高考数学 专题突破 第一部分专题四第一讲 空间几何体课件 理.ppt_第1页
高考数学 专题突破 第一部分专题四第一讲 空间几何体课件 理.ppt_第2页
高考数学 专题突破 第一部分专题四第一讲 空间几何体课件 理.ppt_第3页
高考数学 专题突破 第一部分专题四第一讲 空间几何体课件 理.ppt_第4页
高考数学 专题突破 第一部分专题四第一讲 空间几何体课件 理.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题四立体几何 第一部分专题突破方略 第一讲空间几何体 主干知识整合 1 三视图 1 三视图的正视图 侧视图 俯视图分别是从几何体的正前方 正左方 正上方观察几何体画出的轮廓线 画三视图的基本要求 正俯一样长 俯侧一样宽 正侧一样高 2 三视图排列规则 俯视图放在正视图的下面 长度与正视图一样 侧视图放在正视图的右面 高度和正视图一样 宽度与俯视图一样 2 柱体 锥体 台体和球的表面积与体积 1 表面积公式 圆柱的表面积s 2 r r l 圆锥的表面积s r r l 圆台的表面积s r 2 r2 r l rl 球的表面积s 4 r2 高考热点讲练 如图是长和宽分别相等的两个矩形 给定下列三个命题 存在三棱柱 其正视图 俯视图如图 存在四棱柱 其正视图 俯视图如图 存在圆柱 其正视图 俯视图如右图 其中真命题的个数是 a 3b 2c 1d 0 解析 底面是等腰直角三角形的三棱柱 当它的一个矩形侧面放置在水平面上时 它的正视图和俯视图可以是全等的矩形 因此 正确 若长方体的高和宽相等 则存在满足题意的两个相等的矩形 因此 正确 当圆柱侧放时 即侧视图为圆时 它的正视图和俯视图可以是全等的矩形 因此 正确 答案 a 归纳拓展 1 三视图的画法规则 正侧一样高 正俯一样长 侧俯一样宽 看不到的画虚线 2 三视图的排列顺序是 先画正视图 俯视图画在正视图的下方 侧视图画在正视图的右边 3 由俯视图可以确定几何体的底面 正视图 侧视图内部线段的虚实 有无可以确定几何体中的棱与投射面的位置关系 是解题的突破口 2011年高考天津卷 一个几何体的三视图如图所示 单位 m 则该几何体的体积为 m3 答案 6 归纳拓展 1 求规则几何体的体积 关键是确定底面和高 要注意多角度 多方位地观察 选择恰当的底面和高 使计算简便 2 求不规则几何体的体积 常用分割或补形的思想 将不规则几何体转化为几个规则几何体 再进一步求解 归纳拓展 涉及球与棱柱 棱锥的切 接问题时 其直观图很难画清 一般过球心及多面体中的特殊点或线作截面 把空间问题化归为平面问题 再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系 或只画其内接 外切的几何体的直观图 确定球心的位置 弄清球的半径 直径 与该几何体已知量的关系 列方程 组 求解 变式训练2已知如图是一个空间几何体的三视图 则该几何体的外接球的表面积为 答案 8 考题解答技法 2011年高考江西卷 将长方体截去一个四棱锥 得到的几何体如图所示 则该几何体的侧视图为 解析 如图所示 点d1的投影为c1 点d的投影为c 点a的投影为b 故选d 答案 d 名师指招 1 解答本题易误选c 其原因是三视图的含义认识不清 误认为c d基本相同 2 解答这一类问题常见误区有 忽视几何体的三视图是几何体在三个两两垂直的平面上的正投影 从而出现错误 对几何体的特征关注不够 如线线
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论