高中语文 33《培养创新意识》课件 新人教版选修《文章写作与修改》.ppt

2013高中语文 文章写作与修改 备课精选 3 3 培养创新意识 课件新人教版选修 创新无止境有一家效益相当好的大公司 为招聘营销主管 出了一道试题 想办法把木梳尽量多地卖给和尚 绝大多数应聘者感到困惑不解 甚至愤怒 出家人要木梳何用 这不明摆着拿人开涮吗 于是纷纷拂袖而去 最后只剩下三个应聘者 甲 乙和丙 负责人交代 以10日为限 届时向我汇报销售成果 10日后 负责人问甲 卖出多少把 答 1把 怎么卖的 甲讲述了历尽的辛苦 游说和尚应当买把梳子 无甚效果 还惨遭和尚的责骂 好在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳 一边使劲挠着头皮 甲灵机一动 递上木梳 小和尚用后满心欢喜 于是买下一把 负责人问乙 卖出多少把 答 10把 怎么卖的 乙说他去了一座名山古寺 由于山高风大 进香者的头发都被吹乱了 他找到寺院的住持说 蓬头垢面是对佛的不敬 应在每座庙的香案前放把木梳 供善男信女梳理鬓发 住持采纳了他的建议 那山有十座庙 于是买下了10把木梳 负责人问丙 卖出多少把 答 1000把 负责人惊问 怎么卖的 丙说 他到一个颇具盛名 香火极旺的深山宝刹 朝圣者 施主络绎不绝 丙对住持说 凡来进香参观者 多有一颗虔诚之心 宝刹应有所回赠 以做纪念 保佑其平安吉祥 鼓励其多做善事 我有一批木梳 您的书法超群 可刻上 积善梳 三个字 便可做赠品 住持大喜 立即买下1000把木梳 得到 积善梳 的施主与香客也很高兴 一传十 十传百 朝圣者更多 香火更旺 把木梳卖给和尚 听起来真有些匪夷所思 但不同的思维 却有不同的结果 在别人认为不可能的地方却创出了一片天地 不创新是难以达到的 1 快乐方程式 这篇文章主要新在哪几个方面 1 题目新 题好文一半 题目是文章的眼睛 有新意的题目很容易引起读者的注意 快乐 是一种主观感受 而 方程式 则是一个数学概念 两者放在一块又是什么意思呢 快乐还能用方程式来表示吗 这些都能引发读者阅读的兴趣 2 构思新 从体裁来看 本文大体上属于一篇记叙文 但它没有按照一般记叙文的格式和要素来写 而是选择了中学生熟悉的 不定方程 作为全篇的框架 在这些不同的解法中 有的是学习生活 有的是社会生活 有生活状态的描写 也有童年生活的温馨回忆等 文章的结尾也颇有新意 可以由读者发挥自己的想象 3 立意新 本文形式上很灵活 立意也不是一个定论 它告诉我们 快乐是一个很宽泛的概念 不同的人 或者同一个人在不同的时期会有不同的理解 另外 文章还告诉我们 中学生活是丰富多彩的 其中充满了快乐 作为中学生要用心去体会 2 补充性空间和匡正性空间有什么不同 补充性空间主要是指对人们已有的认识 观点 命题等不够全面或完善的地方 它需要的是丰富和完善 所谓匡正性空间 是指对已有观点需要纠正的地方 它需要的是纠正和更改 3 外星人眼中的人类 和 阿二是一条狗 的新意各表现在哪里 改变视角可以创出新意 为了追求新意 我们还可以更大胆地想象 外星人眼中的人类 的作者把自己想象成一个外星人 站在地球之外看地球 于是就得到了更为广阔的视角 阿二是一条狗 的作者甚至用 狗 眼来看 人 的世界 就可以表现出正面描写所不容易表现出来的人生感悟和情感 4 除了常见的记叙文 议论文 说明文外 我们能用的写作形式还有哪些 形式的创新是无穷尽的 近年来 高考的作文题目一般都不限文体 这给同学们提供了很好的形式创新的机会 考试中也涌现出了很多体裁新颖的作文 让人们看了耳目一新 写得比较成功的如故事新编 书信 应征文 推荐词 广告词 诊断报告 剧本 辩论会 小小说 解说词 寓言故事 说明书 小品等等 可以说是精彩纷呈 如2008年 鼠辈致人类的一封信 等 学习写作的 三部曲 是 写作的过程是一个不断追求进步的过程 