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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班教案伦敦桥 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案伦敦桥适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿享受想像的快乐，能根据音乐的变化用动作来表现歌曲中的情节，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班伦敦桥教案吧。活动目标1、能根据音乐的变化用动作来表现歌曲中的情节。2、享受想像的快乐。3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做伦敦桥游戏。活动重难点1、难点：根据歌词自己创编动作。2、重点：用动作来表现歌曲中的情节活动准备1、幼儿用书第2册第11页2、音乐磁带或CD活动过程（一）听歌曲并学唱1、复习所学的桥教：前面我们认识了哪些桥？今天我们要认识一座新的桥，你们知道是什么桥吗？2、听歌曲，讨论：这首歌里唱了什么？它描述了什么事情？有趣吗？你觉得什么地方最有趣？教：听老师唱了这首歌你们就知道了！教师分段分析歌词，请幼儿整体跟唱歌曲，逐步熟悉歌曲。3、请幼儿听歌词，自己创编动作。教：歌曲我们学会了，那么加上动作会更加的漂亮，你们认为呢？以前都是老师编动作，今天我请小朋友来当小老师，你们来想动作。教：有些小朋友都很能干，想到了很好看的动作，老师也想到了几个动作，我们来比比看是你们的动作好看还是老师的动作好看。4、教师也可以和幼儿一起做动作表达：第一段第一句双手从空中落下，第二句两手交替从空中落下，表示桥要倒塌了；第二段第一句两手放在肩上，做出扛东西的样子，第二句双手在一侧上下挥动，表示捶打钢铁。（二）音乐游戏：伦敦桥教师和幼儿集体唱歌曲教：我们动作已经想好了，那我们一起来表演一下吧。1、音乐游戏：伦敦桥教：歌曲我们已经学会了，小朋友也唱的很好。接下来我们要做一个伦敦桥的游戏。2、教师讲解游戏规则（两名幼儿相对站立，拉着双手举过头顶当桥。其他幼儿一边唱伦敦桥，一边列队迅速从桥下钻过。当唱到最后一句“快快走开”时，两名幼儿迅速放下双手围住经过的那名幼儿。然后边接着唱，边摇晃围在中间的幼儿，直到唱最后一句时，再将双手举起，放开该名幼儿。）活动结束1、评价2、总结活动延伸看幼儿用书上的伦敦桥，观察它的特点，用积木来搭建伦敦桥。小百科：伦敦位于英格兰东南部的平原上，泰晤士河贯穿其中，城市中心坐标为北纬5130、东经0.15。截至20_年，大伦敦都会区
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