仁爱英语八年级下写作课说课稿.docx

仁爱英语八下Unit5 作文课 说课稿一，教材分析根据课标要求，初中生应该达到的写作水平应该是：1.能根据写作要求，收集，准备素材。2.能独立起草短文并在教师的指导下进行修改。二，教学目标认知目标：把握如何写好作文提纲。技能目标：掌握作文提纲的起草。情感目标：通过教授作文提纲的写作，让同学们了解“机会总是留给有准备的人”的。三，教学用具：多媒体四，教学方法依据导入-分析写作-讲评的方法，目的是培养学生写作能力。主要运用了以学生为中心的任务型教学方式。五，学习方法以活动为主的合作型学习方法。合作学习是帮助学生提高英语写作水平的一个有效途径，通过小组讨论、大组交流、全班分享，学生不觉得写作课是单调的，反而觉得有兴趣。六，教学程序1. Lead-in1.1 Present some interesting pictures on the PPT. 1.2 Present the focus questions.What is an outline?How to make an outline?2. New lesson2.1 Present the writing requirements.在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以Growing Troubles为题目的短文，内容包括： 1. 你在学校遇到的最大烦恼是什么？ 2.你解决烦恼的方法是什么？ 3.你的感想。 要求：1.列出提纲。 2.不要逐句翻译。 3.80词左右。 2.2 Brainstorm (what is your growing trouble?) miss my parentsTroubles give a speech2.3. Group work (How to deal with your growing trouble?) listen to the soft music to relax yourself before the examSuggestions2.4. Outline makingTitle: Growing TroublesBody: Paragraph 1: fail the English exam Paragraph 2: (at least 3 suggestions) suggestion 1: do more exercise about English suggestion 2: ask for teachers help suggestion 3: listen to soft music before exam Paragraph 3: worrying solves nothing, be brave to face the troubles2.5. ExerciseTitle: Growing TroublesBody: Paragraph 1:miss my parents Paragraph 2: (at least 3 suggestions) suggestion 1:_ suggestion 2:_ suggestion 3:_ Paragraph 3: worrying solves nothing, be brave to face the troubles2.6. Homework在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以Grow