高中政治 文化生活 ２.4.2 文化在继承中发展教学课件 新人教版必修3.ppt

4 2文化在继承中发展 用中草药熬制 可保健 防病 凉茶品种 煮茶工艺 2 联系 1 区别 继承 发展 1 继承和发展的关系 传承 2 要求 把握好文化继承与发展的关系 批判地继承传统文化 不断推陈出新 革故鼎新 从而做出正确的选择 成为自觉的文化传承者和享用者 c 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 b 文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 a 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 一 同一过程的两个方面 取其精华 去其糟粕推陈出新 革故鼎新 如 对中医学 歌曲 相声 建筑等传统文化 二 影响文化发展的重要因素 1 社会制度的更替会对文化发展产生重要影响 2 科学技术对文化发展的影响 1 科学技术的进步 是促进经济发展的重要因素 也是推动文化发展的重要因素 2 当代信息技术的运用 使收集 选择 传递 储存文化资源的手段和方式发生了根本变革 极大地促进了文化传播 继承与发展 3 思想运动对文化发展的的重要影响 思想运动往往催生社会变革 促进文化的发展 三 教育在文化传承中1 特点 2 作用 功能 是人类特有的传承文化的能动性活动 a 选择 传递 创造文化的特定功能b 在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 传递 获得 创造文化c 随着教育方式的不断改革 教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 私塾 课堂教学 网络学习 合作探究 上述教育方式各有什么特点 对文化传承有哪些影响 参考思路 私塾是一种个别化教学 老师逐个向学生传播知识 无固定 统一教材 教育质量取决于教师个人水平 私塾教育对文化传承起有一定的作用 但规模小 影响有限 课堂教学是按学生的年龄和知识编班 以班为单位 有固定教师按课程教学 课堂活动在教师指导下进行 课堂教学这种教育方式 大大提高了教学效率和教学质量 使学校成为文化传承的主要途径 网络是一个巨大的资源库 现代信息技术的使用将整个学习活动 从教育者到受教育者直至教学资源的使用 实现真正的共享和社会化 打破了时空界限 扩大了教育规模 学生可以根据自身情况制定学习计划 通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助 实现个别化学习 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革 极大地促进了文化传播 继承与发展 一 同一过程的两个方面1 继承和发展的关系 传承 2 要求 二 影响文化发展的重要因素1 社会制度变革2 科学技术的进步3 思想运动 三 教育在文化传承中1 特点2 作用 功能 本课小结 巩固练习 1 2010临沂模拟 封建社会韩非子推行法治 其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具 维护封建君主的统治 现如今 我们党和政府坚持依法治国的原则 维护人民当家做主的地位 这一变化说明 传统文化具有民族性 对传统文化要取其精华 去其糟粕 批判继承 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 传统文化会因时而变a b c d 2 2010临沂模拟 2010年的清明节 是我国法定节假日的第三个清明节 假期之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲人或革命先烈 弘扬了传统文化 表达了人们的哀思 但是由于烧纸钱也引起多处山林失火 这给我们的启示是 对传统文化要全部否定 批判地继承传统文化 对传统文化要取其精华 去其糟粕 对传统文化应全部肯定a b c d d b 3 某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道 接纳国外有价值的思想 吸收他们的精华 但要以我为主 把我们国家优秀的传统文化继承下来 对我们自己的文化加以补充 加以修改 使我们更完善 这表明a 文化应在继承的基础上发展b 文化发展是继承的必然要求c 文化应在发展的基础上继承d 文化继承与发展既有区别 又联系 a 4 下列对于教育在文化传承中的作用 说法不正确的是a 教育是