高中语文全程复习方略 阶段评估 质量检测(二)课件 新人教版 （湖南专用）.ppt

二 150分钟150分 一 语言文字运用 12分 每小题3分 1 下列词语中 字形与加点的字读音全都正确的一组是 a 辚选繁文缛节 r 裙裾 j 靡靡之音 m b 编纂心广体胖 p n 漩涡 xu n 插科打诨 h n c 洗练绠短汲深 n 果脯 f 犯而不校 ji o d 秸秆犄角之势 j 症结 zh n 以儆效尤 j n 解析 选c a项 辚选 遴选 b项 心广体胖p n 漩涡xu n d项 犄角之势 掎角之势 2 下列各句中加点的成语 使用恰当的一项是 a 春秋 正因为简短 所以用词颇费斟酌 很艺术地体现了微言大义 形成了后世所谓的 春秋笔法 b 第八届园博会将于2011年9月在重庆开幕 港澳台地区及数个国外城市也表达了参展意向 届时市民与游客不出重庆就可看遍万水千山 c 李一的 仙术 其实也并不复杂 一堆不知真假却大得吓死人的头衔和帽子 一段似是而非讳莫如深的传奇人生经历 一个把普通人骗得如坠云雾的一家之言 d 美韩两国不顾中方强烈反对 同室操戈 执意要在黄海海域举行联合军事演习 将矛头明显指向中国 解析 选a a项 微言大义 精当而含义深远的话 大义 本指经书的要义 后指大道理 包含在精微语言里的深刻道理 b项 万水千山 形容路途艰难遥远 此处望文生义 c项 一家之言 指有独特见解 自成体系的学说或论著 或者是指个人的见解 感情色彩不对 应为 谎言 d项 同室操戈 同室 指自己人 操 拿起 戈 古代的兵器 自家人动刀枪 指兄弟争吵 泛指内部斗争 不合语境 3 下列句子没有语病的一项是 a 宠物家政市场的潜力越来越大 但我市的宠物保姆却没有 火 起来 主要原因是大多数人存有 伺候动物丢人 的观念在作怪 b 有专家指出 当前的教育工作者肩负着把我们的教育引导向以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育 c 记者2月18日从长沙市知识产权局获悉 根据国家知识产权局最新统计 2010年 长沙发明专利申请与授权两项指标均列全国地级省会城市第一 d 清明上河园成为开封旅游的新名片 它的门票上古香古色地印着汴京市井风俗画 让人们一拿到手中 就喜欢上了它 解析 选c a项句式杂糅 存有 与 在作怪 重复 保留一个即可 b项成分残缺 应在句末加 的使命 或 的责任 d项语序不当 可改为 印着古色古香的 4 下列选项中的诗句填入 山行 一诗画横线处 恰当的一项是 青山不识我姓字 我亦不识青山名 对我对山三两声 a 飞来白鸟旧相识b 跃起老鱼似相识c 飞来白鸟似相识d 跃起老鱼舞翩跹 解析 选c a 诗歌的前两句 只有 青山 和 我 没有第三者 可见诗人是独行于山间 两个 不识 又说明诗人是新来的 而非重游 因此 旧相识 不合诗歌情境 b 题为 山行 鱼是水中物 相比之下不如 白鸟 切题 d 舞翩跹 侧重于动作 形态 而第四句 三两声 是写声音 衔接不紧密 5 对下面加点的词解释不正确的一项是 a 博观经史 雅好属文属 写作b 诸囚荷恩 并依限而至荷 感激 感念c 岂容全欲狥己 亏此至公 乖所望也乖 听从d 寻以母忧去职 寻 不久 解析 选c 乖 的含义是 违背 6 下列各组句子中 加点的词的意义和用法相同的一组是 a 以礼让为本以其求思之深而无不在也b 主者固执不可今者项庄拔剑舞 其意常在沛公c 