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文档简介
2012届高考生物二轮专题复习课件 遗传 变异与进化 第1讲遗传的分子基础 一 人类对遗传物质的探索历程1 肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 1 实验设计思路及结论的比较 2 两个实验遵循相同的实验设计原则 对照原则 肺炎双球菌转化实验中的相互对照 3 同位素标记的差异 2 几个探究实验整合 二 dna分子的结构 复制及基因的表达1 dna分子结构中相关碱基计算规律 2 dna复制 转录 翻译 逆转录 rna复制的比较 3 遗传信息 密码子和反密码子 人类对遗传物质的探索历程 2011 广东高考 艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验 结果如下表 从表可知 a 不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b 说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c 和 说明s型菌的dna是转化因子d 说明dna是主要的遗传物质 信息提取 解答此题的关键信息来自第 实验组 所有实验组在接种r菌后 又分别加入s型菌的化学物质 但只有加入s型dna的第 组部分r型菌转化成了s型菌 精讲精析 艾弗里和同事的实验表明 只有加入dna r型细菌才能转化为s型细菌 dna是转化因子 而蛋白质 荚膜多糖等物质不是转化因子 但不能说明荚膜多糖有酶活性 故a b错误 可组成对照实验 由实验结果与自变量的对应关系可知 s型细菌的dna是转化因子 故c正确 实验 只能说明dna是遗传物质 故d错误 答案 c 1 2011 江苏高考 关于 噬菌体侵染细菌的实验 的叙述 正确的是 a 分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b 分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 进行长时间的保温培养c 用35s标记噬菌体的侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d 32p 35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 解析 培养放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养 先培养细菌再用细菌培养噬菌体 被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 经短时间保温培养后 搅拌 离心处理 用35s标记噬菌体的侵染实验中 若搅拌不充分 噬菌体的外壳没有与细菌完全分离 沉淀物中存在少量放射性35s 噬菌体侵染细菌的实验仅能说明dna是遗传物质 不能说明蛋白质不是遗传物质 答案 c dna的结构和复制 2011 上海高考 某双链dna分子含有400个碱基 其中一条链上a t g c 1 2 3 4 下列表述错误的是 a 该dna分子的一个碱基改变 不一定会引起子代性状的改变b 该dna分子连续复制两次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个c 该dna分子中4种碱基的比例为a t g c 3 3 7 7d 该dna分子中的碱基排列方式共有4200种 信息提取 从题中能提取出双链dna分子含有400个碱基 且一条链上a t g c 1 2 3 4的信息 精讲精析 若dna分子的一个碱基改变 如果不发生在基因上 不会引起性状改变 如果发生在基因上 基因转录的mrna上一个碱基改变 由于密码子的简并性 编码的氨基酸可能不发生改变 从而性状也不发生改变 dna分子中腺嘌呤脱氧核苷酸有400 3 20 60 该dna分子连续复制2次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为 3 60 180个 dna分子一条链上a t g c 1 2 3 4 则另一条链中a t g c 2 1 4 3 故该dna分子中4种碱基比例为a t g c 3 3 7 7 dna双链间碱基互补配对 即dna分子中有200个碱基对 故该dna分子中的碱基排列方式共有4200种 答案 b 2 2011 上海高考 在一个细胞周期中 dna复制过程中的解旋发生在 a dna两条分子的母链之间b dna子链与其互补的母链之间c 两条dna子链之间d dna子链与其非互补母链之间 解析 在dna复制时 首先在解旋酶的作用下dna分子的两条母链解旋 然后以解开的两条母链为模板 按照碱基互补配对原则合成子链 答案 a 基因的表达 2011 江苏高考 关于转录和翻译的叙述 错误的是 a 转录时以核糖核苷酸为原料b 转录时rna聚合酶能识别dna中特定碱基序列c mrna在核糖体上移动翻译出蛋白质d 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 精讲精析 转录时以四种核糖核苷酸为原料 rna聚合酶能识别dna中特定碱基序列 启动转录 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 核糖体沿着mrna移动 而不是mrna在核糖体上移动 故c错误 答案 c 3 2011 上海高考 如图表示两基因转录的mrna分子数在同一细胞内随时间变化的规律 若两种mrna自形成至翻译结束的时间相等 两基因首次表达的产物共存至少需要 不考虑蛋白质降解 a 4hb 6hc 8hd 12h 解析 分析坐标曲线可知 一基因在0h开始表达 另一基因在6h开始表达 若不考虑先表达的蛋白质降解 那么在6h时两基因首次表达的产物开始共存 答案 b 复制 转录 翻译过程的时间 场所 原料 模板 酶等特点的比较分析 2011 安徽高考 甲 乙图示真核细胞内两种物质的合成过程 下列叙述正确的是 a 甲 乙所示过程通过半保留方式进行 合成的产物是双链核酸分子b 甲所示过程在细胞核内进行 乙在细胞质基质中进行c dna分子解旋时 甲所示过程不需要解旋酶 乙需要解旋酶d 一个细胞周期中 甲所示过程在每个起点只起始一次 乙可起始多次 破题技巧 对比两图 分析两图代表的物质合成过程 甲图为两起点 向两个方向分别合成 且以dna分子两条链为模板 应为dna复制 乙图为以dna一条链为模板 两起点从两个相反方向分别合成单链物质 即rna 的过程 精讲精析 甲过程表示多起点的dna的半保留复制 合成的产物是双链dna分子 该过程主要发生在在细胞核内 在一个细胞周期中 dna复制过程在每个起点只起始一次 乙过程为转录 合成的产物为单链rna分子 该过程主要发生在细胞核内 在一个细胞周期中 转录过程在每个起点可起始多次 dna的复制和转录均需解旋酶 答案 d 此部分内容是历年高考的重点 常以文字信息 表格数据信息 模式图等形式考察对遗传的分子基础的分析处理能力 复习时应注意以下两个方面 1 遗传分子基础的复习
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