五年下分单元词语检测.doc

五年下学期第一单元一、看拼音写词语 o l tn ru mi xun rn u l d yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） hn hun y t q l hu wi s tu y hu j ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） m t fi qn wn sh l mo j sh xi s shui jio （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） tin y qn x bi shu ch xn xn jin xin r p（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sh lio b j xi m wi jn shn bo mn mi ln mi hun （ ）（ ） （ ）（ ）r h h y b qin l cu s y li jn pio di w yn zhn y di（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） din y ch l rn zhun shu hu tu nio yn zhun s u（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）b shu shn mo zh m yo ro j xi ki zo un tn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） wi mi t zhn nn chn xin s ch xio l （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、同姓兄弟仔细分。 ji x jin bin （ ）绍 （ ）牲 （ ）河 （ ）论 （ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别 （ ）口 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻 （ ）烟 （ ）罕 （ ）硬 （ ）利三、按要求完成下列各题。1你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来（ ）（ ）（ ）2在天底下，一碧千里，而并不茫茫。中“碧”是形容_,“千里”是指_，“一”是_的意思。这句话写出草原_、_的特点。3羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。本句中把（ ）比作（ ）；仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。4.铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。改为比喻句：_五年下学期第二单元一、看拼音写词语 m tn su y j ln lin pn zhn mo xi mi jio jn no zh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j ju jio cu yu zh sh m j m min o yn zhun z r（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）tu rn po zi sh sh pi ti hu hun hu xin su xn su y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shun b tin f to q fn i q zh ch m y dn b dn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）l m xi ku xn ku q zh p hi shu m hu yun n n（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）m zh yn to bn k xi no w u shu pio sh zhun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chn ch kn jin hu bo ru run li x xun no（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、找出下面词语中的错字并改正过来. 情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ）禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）三、写出下面句子的修辞手法. 1 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）2 骆驼真沉得住气。（ ）3 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）4 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）四、填空： 1 第二单元是一组有关 的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 -经历的往事，看到祖父园子里的 、 、 、 ；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。2 归来饱饭黄昏后， 。怪生无雨都张伞， 。最喜小儿亡赖， 。3“天行健， 。出自中国古代哲学家名著“ ”； “- ，吾将上下而求索。”出自 写的 ； “不积 ， ，不积小流， 。”从荀子的这句话中你读懂了： -。4填近义词：高（ ）远（ ） 五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ） 手（ ）足（ ） 千（ ）万（ ） 山（ ）地（ ）五年下学期第三单元w r wi fn i xio ln xio wi nn u j lio r zh zhn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zho di qi fn ch xi d chn n j do zi b x di ji（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q xio xio x x pi b shi sh hu sh shu wn ho w sn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）min b i s n j l y ji sh f z （ ）（ ）（ ）（ ） tng chu d ki ln wi b j yng wng zh qin ( ) ( )（ ）qin p hu j l wn kung ln zhng li d zh ( ) ( )（ ）d y ln rn ho qng zhung zh b q b no ( ) ( )（ ）p jng zhn j fn f t qing l jng t zh ( ) ( )（ ）zhng zh chng chng sh shng q y rn zhng do yun( ) ( ) ( )二、仿写句子。（4分1用比喻的方法把下面句子写具体、生动。雨下得很大。 2用拟人的方法把下面句子写生动。太阳落山了。 三、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分）1地满红花红满地， 2 ， ，三秋九月，中秋八月之中3 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边4 四、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）上课时间，有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说： 五、加点字字义相同的一项是（）A沉浸沉静B飞翔飞跃C宽慰宽裕D敏感敏捷五年下学期第四单元zhn y fn su zn sh xio yn qn y ho y shn b kn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）n qin d so ln zi po xio kun bn nn xio xn xn k k（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn di qn shu sh y fn s bo zi yn yn yx（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xin tn chn f j din lun hn hn xu zhn sn tn p b j di（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qun tn u y jn shn qn hu y sh b k dn hn m b xn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lin bn bn bi tn c yn l shu lin di di zhun zhun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） d c co chu y hn xi xi xn m jun w bin w y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shu bn fn q chu q din b ji zu c yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）s yn d qn k min x ch wn wi r q tn tn shn yn（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、辨一辨，再组词。絮（）睫（）庐（）瀑（）炼（）纽（）紧（） 捷（）户（）爆（）练（）扭（）三、先用“心”字组词再选择合适的词填空。心（）（）（）（）1.只要我们上课()听讲，就能够学到知识。2.上次数学考试就因为我太()，所以没有考到一百分。3.班长总是很()地帮助身边需要帮助的同学。4.在妈妈的()照顾下，我的身体很快就康复了。四、按要求改写句子1您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 2这难道不是雪中送炭吗？（改为感叹句） 3这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句） 4他用响亮的声音说：“组长把你们两个人分配给了我。”