然进思尽忠 退安侍养者三餐而反 腹犹果然d 所著诗赋杂文数万言 颇行于世为降虏于蛮夷 解析 选d d项两个 于 都为介词 译为 在 a项第一个 以 为介词 译为 用 拿 第二个 以 为连词 译为 因为 b项第一个 者 为助词 附在别的词或短语之后组成名词性短语 这里译为 的人 第二个 者 为助词 放在时间副词之后 起语助作用 可不译 c项第一个 然 为转折连词 译为 但是 然而 第二个 然 为形容词词尾 译为 的样子 7 下列用 给文中画波浪线的句子断句 正确的一项是 臣闻出忠入孝理深人纪昏定晨省事切天经伏惟陛下握镇临朝垂衣御宇孝治天下仁覃草木 a 臣闻出忠入孝理 深人纪 昏定晨省 事切天经 伏惟陛下握镇 临朝垂衣 御宇孝治天下 仁覃草木 b 臣闻出忠入孝 理深人纪 昏定晨省 事切天经 伏惟陛下握镇临朝 垂衣御宇 孝治天下 仁覃草木 c 臣闻出忠入孝 理深人纪 昏定晨省事 切天经 伏惟陛下握镇临朝 垂衣御宇 孝治天下 仁覃草木 d 臣闻出忠入孝理 深人纪 昏定晨省事 切天经 伏惟陛下握镇 临朝垂衣 御宇孝治天下 仁覃草木 解析 选b 先整体把握句意 再仔细体会词语的含义和词语之间的关系 断句前要先诵读几遍 力求对全文 全句的内容有大体的了解 将能断开的先断开 逐步缩小范围 然后集中精力分析难断句与上下文的联系 在断句时 还应注意文章的体裁 语言风格 句意的完整与否 8 下列各项中对文章的理解与分析不正确的一项是 a 萧撝在梁魏两个朝代都得到重用 在梁朝从任 给事中 开始 分别做了 太子洗马 中舍人 魏朝最终被封官为 蔡阳郡公 b 萧撝在上州刺史官位上任职期满 三百多百姓上表 请求朝廷让萧撝再继续任职两年 皇上同意 并下诏书对他褒奖 c 萧撝母亲年老 他上表请求回家孝养老母 高祖没有同意 后来 母亲去世 他才辞去任职 d 萧撝博览群书 在写作 书法方面成就突出 而且在其他方面也有所涉猎 解析 选b b项说 请求朝廷让萧撝再继续任职两年 皇上同意 并下诏书对他褒奖 而原文则是 诏虽弗许 甚嘉美之 皇帝并没有同意 所以对原文理解错误 9 将文中画线的句子翻译成现代汉语 11分 1 狱中所有囚系 悉放归家 听三日 然后赴狱 4分 译文 2 昔王长 虞延见称前史 吾虽寡德 窃怀景行 导民以信 方自此始 以之获罪 弥所甘心 幸勿虑也 4分 译文 3 臣披款归朝 十有六载 恩深海岳 报浅涓埃 3分 译文 答案 1 监狱中被关押的人全都被放回了家 任凭他们在家生活三天 然后再回到狱中 囚系 听 然后赴狱 各1分 2 从前 王长和虞延被历史称颂 我虽然缺少德行 私下里也仰慕他们的高尚品行 凭信誉来教导人民 就从这开始吧 因为这而获罪 不是他们甘心求取的 希望你不要忧虑 见 导民以信 状语后置句式 弥 幸 各1分 3 我表露诚心归顺周朝 已经十六年了 皇帝对我的恩德像海洋和山岳一样深 我的回报却像小溪和尘埃一样浅 海岳 涓埃 各1分 句意通顺1分 三 古代诗歌鉴赏和古诗文默写 12分 10 阅读下面的唐诗 根据提示 完成赏析 7分 湖口送友人李频中流欲暮见湘烟 岸苇无穷接楚田 去雁远冲云梦雪 离人独上洞庭船 风波尽日依山转 星汉通霄向水悬 零落梅花过残腊 故园归去又新年 1 颈联描写了洞庭湖的景象 但并非实写 而是由 洞庭船 引发的想象 试分析这一联中 转 和 悬 这两个字的表达效果 3分 答 2 有人认为 第四句诗 离人独上洞庭船 一出 前面的一切景语皆成情语 