福建省泉州十中七年级语文上册 第30课《诗五首》之《登飞来峰》教学课件 语文版.ppt

登飞来峰王安石 飞来峰上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 简介王安石 王安石 字介甫 晚号半山抚州临川人 其文雄建峭拔 为 唐宋八大家 之一 诗遒劲清新 背景 登飞来峰 为王安石 岁时所作 皇祐二年 夏 他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时 途经杭州 写下此诗 这首诗是他初涉宦海之作 此时年少气盛 抱负不凡 正好借登飞来峰发抒胸臆 寄托壮怀 可看作万言书的先声 实行新法的前奏 说明 飞来峰 杭州西湖灵隐寺前灵鹫峰 传说东晋时印度高僧慧理以为它象天竺国的灵鹫山 并说 不知何时飞来 故而得名 千寻 古以八尺为一寻 形容高 不畏 反用李白 登金陵凤凰台 总为浮云能蔽日 长安不见使人愁 句意 前二句写飞来山上的塔有何特点 又是如何写的 写塔极高用夸张手法说塔高 千寻 又用 闻说 衬托塔的高耸 天刚破晓 在塔上就可以看到红日初升的景象 后二句用什么表达方式 你如何理解这句的意思 议论表面写不怕浮云遮住了远望的眼睛 只是因为身在最高的山峰 实际包含只有站得高 才能看得远的生活哲理 从而使人认识到 人不能只有眼前利益 应该放眼大局和长远 题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 以理入诗 以议论的笔触 寓哲理于抒情之中 畅写人们习见的理念 即 人的主观认识 各自都有局限性 也正因此 人们应该学习从不同角度去看问题 才能避免偏信 论诗赵翼 李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 江山代有才人出 各领风骚数百年 简介赵翼 赵翼 字云崧 号瓯北 清代著名史学家 诗风开朗 而时见雄肆 著有 瓯北集 背景 本诗是作者为批判当时社会上流传的 诗必称古 厚古薄今 的错误观点而作的 他认为各朝代都会有优秀的人才出现 引导文学向前发展 论诗共五首 都是七言绝句 作者对李杜文学成就持什么看法 既肯定他们在诗歌发展史上的巨大作用 也指出随时代的发展 必然显示出这种作用的局限性 作者提出的诗歌创作主张是 各个历史时代都会涌现自己的杰出诗人 创作出具有时代特色的作品 强调了诗歌创作应具有时代特征 诗人应有自己的新创造 诗贵创新 论诗其一 满眼生机转化钧 天工人巧日争新 预支五百年新意 到了千年又觉陈 论诗其一 满眼生机转化钧 天工人巧日争新 预支五百年新意 到了千年又觉陈 论诗其三 只眼须凭自主张 纷纷艺苑漫雌黄 矮人看戏何曾见 都是随人说短长 论诗其四 少时学语苦难圆 只道工夫半未全 到老始知非力取 三分人事七分天 论诗其五 诗解穷人我未空 想因诗尚不曾工 熊鱼自笑贪心甚 既要工诗又怕穷 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 我要将自己的愁心寄与明月 随你直到夜郎西 月亮本是无知无情的 但诗人通过丰富的想象 赋予了月亮以人的情感 将月亮人格化了 感时花溅泪 恨别鸟惊心 感伤时事 见到开放的鲜花 也禁不住溅泪 为别离而恨 听到鸟儿的叫声 也禁不住魂悸心惊 这时是诗人寓情于景 也可以说诗人借景抒情 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 不怕浮云遮住了远望的眼睛 只是因为身处在山的最高层 这两句蕴含着深刻的哲理 它告诉我们 只有站得高才能看得远 人不能只有眼前利益 应该放眼大局和长远 江山代有才人出 各领风骚数