江苏省东台市创新学校高一物理上学期11月月考试题（无答案）.doc

东台创新高级中学15/16学年第一学期十一月份月考 高一物理试卷 2015.11.24一选择题（每题3分，每题只有一个正确答案，共90分）1下列物理量都属于矢量的一组是a位移、速度和时间 b力、速度和路程c路程、位移和力 d速度、力和位移2在下图所示的四种情况中，物体a、b之间一定有弹力的是3一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力 的大小分别为2n和6n，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小不可能为( )a 1m/s2 b 2 m/s2 c 3 m/s2 d 4 m/s24在国际单位制中规定，力学量所选用的基本物理量是（ ）a长度、力、时间 b长度、质量、时间c长度、力、质量 d速度、加速度、力5关于滑动摩擦力，下列说法正确的是a两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力 b两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的c两物体都在运动且相互间存在弹力，则两物体间就一定有滑动摩擦力 d两物体间有相对运动，两物体间就一定有滑动摩擦力6如图所示，一物体沿斜面加速下滑，关于物体的受力情况，下列说法中正确的是 a物体受到重力、支持力、摩擦力和下滑力等四个力的作用 b物体受到重力、支持力和下滑力等三个力的作用 c物体所受合外力方向垂直于斜面向上 d物体所受合外力方向平行于斜面向下7足球比赛中，运动员用力将球踢出，在此过程中( )a运动员先给足球作用力，足球随后给运动员反作用力b运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力c运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反d运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力大小相等，是一对平衡力8如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将f分解为水平方向的力f1和竖直向上的力f2,下列说法正确的是() af1是物体对水平面的摩擦力 bf2是水平面对物体的支持力 cf1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反 df2与物体的重力大小相等、方向相反9在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是()a. 改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力b. 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出c. 实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车d. 平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上10已知两个力的合力f10 n，其中一个分力f116 n，则另一个分力f2可能是()a. 5 n b. 7 n c. 1 n d. 3 n11下列关于惯性的说法正确的是()a. 火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大b. 做自由落体运动的物体没有惯性c. 战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性d. 物体的质量越大，其惯性就越大12下列说法正确的是()a. 当物体的速度发生变化时，物体一定受到了外力作用b. 当物体受到的合外力为零时，物体一定做匀速直线运动c. 静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力作用 d. 当物体的速度等于零时，物体一定不受外力作用13关于作用力与反作用力的说法下列正确的是a作用力和反作用力性质相同且作用在同一物体上b地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力c作用力和反作用力有时相等有时不相等 d作用力和反作用力同时产生、同时消失14.伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是 a.该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理 b.小球在水平面上不受外力作用 c.小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关 d.该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点15在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是16跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是a运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小b地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小c运动员对地面的压力小于运动员受到的重力d地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力17 静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是a 物体立即获得速度和加速度b 物体立即获得加速度，但速度仍为零c 物体立即获得速度，但加速度为零d 物体的速度和加速度都为零18.下列关于力的说法中正确的是 a力一定发生在相互接触的两个物体之间 b重力方向总是垂直于接触面向下 c弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间 d摩擦力总是阻碍物体运动的19在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同）则由表可知：（ ） a 木块受到的最大摩擦力为 0 . 7n b 木块受到的最大静摩擦力一定为 0 . 6n c 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 d 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的20、一个重为20n的物体置于光滑的水平面上，当用一个f=5n的力竖直向上拉该物体时，如图1所示，物体受到的合力为（ ） a.15n b.20n c. 25n d. 021“以卵击石”的结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是 a鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 b鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等 c鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力 d鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力22.为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是a减小过桥车辆受到的摩擦力b减小过桥车辆对引桥的压力c减小过桥车辆的重力d减小过桥车辆的重力平行于引桥向下的分力 23一件行李重为g，被绳oa和ob吊在空中，oa绳和ob绳的拉力分别为f1、f2，如图所示，则以下说法错误的是 () af1、f2的合力是gbf1、f2的合力是fc物体对绳oa的拉力方向与f1方向相反，大小相等d物体受到重力g、oa绳拉力f1 、 ob绳拉力f2共三个力 的作用24.某人用手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态，如图所示。下列说法中正确的是 a行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力b行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力 c行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力是一对平衡力 d行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力25如图所示，甲、乙、丙、丁四种情况，光滑斜面的倾角都是，球的质量都是m，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则球对斜面压力最大的是（ ） a b c d26某同学做共点的两个力的合成实验作出如图所示的图，其中a为固定橡皮条的固定点，o为橡皮条与细绳的结点。实验时以下说法正确的是（ ） af1、f2的大小以及f1、f2间的夹角应当尽可能大些 b 图中f1、f2合力的理论值和实验值中，一定与ao共线的是f c单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时，只要保证橡皮条的伸长量相同即可 d绳套的长度应当适当长些27在力的合成中，合力与分力的大小关系是 a合力一定大于每一个分力 b合力一定至少大于其中一个分力 c合力一定至少小于其中一个分力 d合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大28.下面给出了关于平衡摩擦力形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（ ）ai说明实验前此同学没有平衡摩擦力bi此同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了cii说明此同学在实验时没有保证重物的质量远小于小车的质量dii说明此同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了29一种测定风作用力的仪器原理如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点o，另一端悬挂着一个质量为 m 金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向一定角度，风力越大，偏角越大。下列关于风力 f 与偏角小球质量 m 之间的关系式正确的是af = mgsin bf = mgcos cf = mgtan df = mgcot30如图，在木板上有一物体在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中，如果物体仍保持与板相对静止则下列说法中错误的是()a. 物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下b. 物体所受的合外力不变c. 斜面对物体的弹力大小增加d. 斜面对物体的摩擦力大小增加 5学校班级姓名 考场号 考试证号 座位号 密封线二计算题（本题共有2小题，共10分。解答请写出必要的文字说明、方程式的重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）31.（4