的应用要点考点点拨要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的物理意义。点：两图线交点，说明两物体相遇。线：表示研究对象的变化过程和规律。若为倾斜直线，则表示物体做匀速直线运动。若为曲线，则表示物体的速度在变化。斜率： st图象的斜率表示速度大小。截距：纵轴截距表示t=0时刻的初始位移，横轴截距表示位移为零的时刻。【例1】a、b、c三质点同时同地沿一直线运动，其st图象如图所示，则在0t0这段时间内，下列说法中正确的是（ ）bcastt0oa质点a的位移最大b质点c的平均速度最小c三质点的位移大小相等d三质点平均速度一定不相等考点精炼s/mt/ss0t0to甲乙1如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的st图象，则下列说法正确的是（ ）甲、乙均做匀变速直线运动甲比乙早出发时间t0甲、乙运动的出发点相距s0甲的速率大于乙的速率abcd第二课时vtov甲乙丙t乙t甲t丙解析：甲、乙、丙三辆汽车在平直的公路上经过某路标，当它们经过下一个路标时的位移相同。从此时刻开始甲车做匀速直线运动，乙车先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，丙车先做匀减速直线运动后做匀加速直线运动。它们以相同的速度同时第一个路标，经过下一个路标时的速度又相同。根据题意，可作出它们运动的vt图象，图象下方包围的面积值表示位移大小，所以它们的图象包围的面积值应相等，如右图。由图象可知，乙车先通过下一路标，甲车次之，丙车最后通过下一路标。答案:b3某物体由静止开始，做加速度为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度为a2的匀减速直线运动，再经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为（ ）a b c d三、考点落实训练1将物体竖直向上抛出后，如图所示，如果在上升阶段和下落阶段所受空气阻力大小相等，则：（1）能正确反映物体的速度（以竖直向上作为正方向）随时间变化的是（ ）（2）能正确反映物体的速率随时间变化的是（ ）5如图所示是物体运动的v-t图象，从t=0开始，对原点的位移最大的时刻是（ ）at1bt2 ct3 dt4 8如图所示为在同一直线上运动的a、b两质点的x-t图象，由图可知（ ）at=0时，a在b的前面bb在t2时刻追上a，并在此后跑在a的前面cb开始运动的速度比a小，t2时刻后才大于a的速度da运动的速度始终比b大9飞机从一地起飞，到另一地降落，如果飞机在竖直方向的分速度vy与时间t的关系曲线如图所示（作图时规定飞机向上运动时vy为正），则在飞行过程中，飞机上升的最大高度是_m，在t = 2200s到t = 2400s一段时间内，它在竖直方向的分加速度ay为 _m/s2。10竖直上抛物体经8s落地，其v-t图象如图所示，则抛出点距地面的高度为_m，抛出后经_s物体到达最高点，最高点离地面的高度是_m。11明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事在讲故事之前，先回答下列问题（1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）乌龟做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？（4）哪一个先通过预定位移到达终点？考点落实训练参考答案：1（1）b；（2）e2d（小球先作自由落体运动，初速为零，与地面作用时间不计，可判断d正确）3c4c5b6a7a8ab980