广东省梅州市五华县华新中学九年级化学上学期培优试题（8）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（上）培优化学试卷（8）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )a氧气、碳酸钙、空气b氢气、硫酸钠、水c甲烷、食盐、冰水d金刚石、熟石灰、石油2物质的性质决定其用途下列叙述错误的是( )a熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤b氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期c“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污d甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐3下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是( )a在ca（oh）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化b在naoh溶液中通入co2气体，有白色沉淀生成c在ca（oh）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色d在naoh溶液中加入cuso4溶液，有蓝色沉淀生成4对于复分解反应，x+2naoh2y+cu（oh）2，下列分析中正确的是( )ax一定是cucl2b相对分子质量大小：xycy可能是h2ody可能是na2so45初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物下列说法中，正确的是( )a若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应b若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水c若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳d若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸6下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是( )a向一定量稀盐酸中加水稀释b一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾c加热一定量的高锰酸钾固体d向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液7为了除去粗盐中的ca2+、mg2+、so42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量naoh溶液；加适量盐酸；加过量na2co3溶液；加过量bacl2溶液下列操作顺序中最合适的是( )abcd8下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )akno3、nacl、hclbfecl3、na2so4、kclccuso4、h2so4、nacldfecl2、kcl、naoh9只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、koh溶液、cacl2溶液的是( )akcl溶液bk2co3溶液c稀盐酸dnano3溶液10用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是( )acao、caco3、kcl三种固体（水）bcacl2、na2co3、k2so4三种溶液ba（oh）2溶液ccu、fe、cuo三种固体（稀盐酸）dcucl2、nano3、k2co3三种溶液ca（oh）2溶液11下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是( )aco（co2）通过足量的灼热氧化铜bmno2粉末（kcl）溶解、过滤、洗涤、干燥cfeso4溶液（cuso4）加入足量锌粉、过滤dna2so4溶液（nacl）加入适量硝酸银溶液、过滤12向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是( )烧杯中的物质x溶液a稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液 b稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液c镁铝合金稀硫酸d氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸aabbccdd二、解答题（共2小题，满分0分）13有一种工业废水，含有大量的znso4和少量cuso4以及污泥兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了如下方案：（1）操作a、b的名称是_（2）甲同学提出x可用金属铁，乙同学认为x可用金属锌，你认为_（填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的，理由是_步骤中加入过量的金属x的目的是_（3）溶液3中的溶质是_（填化学式）14如图是某化工厂生产烧碱的工业流程图请根据以上信息回答下列问题：（1）请写出x物质在实验室中的一种用途_；（2）反应池中发生反应的化学方程式为_；（3）操作的名称是_，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_（写化学式）（4）滤液c可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_2015-2016学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（上）培优化学试卷（8）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )a氧气、碳酸钙、空气b氢气、硫酸钠、水c甲烷、食盐、冰水d金刚石、熟石灰、石油【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 【专题】物质的分类【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；混合物是由多种物质组成的，据此分析【解答】解：a、氧气属于单质；碳酸钙属于盐；空气中含有氧气、氮气等属于混合物，故a正确；b、氢气属于单质；硫酸钠属于盐；水属于纯净物，故b错；c、甲烷属于纯净物；食盐属于盐；冰水，只有水一种物质，属于纯净物，故c错；d、金刚石属于碳的单质；熟石灰属于碱；石油属于混合物，故d错故选a【点评】要根据单质、盐、混合物的概念回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成2物质的性质决定其用途下列叙述错误的是( )a熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤b氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期c“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污d甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐【考点】常见碱的特性和用途；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康 【专题】物质的性质与用途；压轴实验题【分析】a、氢氧化钙具有碱性，能中和酸性土壤b、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断c、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用d、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断【解答】解：a、氢氧化钙具有碱性，能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤，故选项说法正确b、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋内延长食品保质期，故选项说法正确c、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污，故选项说法正确d、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误故选d【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键3下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是( )a在ca（oh）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化b在naoh溶液中通入co2气体，有白色沉淀生成c在ca（oh）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色d在naoh溶液中加入cuso4溶液，有蓝色沉淀生成【考点】碱的化学性质 