你是如何认识这种说法的 试做具体分析 4分 答 解析 1 本题的考查点在于 炼 字 关键在于把握这个字所引领的画面和情感 紧扣内容和写法作答 转 有 漂泊辗转 之意 悬 则渲染了孤舟夜渡时的感受 作答时应点出 2 第四句点题 离人独上洞庭船 此句一出 景语皆成情语 飞雪暮霭 迷漫着一种凄冷压抑的氛围 四野茫茫 更显出离人的伶仃 大雁孤飞 象征着友人旅途的寂寞艰辛 作者或用正面烘托 或用反面映衬 或用比兴之法 寄寓自己的伤别之情 答案 1 转 字写出了诗人想象送别友人后友人的漂泊辗转 流露着对友人一路艰辛的关切之情 悬 字形象地写出了银河映水 船行水上的主观感受 对星河高悬的遐想 则是诗人对友人孤舟夜渡的遥念 诗人的这种情思不是直接表达 而是通过孤舟离人和洞庭景象间接地体现出来的 每点1分 2 我认为这个评价很中肯 中流 是江面宽阔的地方 此时在暮霭的笼罩下更显得苍苍莽莽 岸苇无穷 已有深远之意 再与 楚田 相接 极写其空旷广袤 云梦 是有名的大泽 状写出它的壮伟 1分 经过此番描画之后 方才拈出第四句点题 离人独上洞庭船 此句一出 景语皆成情语 阔大雄浑之景中尽蕴伤别之情 在 离人 眼中 飞雪暮霭 迷漫着一种凄冷压抑的氛围 四野茫茫 更 反衬出 离人 的伶仃 一个 独 字 对应前句的大雁孤飞 象征着友人旅途的寂寞艰辛 2分 诗人并没有直接表达心绪 只是将几组景物纳入同一画面之中 用 离人 独 船 等意象使它们发生内在的联系 达到了情景交融的艺术境界 1分 11 古诗文默写 5分 每空1分 1 帝子降兮北渚 屈原 湘夫人 2 五月渔郎相忆否 周邦彦 苏幕遮 3 直栏横槛 多于市人之言语 杜牧 阿房宫赋 答案 1 目眇眇兮愁予 2 小楫轻舟梦入芙蓉浦 3 多于九土之城郭管弦呕哑 12 下列关于 国民性 的理解 不正确的一项是 a 作家眼中的国民性是一种集体性格 他们更多地从批判的角度对待国民性 b 中国作家们所批判的中华民族的国民劣根性与西方传教士所批判的有所不同 c 中国作家对国民性的批判与近代国门被迫打开 在中西交往中处于劣势有很大关系 d 任何国家和地域的集体性格中都有劣根 只是中国的国民劣根性中丑陋的一面更多 解析 选d d项中 中国的国民劣根性中丑陋的一面更多 从原文中看不出来 13 下列对 丑陋的中国人 的理解和分析 正确的一项是 a 从作者对柏杨先生的 丑陋的中国人 的惊叹和钦佩来看 他更喜欢柏杨式的批判 b 柏杨先生 丑陋的中国人 可以用来惊醒因繁荣而内心膨胀的国人 c 柏杨先生 丑陋的中国人 中揭示的劣根性已经剪除了 我们民族才得以以如此惊人的速度走向繁荣 d 柏杨先生 丑陋的中国人 饱含着对民族的爱意 但一直被读者误解 解析 选b a项 更喜欢柏杨式的批判 文中没有厚此薄彼 c项 劣根性已经剪除了 事实并非如此 d项 但一直被读者误解 歪曲了原文的意思 14 文章说 作家的天性是批判的 正因为如此 鲁迅的 阿q正传 柏杨的 丑陋的中国人 直面国民的劣根性 根据全文内容 你认为 有责任感的知识分子 该怎样去面对中国人的国民劣根性 答 解析 本题考查归纳内容要点的能力 文章第1段和第4段交代了知识分子是如何面对国民劣根性的 学生比较容易找出 需注意的是 文章第2段和第5段各有一个要点 作答时不可漏掉 答案 有责任感的知识分子要对民族充满爱意 凭着敏感与尖锐 随感式却一针见血地刺中国民性格中的痼疾 并且狠狠地揭示劣根性 