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文档简介

村小秋期学校工作总结(2300字)村级小学上期工作总结在县教育局和中心校的正确领导下,学校工作始终坚持创新和谐发展的办学理念,明确质量兴校,特色强校的工作思路,认真贯彻教育方针,积极推进新课程改革,解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下,较好地完成了各项工作,现总结如下。一、锐意进取,努力实施教育现代化工程学校领导班子带头学习教育现代化理论,用先进教育思想武装头脑,使教育思想、观念、内容、方法与手段,以及校舍与设备,逐步向现代化方向靠拢。 在教育局的大力支持下,学校加大建设力度,为体育室、自然实验室、图书室等添置了相应的器材设备,学校为老师办公室新添置了部分办公电脑,以便于老师上网搜集资料,阅览有关文章,提高教学水平。各部门均按照有关设备使用要求严格执行、规范操作,使用好、维护好现代教育技术设备,确保教学设施为教学服务,为学生服务,切实提高教育教学质量。学校进一步规划了校园文化建设,做到以优美环境陶冶人,文明的氛围影响人。二、科学管理,努力提高教育教学质量1、提高课堂教学效率。本学期,学校认真贯彻实施上级有关文件精神,树立课堂意识,把课堂作为实施素质教育的主渠道,作为提高教学质量的主阵地,切实减轻学生过重课业负担,踏实做到“减负提质”。新一轮课程改革大潮,迫使每位教师不断更新教育理念,不断提高自身的教育、教学水平,向课堂要效益。本学期,学校组织对教师进行校本培训,在校本培训中,把理论与实际有机地结合起来,组织开展讲座、说课、评课等形式,让广大教师在教中学,在学中教,以老带新、教学相长。为提高教学质量,学校继续加强年级组备课建设,力求时间保证、内容落实、强化质量、保证效果。2、强化教学流程管理。学校狠抓内部管理,领导经常到班随堂听课并及时与老师交换意见,在考核方面,学校严格考核评估制度,重新修改制定了学校考核细则,对全体教师进行全方面考核,并做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化,做到奖勤罚懒。教学过程中,学校加大对教学流程的管理力度,定期对教师备课笔记、听课笔记、班主任手册进行检查,还通过检查学生作业来了解教师的教学状况,对检查情况进行记载,并在教师大会上将共性问题进行通报,个别情况及时找有关老师谈心教育。对教学业务精、教学效果好的老师给予政策上的倾斜,为教学任务的顺利完成提供了重要保证。教导处加大推门听课的力度,深入课堂了解教育教学情况,把握第一手信息,并在与老师课后沟通的过程中,渗透新的教学思想和方法,督促并引导教师投身新课程改革,努力提高课堂教学水平。3、开展教研教改活动。学校坚持“以人为本,以学促教,促进学生发展”的方针,积极开展教研教改活动。在新一轮课程改革浪潮中,学校积极组织全体教师学习现代教育理念,把握新的教育内容、探讨新的教育方法和手段。我校本着以人为本的理念,顺应时代发展的需要,健全了教研教改的机制,加大了教研教改的力度,有序的开展了一系列教研教改活动,取得了一定的成绩。 本学期继续安排老师外出听课学习,让教师在学习与比较中得到感悟提高。4、实施“阳光体育运动”。学校成立了阳光体育运动工作领导小组,健全组织网络。按照上级要求,对学生体质健康情况进行考查并及时上报。组织参加小学生健康教育知识竞赛等,系列活动的开展,学生的体质得到锻炼,健康意识得到加强。三、加强德育,建设优良的班风校风学校坚持依法治校和以德治校相结合,全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标,加大思想道德建设的力度,使全校师生的文明素质有显著提高。1、强化师德建设,争当文明教工。教以师为本,师以德为先,学高为师,身正为范,已成了教师的共识。我校注重师德建设,坚持开展师德教育活动,讲职业道德、讲为人师表、讲敬业奉献;比钻研精神、比教育态度、比工作实绩2、强化常规管理,提高文明习惯。学校坚持形式多样的基础道德教育,将基础道德教育融入日常生活之中,主要表现在下面几个方面:每周一国旗下讲话,有内容、有质量、有教育性;每月至少一次主题班会,时效性强、教育性强;每月一期黑板报、橱窗;严格执行小学生一日常规检查评比制度,日公布得分、周评比红旗,学期评选文明班级,文明班级评比制度的落实,充分调动了广大辅导员的工作热情,班级管理效率明显提高,学生的文明程度得到加强。我们注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。我们还利用家长学校开班上课机会,与家长交流,让家长了解学生在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。同时学校还根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。加强班主任工作,每月召开一次班主任例会,组织班主任学习班级管理工作的先进经验,班主任之间交流工作体会,相互取长补短,不断提高班级管理水平。3、丰富活动内容,提升教育效果。活动是德育的有效载体,深受同学们的喜爱。根据计划安排,每月都安排相应的文体活动,让广大师生在活动中陶冶性情,提高修养。四、综合治理,打造安全文明校园安全、法制等综合治理工作是学校管理中一项极为重要的工作,直接关系到师生正常工作与学习。因此,学校领导、教师都非常重视此项工作,切实做到学生在校安全、家长放心、社会称心。1、加强教育,建立网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即:传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合;普法教育与依法治教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。2、注重实效,防患未然 。安全工作重于泰山,学校十分重视安全工作,利用国旗下讲话、晨会、板报、橱窗等阵地加强安全知识宣传,定期进行安全检查,做到有检查有记载,并针对安全隐患及时排除。学校定期检查、添置体育器材,确保体育活动的安全。当然,我们清楚地看到,学校

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