写得精彩是我们共同关心的写作话题 那么我们就要在 创新 上多下些工夫 下面我们共同探讨一下常见的创新途径 一 开拓思路写作内容的开拓大致有三个方面 1 寻找新的空间文章是生活的反映 而生活是丰富多彩的 因此我们的文章也应该是丰富多彩的 同学们平时生活在校园里 接触的生活面不是很广 但我们可以通过各种途径去获取一些生活知识 见闻和感受 我们应把目光从学校 家庭以及熟知的几个古人身上移开 寻找其他的空间 打开思路 可写的东西就会很多 2 寻找补充性空间寻找补充性空间主要是指对人们已有的认识 观点 命题等不够全面或完善的地方有所补充 并进行延伸 如 狗拿耗子多管闲事 是有值得商榷之处的 由此可以引发诸如 见义勇为 人人有责 难道漠视身边的丑恶吗 等有独到见解的作文 再如下面作文片段 一意孤行 意即不听劝告 固执地按照自己的意思行事 生活中有些人常常自以为是 不调查研究 更听不进别人的忠告 仅凭过时的经验 僵化的教条就 臆断其有无 我行我素 结果把事情办砸了 从这个意义上说 办事一意孤行 实在要不得 然而现实生活中有另一种钟情于 一意孤行 的人 却备受世人尊敬和爱戴 他们认定了前进的目标 为维护真理坚持正义 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 私情不能徇 胆敢冒上司 熟人 同乡 同学 知心朋友 老同事甚至家人之大不韪 其浩然正气委实难能可贵 古今中外 凡有成就者无不与 一意孤行 结伴而行 屈原 陶潜 文天祥 王安石 布鲁诺 富兰克林 孙中山 或为保持高风亮节 或为推行新政 或为维护真理 或为破除迷信 或为提出主张 哪一个不是 一意孤行 的典范 高考优秀作文 一意孤行当称赞 在这段文字中 一意孤行 表示维护真理坚定不移的意思 因为改变了它原来的褒贬倾向和是非判断 而被补充了新的内涵 体现了个性化与创新 3 寻找需要匡正的空间所谓 匡正 是对已有观点的纠正 这种匡正包括两个方面 一方面是对流行说法或观点的纠正 另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正 有些流行的说法 是在特定的历史条件下产生的 当时可能是正确的 但现在就未必正确 还有的说法表面上看起来很有道理 但再从反面想一想 就会觉得不尽正确 比如 咬文嚼字 这一成语 原本是一个贬义词 是说读文章过分拘泥于字句 但现在我们想一想 这种习惯未必不是学语文的好办法 写文章也是如此 从反面立论 往往可能出现新意 例如 当一天和尚撞一天钟 可褒扬敬业精神 而 没有规矩不成方圆 则可批判对创新意识的禁锢 扼杀 结合当今时代对已有的一些认识 观点进行纠正 提出新的见解和主张 就可跳出陈旧的枷锁 化腐朽为神奇 二 变换视角对于同一问题 不同视角就会有不同的看法 变换视角 既可了解事物的全貌 又可使思维变得周密 严谨 同时 善于更换思考角度是思维灵活性的一种表现 敢于跳出一般的思维 以更新颖 别致的视角去观照事物 去看待问题 是作文创新的一条重要途径 写作时要善于灵活变换角度 从多个角度进行思考 选出最新颖 最容易出彩的角度构思作文 例如2008年高考江西卷就产生了很多从田鼠 小鹰 蛇等动物的视角去关注人类的行为 去揭示人类对生物链以及自然环境的破坏的优秀文章 其中一篇文章以一只弱小的小鹰的悲怆经历为内容 表达了 鹰尚且珍惜它们美好的洞庭湖家园 而人类却在慢慢地破坏这里的美景 的主题 读来让人感受到强烈的心灵震撼 三 寻求新的形式独特的见解能引发读者的思考 新颖的形式能给读者留下深刻的印象 形式的创新是无穷尽的 我们可以从文章的结构 体裁 语言等方面求突破 奇特的结构 创新的文体 富有特色的语言均可展示文章的个性 例如一篇题目为 打造蓝天 的文章的构思就相当奇特 它以人们所熟悉的 天气变化 为全篇的框架 这恰好符合作者要表达的内容 友善和友谊 