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】a、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，再考虑实验现象；b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水考虑；c、紫色石蕊试液遇碱变蓝色；d、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠考虑【解答】解：a、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，现象不明显，故a与事实相符；b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不是白色沉淀，故b与事实不相符；c、紫色石蕊试液遇碱变蓝色，ca（oh）2溶液属于碱溶液，所以在ca（oh）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，故c与事实相符；d、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，故d与事实相符故选：b【点评】解答本题关键是要知道判断反应后实验现象时要考虑生成物的颜色、状态等4对于复分解反应，x+2naoh2y+cu（oh）2，下列分析中正确的是( )ax一定是cucl2b相对分子质量大小：xycy可能是h2ody可能是na2so4【考点】复分解反应及其发生的条件 【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】a、根据复分解反应的原理分析x物质；b、根据质量守恒定律进行分析；c、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答；d、根据复分解反应的原理进行分析【解答】解：a、根据反应有氢氧化铜生成，所以x中一定含有铜元素，如果x是cucl2或cu（no3）2化学方程式都正好相平且符合反应规律，故a错误；b、依据质量守恒定律可知，反应前后各物质的相对分子质量之和相等，x+2naoh2y+cu（oh）2， 80 98由此可知，x的相对分子质量=2y+18，说明x比y的相对分子质量大，故b正确；c、若y是h2o，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故c错误；d、根据y中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果y是硫酸钠则化学方程式不平，故d错误；故选：b【点评】在解此类题时，首先分析题中方程式发生的原理（复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应），然后结合具体的反应以及物质验证即可5初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物下列说法中，正确的是( )a若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应b若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水c若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳d若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸【考点】复分解反应及其应用；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件 【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应；在化学方程式中，反应物或生成物没有顺序之分【解答】解：a、若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应不一定是复分解反应，例如对2naoh+co2na2co3+h2o来说，虽然反应物和生成物都是两种化合物，但不是两种化合物相互交换成分，所以不属于复分解反应该选项说法不正确b、酸和碱反应一定生成盐和水，若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时，则丁一定是水该选项说法正确c、若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙或丁都有可能是二氧化碳该选项说法不正确d、若甲是锌，丙是氢气，则乙可能是稀盐酸或稀硫酸该选项说法不正确故选：b【点评】反应物或生成物没有顺序之分，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应，可以写成2naoh+co2na2co3+h2o，也可以写成co2+2naohh2o+na2co36下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是( )a向一定量稀盐酸中加水稀释b一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾c加热一定量的高锰酸钾固体d向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液【考点】酸碱溶液的稀释；实验室制取氧气的反应原理；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；碱的化学性质 【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性进行解答；b、根据不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0进行解答；c、根据质量守恒定律进行判断；d、盐酸能与碱反应，氯化镁能与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀，据此解答【解答】解：a、向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性，溶液的ph值不可能等于或大于7，故a错误；b、不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0，所以图象起点不应在坐标轴的原点，而是在y轴上，故b错误；c、锰元素的质量不变，随着反应的发生，氧气的质量不断增大，固体质量不断减小，锰元素的质量分数应该不断增大，故c错误；d、在盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钾溶液，盐酸先与氢氧化钾反应，等盐酸消耗尽，氯化镁与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀，故开始没有沉淀，过一段时间再出现沉淀，故d正确故选：d【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答7为了除去粗盐中的ca2+、mg2+、so42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量naoh溶液；加适量盐酸；加过量na2co3溶液；加过量bacl2溶液下列操作顺序中最合适的是( )abcd【考点】氯化钠与粗盐提纯；物质除杂或净化的探究；实验步骤的探究 