面对软弱与无奈反观自己 追究自己 用非凡的眼光 勇气从文化视角观察与解析国民性 用批评精神将国民性格的痼疾揭示出来 从而引领民族不断自我批评和自我完善 成为一个真正的文明的民族 15 文章第 段说 杜甫写 绝 了唐诗 也写 完 了唐诗 联系上下文 说说你对这句话的理解 4分 答 解析 抓住该句的上下文 杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美感 他之后的诗韵格律 最终都以他的诗篇为金科玉律 可知答案 答案 1 他使唐诗的美达到了极致 2分 2 他的诗成了后人写诗的金科玉律 也因此而限制了后人的创造 后人难以超越 2分 16 文章说 形式精美的唐诗 迷失在朦胧中 为什么会迷失呢 请结合 段分点作答 4分 答 解析 本题实际上考查概括文意的能力 概括 段的段意即可得到答案 答案 1 唐诗因过分追求形式上的完美而逐渐失去了创造活力 2分 2 因谋篇之难能而致使佳篇少于佳句 2分 17 从全文看 唐诗的朦胧美主要表现在哪几个方面 请分条作答 并简要分析 6分 答 解析 文章第 段说唐诗的形式美 第 段说唐诗的字面美 第 段说唐诗的朦胧美意 作答时除了分条陈述外 一定得结合文意分析 答案 1 形式美 唐代的律诗 绝句 每句字数相等 且求对仗 平仄音律 讲究字面的整齐性和音调的明亮感 2分 2 字面美 汉字有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美 再经诗人富有灵性的选择 组合 能让人望而生情 可歌可泣 2分 3 意境美 意象美也可以 万事万物 以唐代诗人饱含感情的眼睛观之 均可入诗为象 营造出朦胧迷离 至真至美的意境来 2分 18 文章以 我喜欢一个人在雾中散步 在流去的许多的时光里 我想我的肩头和心中 已沐浴过无尽娇妍的万斛天光 作结 有何妙处 试做简要的探究分析 8分 答 解析 既要分析该句本身的写作手法 同时又要关注该句在文章中的位置 结尾 及其在主旨表达上的作用 答案 1 以比喻的笔法来写唐诗的美和唐诗对我的影响 既贴切 又形象生动 给人以丰富的联想 3分 2 照应文章开头 我喜欢一个人在雾中散步 并点题 使文章结构严谨 3分 3 深化文章主旨 表达了作者对唐诗的朦胧美的情有独钟 2分 小泽征尔说 二泉映月 是要跪下来听的 谈谈你由此悟到的艺术真谛 100字左右 答 解析 1 真正的艺术不论尊卑贵贱 2 不朽的艺术是扎根于生活与心灵的艺术 3 知音难觅 不仅要知其旋律 更要知其心 高山流水是听者与演奏者凭借音乐达到的心性相通的至高境界 答案 示例一 出自流浪艺人之手的 二泉映月 深深打动了音乐大师小泽征尔的心 他的跪听体现了他对艺术的虔诚 论社会地位 流浪艺人怎可与音乐大师齐肩 真正的艺术不论尊卑贵贱 只有抛却一切俗念 以一颗纯粹而虔诚的心走近艺术 我们才能真正领略到她的魅力 示例二 二泉映月 之所以如此打动人心 是由于阿炳纯熟的技艺 更是由于乐曲深挚的感情 乐曲里浸透了阿炳坎坷岁月中辛酸悲凉的种种感受 是阿炳的心力之作 所以其艺术魅力经久不息 可见 生活是创作的源泉 情感是艺术的灵魂 不朽的艺术必定是人民的艺术 是扎根于生活与心灵的艺术 示例三 聆听 二泉映月 小泽征尔流泪 甚至双膝跪下 在悲恻动人的旋律中 他听出了断肠之声 感受到悠悠不尽的人间苦怨 知音难觅 不仅要知其旋律 更要知其心 