文章将同学交往比做天气变化 并以 起风了 下雨了 云散了 为构思的基本框架 暗含了同学之间矛盾的产生 发展 解决的过程 同时也体现了人物不同的心理感受 篇幅小而容量大 是这篇习作的一个特色 我们寻求新的写作形式 并非一味地追新追奇 一些普通的文体也可以出人意料 而想一想又在情理之中 如 通信 体 对话 体 梦幻 体 寓言 体 戏剧 体 等等 另外 一些新颖别致的语言也能为文章增色添彩 如有一篇高考满分作文 可谓典范 牵手妈妈 今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中 爸爸 是你那根笨拙的手指 硌痛了我流淌在岁月中的笑声 妈妈 我想在天堂里游戏 可我怎么才能飞快地跑进天堂 前方的路太黑太暗 凄迷了我的双眼 我感觉到害怕 在彷徨无措中 我听不到你温柔的呼吸 我感觉不到你温润如玉的手指 妈妈 是哪朵丁香伫立在我的窗前 让我忧郁的梦中涛声起伏 妈妈 我记得你的绺绺秀发 那发丝是留在水墨江南里的一段思念 是你如瀑般倾泻而下的一汪碧水柔情 不是韶光易逝的年华 不是弹指红颜的青春 在通往天堂的无期之旅中 你的青丝是缠绕我最后的热爱 爸爸 我还能听到你的故事吗 你的声音好美 就像那克莱德曼指尖流过的琴声 就像月光挥洒下柔肠百结的亲吻 可是你的胡子扎疼了我的脸 我哭了 我记得你讲蒹葭 你说那是 诗经 中翩跹起舞而出的美女 像你刚满三个月的小女儿一样 你说蒹葭独立水湄寒秋 听关关鸠鸣 可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦 灯火已远 流星已近 那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下 月亮在白莲花般的云朵里穿行 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声 爸爸 妈妈 我想听你们讲夕阳下过去的事情 孩子 你走得好快 妈妈还抱着你三月的温床 妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿布 妈妈知道你不会再听 小燕子 了 可妈妈怎么还在唱 为什么 孩子 你本来就是天堂的仙子 却不幸落入凡间的灾难 三月的柳絮不飞 因为春风恨你 三月的桃花不开 因为芳华妒你 于是你又回到天堂 你的身边有小朋友陪着 对吗 去天堂的路好黑 妈妈的目光照不亮你的前方 你走得太快 妈妈还没来得及吻你最后一次 思君如满月 夜夜减清辉 妈妈想你 孩子 爸爸再也不会用胡子扎你的小脸 爸爸天天给你讲故事 行吗 你会听到吗 爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉 爸爸给你讲李清照的点绛唇歌 讲 数点梅花亡国泪 二分明月故臣心 的史可法 讲杜少陵五言绝唱 范希文两字关情 滕子京百废俱兴 吕纯阳三过必醉的岳阳楼 可爸爸知道你再也听不到了 你在地动山摇中飞去了 爸爸还要讲 山里的老爷爷 他说 他说什么呀 爸爸 妈妈 孩子 来世再牵住我们的手 上文构思新颖 采用了对话的形式 以三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述 形象新奇 以充满古典韵味的 玉 丁香 青丝 水墨 等意象语言抒写对妈妈的爱恋 再通过 蒹葭 鸠鸣 秋水 来表现对爸爸的敬爱 文章结尾精彩 女儿与爸爸的一问一答之间体现了真挚的爱 教育家刘佛年说 只要有点儿新意思 新思想 新设计 新做法 新方法 就称得上创造 创新并不神秘 它是人人都能具有的品质 同学们在已有的基础上 在教师的指导下 要积极培养自己的创新精神 写出自己的个性和风格来 一 导练话题阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 