2015年中考化学专题四化学用语总复习课件+复习题(中考题)第25讲专题四化学用语.doc

第25讲专题四化学用语一、选择题1(2014，成都)下列化学用语表示正确的是(C)A2个氢分子2HB3个氧原子O3C4个水分子4H2OD5个钠离子5 2(2013，衡阳)符合以下四位同学所描述的化学式可能是(A)AH2OBO3CMgODHClO3(2014，雅安)下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是(B)ANO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B2Na：“2”表示两个钠元素C.：“2”表示镁元素的化合价为2D2OH：“2”表示两个氢氧根离子4(2013，丹东)对下列化学用语()中数字“2”的意义表述正确的是(D)2NO3S2P2O52ClFe2OA表示分子个数的是B表示每一分子中原子个数的是C表示元素化合价的是D表示每一个离子所带电荷数是5(2014，福州)某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是(D)A该物质属于有机物B该物质的化学式为CH4C该物质的1个分子含有5个原子D该物质中碳、氢元素质量比为146(2013，莱芜)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列关于丁酸乙酯的说法正确的是(D)A相对分子质量为116 gB由20个原子构成C分子中碳、氢、氧原子的个数比为362D氢元素质量分数最小7(2014，连云港)对于下列化学用语，有关说法正确的是(B)N2Mg2SO2A可表示两个氮原子B中硫元素的化合价为4C和均表示阳离子D和表示的微粒化学性质相同8(2014，苏州)大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正确的是(A)A硫化丙烯的相对分子质量为74B硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素的质量比为361D硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成9(2013，娄底)下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是(D)A水的电解B木炭在密闭容器内燃烧C加热一定量的高锰酸钾制氧气D某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠10(2013，辽阳)下面关于某反应的微观示意图的说法正确的是(“”和“”分别表示两种不同原子)(C)A该反应中有两种化合物B反应前后各种元素的化合价都不变C该反应属于化合反应D参加反应的甲和乙分子个数比为41二、填空题11(2014，株洲)混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca(NO3)Cl。漂白粉中有一种混盐CaOCl2(其中钙元素的化合价为2，氧元素的化合价为2)。(1)已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子(ClO)，则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_HCl_。若将该混盐改写成如Ca(NO3)Cl的形式，其化学式可表示为_Ca(ClO)Cl_。(2)在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合价为_5_。12(1)用H、Na、O、N、Ca、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式。汽车尾气中有毒的氧化物_CO_；工业上用于造纸的碱_NaOH_；称为“绿色能源”的有机物_C2H5OH_；农业上用来消毒杀菌的碱_Ca(OH)2_；蒸馒头所用的盐_NaHCO3_；含氮量最高的化肥_CO(NH2)2_；一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是_NH3_；常用来做调味品的有机物是_CH3COOH_。(2)按要求写出下列反应的化学方程式：燃烧时出现耀眼的白光_2MgO22MgO_；工人师傅在切割铁板时常用硫酸铜溶液划线_FeCuSO4=FeSO4Cu_；利用贝壳(主要成分为碳酸钙)煅烧制生石灰_CaCO3CaOCO2_；除去硝酸铜溶液中的硫酸铜_CuSO4Ba(NO3)2=BaSO4Cu(NO3)2_；用胃舒平(主要成分：氢氧化铝)中和过量的胃酸_Al(OH)33HCl=AlCl33H2O_。13(2014，佛山)2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。(1)青蒿素分子由_3_种元素组成。(2)一个青蒿素分子含有_42_个原子。(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为_901140_。14(2014，无锡)通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。(1)现有H、C、N、O、K五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：天然气的主要成分_CH4_；极易与血红蛋白结合的有毒气体_CO_；能供给呼吸的气体_O2_；可作复合肥的硝酸钾_KNO3_。(2)右图是某陨石样品中各种元素含量的比例图。该陨石中含_三_种非金属元素，其中含量最多的是_氧_元素。钠离子的结构示意图为，则X_11_。此陨石样品中不可能含有的化合物是_A_。ACaCO3 BK2SO4CAl2O3 DSiO2三、实验探究题15物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究： (1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如图A所示，小李设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl_；小李的实验：_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_； 实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。你认为_小刘_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_反应后生成的气体逸散到空气中去了_。请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_在化学反应中，反应前后原子的