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据镁离子会与氢氧根离子和碳酸根离子生成沉淀，钙离子会与碳酸根离子生成沉淀，硫酸根离子会与钡离子生成沉淀，加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析【解答】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：加过量的bacl2溶液，加过量的na2co3溶液，加过量的naoh溶液，过滤，加适量的盐酸；或者，加过量的naoh溶液，加过量的bacl2溶液，加过量的na2co3溶液，过滤，加适量的盐酸所以正确的顺序是或故选d【点评】在解此类题时，注意除杂的最后不能再有其他杂质，过滤要放在所有沉淀步骤的最后8下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )akno3、nacl、hclbfecl3、na2so4、kclccuso4、h2so4、nacldfecl2、kcl、naoh【考点】离子或物质的共存问题 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子a、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确b、三者之间不反应，但fecl3溶于水呈棕黄色，故选项错误c、三者之间不反应，但cuso4溶于水呈蓝色，故选项错误d、fecl2与naoh反应生成氢氧化亚铁沉淀和氯化钠，溶液变浑浊，故选项错误故选a【点评】本题难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色9只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、koh溶液、cacl2溶液的是( )akcl溶液bk2co3溶液c稀盐酸dnano3溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别 【专题】物质的鉴别题【分析】根据物质的性质差异进行分析，使用一种试剂一次性鉴别三种物质，则需要出现不同的实验现象，据此解答【解答】解：a、氯化钾溶液与被鉴别的三种物质都不发生化学反应，无现象，现象相同，无法鉴别；b、碳酸钾溶液与稀硫酸混合产生二氧化碳气体，有气泡产生；碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液不反应，无现象；碳酸钾溶液与氯化钙溶液产生碳酸钙沉淀，溶液变浑浊，现象不同，可以鉴别；c、稀盐酸与稀硫酸不反应，无现象；盐酸与氢氧化钾反应生成易溶于水的氯化钾和水，无现象；稀盐酸与氯化钙溶液不反应，无现象，现象相同，无法鉴别；d、硝酸钠溶液与被鉴别的三种溶液都不反应，现象相同，无法鉴别；故选b【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行10用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是( )acao、caco3、kcl三种固体（水）bcacl2、na2co3、k2so4三种溶液ba（oh）2溶液ccu、fe、cuo三种固体（稀盐酸）dcucl2、nano3、k2co3三种溶液ca（oh）2溶液【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别 【专题】压轴实验题；物质的鉴别题【分析】根据物质的性质差异进行分析，使用试剂一次性鉴别出物质，则所加的试剂与被鉴别物质混合时要出现不同的实验现象，据此解答即可【解答】解：a、氧化钙与水混合会放出大量的热，碳酸钙不溶于水，氯化钾易溶于水，加入水后，出现的现象不同，使用水可以鉴别，故a不符合题意；b、氯化钙和氢氧化钡混合会产生微溶于水的氢氧化钙，有沉淀现象出现，碳酸钠与氢氧化钡混合会产生碳酸钡白色沉淀，硫酸钾与氢氧化钡混合会产生硫酸钡白色沉淀，现象相同，使用氢氧化钡溶液无法鉴别，故b符合题意；c、铜与稀盐酸混合不反应，没有现象，铁与稀盐酸混合反应产生氢气，有气泡产生，氧化铜与稀盐酸混合产生产生氯化铜，其水溶液呈蓝色，现象不同，使用稀盐酸可以鉴别，故c不符合题意；d、氯化铜与氢氧化钙混合会产生氢氧化铜蓝色沉淀，硝酸钠与氢氧化钙不反应，混合无现象，碳酸钾与氢氧化钙混合产生碳酸钙白色沉淀，现象不同，可以鉴别，故d不符合题意；故选b【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，被鉴别的试剂与鉴别试剂混合时要产生不同的实验现象要求同学们加强对常见物质性质的以及物质间相互反应的实验现象的掌握，以便灵活应用11下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是( )aco（co2）通过足量的灼热氧化铜bmno2粉末（kcl）溶解、过滤、洗涤、干燥cfeso4溶液（cuso4）加入足量锌粉、过滤dna2so4溶液（nacl）加入适量硝酸银溶液、过滤【考点】物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质 【专题】压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、co能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不与灼热氧化铜反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、kcl易溶于水，mno2粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确c、feso4溶液和cuso4均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、nacl能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选b【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键12向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是( )烧杯中的物质x溶液a稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液 b稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液c镁铝合金稀硫酸d氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸aabbccdd【考点】碱的化学性质；金属的化学性质；盐的化学性质 【专题】元素化合物知识型【分析】由图中可知，物质之间相互作用时，开始没有产生沉淀或气体，反应一段时间后才能出现沉淀或气体氢氧化钠能和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜能和盐酸反应；氯化钡和稀硫酸反应生成的沉淀硫酸钡不溶于稀盐酸；镁、铝都能和稀硫酸反应生成氢气；碳酸氢钠一开始就与稀盐酸反应生成气体；根据各物质之间的反应情况进行分析【解答】解：由图中可知，物质之间相互作用时，开始没有产生沉淀或气体，反应一段时间后才能出现沉淀或气体a、氢氧化钠能和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜能和盐酸反应生成氯化铜和水，开始没有沉淀出现，当盐酸消耗完后才出现沉淀故选项正确；b、氯化钡和稀硫酸反应生成的沉淀硫酸钡不溶于稀盐酸故选项错误c、镁、铝都能和稀硫酸反应生成氢气故选项错误；d、碳酸氢钠一开始就与稀盐酸反应生成气体故选项错误；故选：a【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对实验现象做出正确的判断二、解答题（共2小题，满分0分）13有一种工业废水，含有大量的znso4和少量cuso4以及污泥兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了如下方案：（1）操作a、b的名称是过滤（2）甲同学提出x可用金属铁，乙同学认为x可用金属锌，你认为乙（填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的，理由是金属铁会与硫酸反应生成feso4，引入新的杂质步骤中加入过量的金属x的目的是保证将溶液里cuso4中cu完全置换出来（3）溶液3中的溶质是znso4和h2so4（填化学式）【考点】金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用 【专题】金属与金属材料【分析】（1）对于分离不溶性杂质的方法是过滤；（2）是要除去硫酸亚铁中硫酸铜杂质，在除杂时要注意“除去杂质，不引入新的杂质”的原则；（3）滤液1中溶质只含有硫酸锌，而滤液2中有增加的锌与硫酸铜溶液反应生成的硫酸锌，而滤液2中还含有硫酸【解答】解：（1）对于分离不溶性杂质的方法是过滤，故采用的方法是过滤；（2）根据活泼金属可以