某一高级住宅区 一个开电梯的年轻女孩 工作上很勤勉 获得各单元住户的一致好评 但因相貌酷似某演员 因此招来不少的议论 大家乘坐电梯时 总是有意无意地说起她像女演员之事 说得多了 她便默不作声 一天 下班高峰时间 挤在电梯里人们又开始谈论起这件事情 有人说 真的 你长得太像某某演员了 何不去试试演电影呢 言外之意 开电梯委屈她了 这位姑娘终于忍不住开口说话了 您说的那位演员我知道 她至多是位三流的演员 而我却是一名一流的电梯工 电梯里顿时鸦雀无声 从此 再也没有人议论此事了 要求 全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料内容及其含意作文 不要套作 不得抄袭 二 思路点拨站在年轻女孩的角度看 她之所以对大家的议论 默不作声 是因为她有自知之明 对自己有准确的定位 可立意为 正确认识自己 找准自己的位置 要立足实际 不要盲从 等 年轻女孩获得各单元住户的一致好评 成为一名一流的电梯工 说明平凡的工作岗位上也可以干出不平凡的业绩 可立意为 平凡中孕育着伟大 年轻女孩不因自己相貌酷似某演员 有人让她 去试试演电影 就心有所往 忘乎所以 而是坚定地做好自己的本职工作 可立意为 不为浮云遮望眼 年轻女孩始终坚守自己的工作岗位 勤勉工作 可立意为 做好我自己 等等 站在议论者的角度来看 议论者只看到了女孩相貌酷似某演员的一面 而未看到她是否具有当演员的爱好和才能 就作出了不恰当的片面建议 据此可立意为 要透过现象看本质 议论者之所以议论 是因为他们身上还存在着当演员比开电梯的职业高贵的意识 这实际是人生观 价值观的问题 据此可从 位置与价值 的关系上来立意 还可以结合上述两个方面 从现代职场求职角度来立意 要立足实际 切莫眼高手低 三 巧立标题修辞型题目 墙角梅有傲骨枝 不为浮云遮望眼 等 引用型题目 从来天下士 只在布衣中 走好自己的路 平凡中孕育着伟大 等 其他类型题目 领取自己的那一份 找准位置 发扬自我 找准自己的位置 正确认识自己 找准自己的位置 要立足实际 不要盲从 做好我自己 等 四 佳作呈现找准位置绽放异彩悄悄地让出多余的位置 为心灵轻松而宁愿远离 题记扶芳藤是一种绿色植物 如果把它种在墙角 那么它是杂草一株 但如果把它种在室内的花盆中 那它就是一株天然美观的吸尘植物 扶芳藤本来就有一种吸尘功能 但如果放错了地方 就只能是杂草一棵了 众人眼中的电梯工 只是相貌酷似某演员 大家就以为她该演电影 然而她却说 您说的那位演员我知道 她至多是位三流的演员 而我却是一名一流的电梯工 看似平常的话语 却道出了她平凡工作中不平凡的价值观 位置有高低 价值有大小 但位置的高低与价值的大小并非成正比例 高高的舞台上有蹩脚的演员 平凡的岗位上也有优秀的电梯工 是的 生命赋予万物以 位置 即使你失去社会的位置 失去职业的位置 失去爱情的位置 你还拥有自然给予你的位置 李素丽 这个家喻户晓的人物 坚守了自己的岗位 在自己平凡的位置上做出了不平凡的事情 她热情 热心的态度 激动着每一个被她帮助过的人 她也为更多的人树立了良好的榜样 孔繁森 这个被传唱的神话 恰似一团不熄灭的火 光焰永远照耀着藏族同胞 他不畏艰辛地为藏族同胞付出了那么多 身后是他成功的颂歌 本来很有可能名不见经传的他却在普通的岗位上做出了惊人的成绩 是什么成就了他 是位置 他找准了自己的位置 最终位置成就了他 有时候 找准位置也不一定非在一处不可 施瓦辛格从小就梦想着当好莱坞演员 他知道自己有这方面的爱好和天赋 就开始努力培养这方面的素质 先从最基本的模特做起 塑造了完美的形象 而后通过努力 终于闯入好莱坞 实现了梦想 在这之后 他又凭着自己那精明的头脑和敏锐的政治眼光赢得了州长竞选 施瓦辛格在艺术和政治两个方面都取得了骄人的成绩 也是因为他能认清自己的潜能 摆正了自己的位置 此时 我的心中冉冉升起了一轮朝阳 