（间接转述句）五年下学期第五单元zho j shn y yn nu ln zhn yu dn dn qi tu qu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tu c zhu r no si j ju nn ni zh wi d j s z （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch yn tn tn mn zi dio d shn tu su jn tin zo d sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shu zhi li n hn zh yun chn xin h shb x b z shn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jn ln zhun w ji zh bo l zhqzhun wn b u zho（ ）（ ）（ ） （ ）n w b k zhn w b shn f jn qn zu mn mn ln ln（ ）（ ）（ ）（ ）tn xn xi l z yu mio yn shn j mio sun n n shu（ ）（ ）（ ）（ ）xin q xi hu u j p l lin lin qin qin s run （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bn li b sh ki sh zo hu ji dn wn li （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）d du ln tn j n jn cu bi zh b no y h yun（ ）（ ）( ) ( ) （ ）二、我能找出错别字 上,改正后依次写进括号里.1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.()()2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.()()三、我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.倦()汲() 雅() 瞄()券( )机() 稚() 描( )四我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.冰消雪()()之不理三年五()层峦叠()()烛夜游 ()定自若1.找出一个含有赞扬意思的词:_;2.找出一个含有批评意思的词:_;五我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)1.写出两句有关学习的格言_ 2.写出三字经中的两句:_,_。_,_。3.写出一幅对联:_班级： 姓名 分数六、1把下面的成语补充完整，并写出成语故事中的重要人物。完（璧）归赵蔺相如三顾茅（ ）（ ）负（）请罪（ ） （ ）门立雪（ ）万事（）备（ ） 毛（）自荐（ ）2选字填空。壁臂璧玉（） 墙（）（）画胳（）承丞乘（）认（）包（）相 （）车延廷 朝（）（）长 宫（） 迟（） 3填一填。 草船借箭一文出自古典历史小说，这部小说写的是三国时期（）、（）、（）的故事，书中塑造的（ ）、（ ）、（ ）等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如（“ ”）、（“ ”）（“ ”）、（“”）广为流传。作者是元末明初的（）；被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。4将下面正确答案填在括号里。A之所以是因为B如果就C虽然但是（）秦王拿十五座城来换，蔺相如（）会把璧交给他。秦国（）不敢攻打赵国，（）赵国文有蔺相如武有廉颇。读书（）不能改变我们生命的长度，（）却能改变我们生命的宽度。5按要求改写句子。 这浩浩荡荡的大军正在迎候远道而来的好友。（缩句） 小河涨水了，一眼看去，显得异常浩瀚。（修改病句） 那位朝鲜阿妈妮带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给志愿军吃。（照样子，写一个带有三个连续动作的句子） 6、将下列歇后语补充完整。孔明借东风（ ）关公赴会（ ）孙猴子的脸（ ）徐庶进曹营（ ）周瑜打黄盖（ ） 梁山泊的军师（ ）五年下学期第六单元一、用“ ”标出加点字的正确读音。烽火（fngfng）灼痛（zhuzho 咳嗽（susou）猝死 （c z）警惕（tt）恩赐（tc）束缚（f b）焚烧（fnfn）二、比一比，再组词。历（）嗽（） 硫（ ）刑（）厉（）漱（ ）流（） 形（）三、选择正确的词语，填写在话号里。既要又要一方面一方面由于因而所以因为1我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。2他（）投身写作，（）学习微机操作。3我们（）思想品德好，（）学习成绩好。4（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。四、按要求改写句子1.多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句) 2.同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句) 3.各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（请用关联词语合并成一句话） 4.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!（改为反问句） 五、填空：1早在2700多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。2我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）3.折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。4.海内存知己，。5.良药苦口利于病， 。6.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。六、下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。1车如流水，马如游龙。（）2其危如一发引千钧。（）3一叶落知天下秋。（）4投我以桃，报之以李。（）5一日暴之，十日寒之。（）6鲁班门前弄大斧。（）七、在括号里填上合适的词语。遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看（）抬起头来看（）从高往下看（）向四周看（）偷偷地看（）怀着崇敬的心情看（）向远处看（）从高处向远处看（）1井口很大，井水很清，人要是朝井里（），能照得见脸孔。2抬头（），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。3人们（）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。4妈妈进门（）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？”5他一动也不动，（）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊”6登上宝塔的最高层（），只见一片林海绿波荡漾。八、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。1“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的诗中描写的是什么乐器？（古筝、扬琴、琵琶、吉他）2“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是哪个民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族）3唐宋八大家中属于唐代的有哪几位？（2位、3位、4位、5位）4水浒传中梁山好汉共有多少人？（36、72、81、108）九、用“然”组成合适的词语填空。（1）天气变化太大，已是农历二月了，（）这么冷。（2）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。（3）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。（4）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。十、成语乐园（4分）四面楚歌( )（写主角）走头无路（）（找出错别字并改正）万事俱备，。（补充成语） 最昂贵的稿费：（猜成语）十一、形近字组词（4分）刊（） 峰（） 署（） 毒（） 灼（）刑（） 烽（ ） 暑（ ） 霉（） 钓（ ）五年下学期第七单元p zhn dn zh zi chun su ln zhn x f sh qun sh mi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hu hun mio tio fn so d lin bio zh q pi mio b k yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ku lo z zn k lin shu j yn kui jn shn du su y zh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bn d yo c lin shn bn q fn dn w l zhun bi wi x（ ）（ ）（ ）（ ）shu jin p u sh fu bo fu bn xn bn y tu lian qn shun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xin ji su su wi yn lu xin f zhn f sh ko ji （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tn rn m l cho pio jin kun k b rn yn w dun nin po （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xn zh b b jin zhn b q jin k zhu ju hn xn r k（ ）( )( )( )二、下面句子采用什么手法刻画人物的，把序号写在括号里。A外貌描写B神态描写C语言描写D心理描写E动作描写（1）小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿。（ ）（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着（ ）（3）“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿我送您出去，先生。好吧再见，先生，再见。”（ ）（4）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。（ ）三、先把成语补充完整，再按要求分类（12分）文质（）（）仪表（）（）巧舌如（）（）背（）腰（）步如飞（）（ ）动听 神采（）（）垂（）丧()（）声细语（）寝（）食（）声（）气满面（）风1.描写人物外貌的词_ 2.描写人物神态表情的词_ 3.描写人物行动的词_ 4.描写人物说话时的情态的词_ 五年下学期第八单元tin xn y zhu zhn qi j lin xio tn chun sho q fn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chun cn bo m do o hu xio tn b wi n s shn sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）n ji ji h h wn r y xio hu tun jn c ch z yn hn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn ji b xi ni rn x