福建省泉州市泉港三川中学八年级数学上册《15.2 旋转》课件 华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

15 2图形的旋转 15 2图形的旋转 动动脑筋 以上这些旋转运动有什么共同的特征 15 2图形的旋转 单摆也是我们日常生活中常见的旋转运动 我们一起来仔细观察一下 仔细观察 实验步骤 1 将透明胶片覆盖在 abc上 2 在薄透明胶片上画出与 abc重合的一个三角形 3 用一枚图钉 o 固定 将透明胶片绕着图钉 o 转动 透明胶片上的三角形就旋转到了新的位置 4 用透明胶固定 并给新的三角形标上字母 动手实验 思考 你们的图形是如何进行旋转的 旋转中心是什么 沿着什么方向旋转 旋转了几度 可以通过测量哪一个角得到 概括总结 从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中 1 你认为图形旋转的主要因素是什么 2 旋转的过程中 旋转中心发生变化了吗 3 图形旋转的过程中 如何确定图形旋转的角度 概括总结 从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中 1 主要因素是 旋转中心 旋转角度 旋转方向 2 旋转的过程中 旋转中心不会发生变化 3 图形旋转的过程中 确定图形旋转的角度 一对对应点与旋转中心连线形成的角的度数 15 2图形的旋转 例1 如图 abc是等边三角形 d是bc上一点 abd经过旋转后到达 ace的位置 1 旋转中心是哪一点 2 旋转了多少度 3 如果m是ab的中点 那么经过上述旋转后 点m转到了什么位置 研讨应用 例2 如果 abc和 acd是两个等边三角形 acd能否看成由 abc旋转得到 如果能 请指出旋转中心 旋转角度及对应点 研讨应用 动动脑筋 每组图形中的一个 是怎样旋转变换成另一个的 c 两个直角三角形 两个等腰直角三角形 两

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