事业的大小并非决定于位置的尊卑 立足现实 坚强奋斗才是最重要的 佳作点评 本文从年轻女孩回应众人谈论的角度来立意 一番平常的话语道出了不平凡的道理 那就是正确认识自己 看待自己 追求看似耀眼却不一定适合自己的职业岗位 不如脚踏实地 立足本职 干好自己现有的工作 这就涉及对自己所处 位置 的准确把握了 也是我们每个人都要深思的问题 该文 找准自己的位置 能够围绕材料内容及含意来写 用例典型 很有说服力 材料有正有反 全面论述观点 以众人的询问来开头 以 她 的回答和联想来引申 以 我 的感悟来升华结尾 显得结构谨严 首尾圆合 因而是一篇较为成功的习作 五 规避风险创新作文的误区在作文的过程中 创新 的口号喊得最响 创新本无可厚非 但有些同学却走进了创新作文的误区 美其名曰创新 却又不知从一个极端走到另一个极端 下面就针对在写作文时的误区表现及走出误区的对策进行探讨 误区表现其一 认为创新作文就是天马行空 很多学生在写作文时曲解了 放胆文 写作 即想写什么就写什么 想怎么写就怎么写的真意 误认为创新作文就是天马行空 由着自己性子的胡思乱写 不受规范的乱写就是创新 这是对创新作文的极偏颇甚至是极错误的认识 有篇作文题目为 我所敬佩的人 有的学生极为推崇汪精卫 对他的汉奸行为无需责备 认为他能屈能伸 是大丈夫也 有的对卖国求荣 签订屈辱和约的李鸿章加以美化 有的还宣称不能流芳百世 甘愿遗臭万年 还有所谓的 创新 作文里阐述的观点真的让人不敢想象 有的学生竟然引 台独分子 和美日右翼反动分子的观点 混淆了是非 违背了创新作文的初衷 创新作文不是揭露作文 要把握好分寸 掌握好尺度 不能使文章太 奇 太 新 甚至出现偏激 创新与偏激是有本质区别的 所以一旦走上创新作文的极端 以致发出奇谈怪论 只能让人反感 误区表现二 认为创新作文就是写 高 大 全 的人和事 创新作文 学生就认为无非是文章的立意要高 应贯穿一种 红 的思想 就是所写的人物形象要高大 所写的事件也必须是大事 而且有教育意义 这时学生就想到孔繁森类的人物 有的学生可能觉得这样的事已经被人说烂了 可又找不到别的新鲜材料 就胡编乱说 说空话 假话 套话 严重地脱离了学生的生活和实际 写没有生活的作文 误区表现三 文体新奇就是创新 曾受以前高考满分作文 患者 无诚信 的就诊报告 的影响 就诊报告 便一窝蜂地进入了作文 如果当初的那篇还能给人以耳目一新的感觉 或者说还能称得上 创新 的话 那么后者则不然 鲁迅说 第一个把美女比作鲜花的是天才 第二个算是人才 第三个就是蠢才了 所以 模仿 就诊报告 这种结构的学生无疑是第三个把美女比作鲜花的人 文体不限 成为 开放性 的重要标志之一 其实质是解放学生的思维定式 为学生创造充分展示自己独特个性的自由空间 但不能为了追求文体创新 硬选择自己不熟悉的文体 如话剧 小品 教学求证 模拟法庭等 误区表现四 构思奇特就是创新 写出富有创意的文章 不仅是学生作文水平的展示 更是学生对生活的一种独特的感悟体验 是学生创新能力的体现 创新构思是创新作文的基础 但有的同学在作文构思上往往犯一些浮躁的毛病 要么想象荒谬不可思议 要么情节失真不合情理 要么自相矛盾不合逻辑 根本不考虑章法 高考临近 父亲或母亲或自己最亲的人突然去世 给自己带来致命打击 这种构思无论从哪个角度分析都不是真正的创新 真正的创新应当是以深刻的体验来打动人 以真实的情感来震撼人 创新作文提倡彰显自己的个性 但如果是为了创新而牵强附会 就陷入了矫揉造作的泥潭 没有真情实感的论调 让人一看就觉得虚伪 因陷入这种误区而埋没自己的真实想法 却是创新的悲哀 案例评析 上述四点误区 我们以四条对策规避 对策一 我们应该树立正确的人生观 价值观 世界观 知道什么样的事情可以做 什么样的事情不可以做 创新不是不分皂白与先前决裂 发展个性不等于为所欲为 创新也不能超越历史唯物主义 对策二 