小学数学2011版本小学四年级观察物体 (3).doc_第1页
小学数学2011版本小学四年级观察物体 (3).doc_第2页
小学数学2011版本小学四年级观察物体 (3).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学精选习题观察物体综合练习基础练习：1、下面图形分别是从哪一面看到的？（连一连）这两个立体图形，只有从（ ）面观察，看到的形状不相同。2、选择题。（1）从前面和上面看到的都是的物体是（ ）。ABC（2）用4个同样大小的正方体搭成下面的图形，从（ ）看，看到的形状完全相同。A前面B右面C前面和右面综合练习：3、用同样大小的正方体，分别搭成了下面的图形。根据要求，选择适当的序号填在下面的（ ）里。（1）从上面看，看到的形状是的立体图形有（ ）。（2）从右面看，看到的形状是的立体图形有（ ）。（3）从前面看，看到的形状是的立体图形有（ ）。（4）从（ ）面看立体图形，看到的形状是。（5）从（ ）面看立体图形，看到的形状是。4、想一想，摆一摆，填一填。（1）如果从上面看到的形状是，可以在（ ）号正方体前面摆一个同样大小的正方体。（2）如果从右面看到的形状是，可以在（ ）号正方体上摆一个同样大小的正方体。（3）如果从前面看到的形状是，可以在（ ）号正方体（ ）面摆一个同样大小的正方体。5、下面物体是用6个同样大小的正方体摆成的。（1）至少添上（ ）个小正方体，能使它变成较大的正方体。（2）至少去掉（ ）个小正方体，能使它变成的正方体。（3）至
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论