高山流水是听者与演奏者凭借音乐达到的心性相通的至高境界 言之成理即可 看完这则新闻 你有什么感触 请你写一则100字左右的新闻短评 答 答案 示例一 说句心里话 时代 周刊评选中国工人上榜 一点都不亏 虽然中国工人不是权势人物 但普通中国工人作出的贡献的确很大 在国内 企业有了成绩有了业绩 一般都属于好大喜功的企业高管 美其名曰是他们管理和决策的成绩 而最底层的劳动执行者普通工人基本上是没有成绩的 这次 时代 周刊让中国工人榜上有名 无疑让中国工人在世界上闪亮了一把 也意味着世界承认 关注了中国工人的勤劳与坚韧 示例二 中国工人在 时代 周刊上榜 墙里开花墙外香 主流社会应反思 我们为何不这样 没有他们 中国不能阔步前进 有了他们 世界才会感激中国 可是不要忘记 他们的收入只有欧美同行业工人的十几分之一甚至更低 不要忘记金融危机突袭的 返乡潮 中 他们是最直接的牺牲者 不要忘记屡禁不绝的年底讨薪和时有发生的矿难新闻 不要忘记他们被工作环境 安全健康所困扰的现实 现在 世界认同了中国工人 而我们自己是否也给了工人这个群体相应的认同呢 示例三 在中国工人这个群体被 时代 周刊选为年度人物之后 我一方面为中国工人被世界尊重感到骄傲 也感到中国工人配得上这份骄傲 而另一方面也在想 为什么是 时代 周刊 而不是我们自己给予这份评价和尊重呢 岁末年初 各种人物评奖此起彼伏 红地毯上星光灿烂 但是真正的明星 真应该是我们身边一直默默奉献的普通人 别忘了在我们的心里头 为他们铺上一块长长的红地毯 七 写作 60分 21 请以 于无声处 为题 写一篇不少于800字的议论文或记叙文 60分 写作提示 于无声处 出自于鲁迅的诗歌 原句为 心事浩茫连广宇 于无声处听惊雷 意思是在社会沉寂无声的时候 自己浮想联翩 心系国家 透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声 看到了国家民族的希望 唐代大诗人白居易有诗说 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 是在无声之处体会到了另一种深沉的情感 这就告诉我们 无声 不等于 无有 而是蕴涵着无穷无尽的事物 情感 可以观 可以感 可以品 可以思 无声 有时是可以胜过 有声 的 既然如此 我们就完全可以 精骛八极 神游万里 把世间的一切纳入到 无声 之中去 联想的天地是无限广阔的 我们可以在 无声 中思考宇宙 人生 也可以在 无声 的事物里感知真情 体悟哲理 更可以在 无声 的体味之后 发出有声的呼唤甚至呐喊 于无声处 我们可以看到宇宙 天地 自然 山川 田园 花木虫鱼 历史遗迹 现代风物 它们可以告诉我们许多许多 于无声处 我们可以思考科学 文化 艺术 生活 它们可以引导我们不断的探索 于无声处 我们可以感受亲情 友情 人间情 思乡情 民族情 爱国情 它们可以温暖我们鼓舞我们 例如明月无声 可以勾起海峡两岸团圆情 也可以激发探索宇宙奥秘的雄心 嫦娥一号 又如夕阳下的虎门古炮 可以触发我们的民族情感 激发我们 为中华崛起的壮志 再如雷锋雕像无声 可以启发我们对人生的思考 提高我们的思想境界和人生价值 历史无声 可以作我们的镜子 领悟社会发展的基本规律 如此等等 不一而足 题材是极其丰富的 参考例文 于无声处情到深处 无言以喻 留下一片无声的细痕耐心编织成一张柔软细腻的网 将这散于无声处的星星零零的情感收拢 依