我们应写身边的真人和真事 写自己的真观察和真感受 写自己的真思考和真体悟 不要一味硬性追求那些所谓的 高 大 全 写创新作文时我们要融入时代新意识 文章合为时而著 只有这样 才能把那些闪耀着时代光辉的新思想 新观点 新表现 新要求和新趋向等捕捉入篇 融于意象之中 使文章立意与时代脉搏合拍跳动 创新的秘诀就是说自己的话 抒自己的情 写自己独特的见解 真诚感受生活 在实实在在的生活中体味人生的酸甜苦辣 追求和表现自己的真实状态 只有这样 才能真正写出富有创造性的作文 对策三 要树立一种全新的作文文体理念 不能因为想达到某种创新而片面地狭隘地去追求某种文体形式 应该根据自己的特长 首先确定适合自己的文体 然后再根据这种文体特点去构思行文 如此 不但尽显了自己的作文特长 而且作文形式也跟着给人耳目一新的感觉 如果你熟练掌握了各种文体写作 不妨来写一些文体 杂交 的文章 杂交 需要一些小技巧来给作文增色 如 在文章的正标题上加上 引题 之下加 副标题 在正文之前加上引用的诗词 名言作为 题论 把文章分为若干小节 再加上小标题 在正文中适当地引用诗歌等 使文章错落有致 对策四 作文要创新 必须写出真情实感 万物皆可入作文 底蕴全在一个 真 真性情 真感受 才能显出真正的个性从而具有新意 真诚是写作之本 作文是否有发自内心的真情 是衡量写作水平的一个重要尺度 说真话 记真事 写真人 抒真情 是作文创新的前提 离开真实这一点 任何创新都是海市蜃楼 空中楼阁 是无法打动读者的 此外 在内容上创新构思的方法有 逆向式构思 象征式构思 比喻式构思 拟人式构思 陌生化构思 巧合 式构思 精巧的构思 合理的情节 可以营造出既出人意料 又在情理之中的 别有洞天 式的作文 在写法上创新构思的方法也是多种多样的 比如 组成式构思 排比式构思 标题式构思 正确使用这些方法 在作文中方能尽显 新奇之色 2011年高考辽宁卷 一 考题回放阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 有位哲学家举起一个苹果 对学生说 这是我刚从果园里摘来的 你们闻到苹果味了吗 有个学生一看到苹果红红的就抢着说 闻到了 哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻 有的说闻到了 有的闻也不闻就跟着说闻到了 只有三个学生默不作声 哲学家问 你们怎么啦 一个学生上前又闻了闻 说 我什么味也没闻到 另一个上去摸了摸 说 这是什么苹果 还有一个讷讷地说 老师 今天我感冒了 哲学家把那个苹果交给大家传看 竟然是蜡做的假苹果 要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 二 考题解读在新课标的背景下 2011年的辽宁省高考作文题呈现出稳健连续的特征 不突兀 但也很好地落实了 观察 体验 感悟 的新课标理念 凸显了新课标对于情感态度与价值观的要求 总之 2011年的辽宁高考 不仅沿袭了过去 闯红灯 明星代言 托尼的故事 等供料作文方式 还在材料的成长励志 情感审美 社会现象等内容上有所突破 属于哲理思辨类文题 材料作文的材料大致分为四类 寓言类 时评类 哲理类和故事类 今年的作文题属于中规中矩的故事中蕴涵哲理类 这则简短的材料源于古希腊哲学家苏格拉底的故事 学生们向哲学家苏格拉底请教如何才能坚持真理 于是苏格拉底用蜡苹果来启发学生 而那个回答 我什么气味也没闻到 的学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图 柏拉图的坚持使他得以触碰到真理 命题人对苏格拉底的故事做了改动 哲学家的问题 没变 学生的反应 增加了 这样便于考生多角度立意 也便于考生的发挥 由此可见立意可从材料中每个人的反应入手 每个人的反应各有内涵 