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文档简介

欧姆定律的应用 所街中心学校 刘三元 教学目标1、 理解欧姆定律的探究方法过程及其内容；2、 能够灵活、熟练的运用及、进行计算和现象分析。3、 掌握伏安法测电阻的方法及误差产生的原因分析。4、 科学探究意识与能力培养。教学重难点1、 欧姆定律的理解。2、 解决实际问题过程中条件的罗列与整合。3、探究过程中的方式与方法及动手能力。教学方法：演绎、讨论与反思、练习巩固教学内容一、 欧姆定律1、 探究方法：控制变量法2、 基本内容：电阻R一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 电压U一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 数学表达：（、）3、 运用说明：（1）、运用过程中各物理量应注意对应关系。（2）、对单个电阻和整条电路都适用（如）二、欧姆定律在串并联中的运用： 1、串联电路： （1）电阻关系：各分电阻之和等于总电阻 电阻串联的实质：导体的材料和横截面积不变，长度越长，总电阻变大。越串越大。（R或） 推导过程： （2）电压与电阻的关系：电压的分配与电阻成正比（串联分压） （3）习题巩固：（见习题）2、并联电路： （1）电阻关系：总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。 实质：导体的材料和长度不变，横截面积变大，电阻变小（R(或)） 推导过程： （2）电流与电阻的关系：电流的分配与电阻成反比（并联分流） （3）习题巩固：（见题）三、伏安法测电阻： 1、原理： 2、电路图： AVS3、器材（7种）：电源、开关、变阻器、电流表、电压表、待测电阻、导线 4、思考讨论：（1）变阻器的作用 （2）误差的分析习题：1、如下图：电源电压为6V，电流表的示数为0.2A，的电阻值为4 欧，那么此时的阻值是 ，当P向右滑时，电流表的示数将 （变小、变大、不变）。 AP 分析：由 =26欧 由 可知，增大，I变小，即电流表的示数会变小。2、如下图：电源电压不变，当滑片向右滑动，电压表的示数将会（ ） A 变小 B 变大 C 不变 D 无法确定 VU 分析：当不变时， P向右滑动变大，那么由可知，两端电压变大，即电压表的示数变小（）4、 如下图：电压U恒定，当P滑片向左滑动时，判断电流表与电压表的示数变化情况：（变小、变大、不变）AVU电流表： 电压表： 分析：此电路为一并联电路，各支路两端电压都相等，等于总电压，所以无论P怎么滑动电压表示数是不会变化的。P向左滑动，变小，与并联后总电阻也变小，由可知，电流表示数变大。4、如下图：当闭合开关S后，电流表1和电流表2的指针偏转都相同（右图），各元件完好，则干路电流是 A，:= A1A2 010.220.4030.6A 分析：电流表1测干路电流，电流表2测支路电流，干路电流I大于支路电流，故电流表1一定接的大量程，电流表2接了小量程，电流表1的示数：I=0.6A，电流表2的示数：=0.12A。,依。5、思考与讨论：用伏安法测电阻时，得到多组电压和电流
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