命题者的初衷是希望考生透过材料中每个人的反应来看社会 看人性 看生活 只有懂得这样的立意原则 才能审好题 作好文 考生可以根据材料联系现实生活中大部分人迷信权威 轻信盲从 人云亦云的现象和大部分人缺乏独立思考 寻根究底 坚持真理 尊重事实等精神的现象来进行构思 而三个默不作声的学生 各自的表现也可推敲出深意 第一位尊重了自己的真实感觉 第二个发出了自己的疑问 第三个可以看做以感冒做托词 不敢正视自己的内心想法 也可看做表现了自己的木讷和诚实 至此 考生可以从以下几方面去立意 从众心理 大部分人是定势思维 缺少自主判断和思考 敢于成为少数人 大胆说出自己真实的想法 不迷信权威 大胆质疑 另一个摸了摸问这是什么苹果 实事求是 尊重事实 一个人说没闻出来 亲自探究 实践得出结论 最后知道是蜡苹果 围绕这几个方面 引申 联想 派生出其他立意也未尝不可 只要是从材料中人物的反应得出的观点 能自圆其说都可以称得上符合题意 如果想要在审题境界上有所提升 那就要兼顾到材料的指向性 蜡苹果 代表事情的真相 哲学家 代表权威或专家 学生 代表生活中的普通人 学生对哲学家可谓是顶礼膜拜 哲学家对学生是循循善诱 综合整个故事材料 哲学家是想告诉学生 虽然真理离你很近 但你未必能认识到 要想认识到真理 就要尊重现实 消除盲从 坚持真理的勇气源于对事实的坚定信念 通向真理的道路不是一帆风顺的 要想不被假象所迷惑 关键在于能否对真理坚持到底 考生容易出现的审题误区表现在只抓住材料中的个别词语 就大加延伸 比如 做人要诚信 做人要有个性 沉默是金 心中要有美好 等等 这就犯了望文生义 任意推衍的毛病 行文中容易出现的误区表现在不能紧扣材料 考生应该在材料中适当提及材料 让阅卷老师明白你的文章与材料的关系 表明文章自始至终都没有脱离材料的要求与范围 这则材料审题立意不难 角度也很多 文体不限 给了考生更多更自由的发挥空间 当然想写出一篇好文章还要在发展等级上下工夫 这就要求我们考生要做到立意新而准 针对性强 对问题的分析理解要深刻 材料丰富新颖 思路清晰 语言有文采 只有这样 才能写出一篇令评卷教师青睐的文章 三 素材航标根据 蜡苹果 材料立意点的不同 所选的素材也不尽相同 比如从不迷信权威的角度 可以选择的材料有伽利略在比萨斜塔上做实验挑战亚里士多德 日本指挥家小征泽尔在权威评委面前坚持自己的观点 赵高的指鹿为马等 比如从说真话 坚持真理的角度 可以用马寅初古稀之年还为中国的人口增加问题大声疾呼的材料 布鲁诺坚持 日心说 皇帝的新装 中孩童的实话等 比如从不盲目从众的角度 可以用 青年精神领袖 韩寒颇有鲁迅风骨 不从众炒房炒股 而是号召青年人说真话 追求人生的梦想以及日本地震海啸核泄漏过后中国闹盐荒 一些跟风炒作等 运用素材 要靠近热点 力求新颖 如香港六旬老太朱绮华女士依靠法律 坚持法律 逼停港珠澳大桥 成为公民英雄的材料 就可运用到此作文中 在使用论据时可以用散文化的笔调修饰 以增加文采 同时对论据的意义加以点拨 达到缘事析理的目的 例如 亚里士多德走在追求真理的道路上 看见老师的形象是那样的光辉 情不自禁发出由衷的赞美 啊 老师 您是唯一的 是无处寻觅的 随着亚里士多德深入思考 与老师的分歧出现了 面对人们的指责 亚里士多德从容地说 吾爱吾师 吾更爱真理 其实亚里士多德是爱老师的 他以崇尚智慧 崇尚真理的方式去爱老师 这是对老师最大的尊重 最高度的热爱 四 优秀例文莫让 权威 遮望眼辽宁一考生哲学家用蜡制的苹果来试探学生 问他们闻到香味了没有 大多数人不假思索地给予肯定 只有三个人保留着自己的想法 这样的场景 无异于是当今社会的真实写照 想当年 作为国家乳制品行业的龙头老大 被冠以 国家免检产品 的三鹿奶粉是多么让人们放心 似乎企业的地位和国家的信任便能确保奶粉的质量 可是 残酷无情的现实给了盲目迷信权威的人们一个惨痛的教训 但人们的思想并未因此转变 多少假冒伪