上学期中班教研组总结.doc_第1页
上学期中班教研组总结.doc_第2页
上学期中班教研组总结.doc_第3页
上学期中班教研组总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

上学期中班教研组总结本学期我们中班教研组以新纲要精神为指导,实践新指南为依据,围绕园务工作计划,认真开展教学科研活动,努力提高中班年段教师的专业素质,促进中班幼儿的全面发展。我们中班组教研组一只很年轻的新队伍,共有七名成员,两名是具有二十年以上教龄,拥有教学经验丰富的老教师,由她俩带领只有一两年的年轻教师,在自己的阵地上摸索着前进。全组成员能本着敢于创新的精神,齐心协力,群策群力,并能做到理论联系实际。在刚建立教研活动制度的基础上,以教师遇到的各种问题作为完善为契机,将教研组工作重心下移,让研究回归教师,回归实践,以促进年轻教师教学质量的提高。在这繁忙却也充满着纯真、快乐的工作即将接近尾声之际,现将本学期的工作作以下小结:一、以理论学习为前提,提升教师的理论素养我们教研组的教师们都比较年轻,因而时常给学习和研究带来许多困惑,特别是思想观念转变与实践、行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使前进步子太慢。开学前我们制定教研组计划、班级计划、周课时计划等,在计划实施过程中,教师们能及时进行反思,总结经验与不足的地方。本学期我们还利用暑期师德培训,学习教师职业道德规范和幼儿教师日常行为规范来约束自己的行为,知道自己作为一名教师应有的形象,特别是在与家长的沟通和交流时应注意的地方。我们组的年轻教师通过学习都知道我们幼儿教师应具备的素质,学习后大家都积极撰写学习心得体会,并上传博客相互交流。本学期,我们在每次教研活动之前,都将自己教学活动和带班管理中存在的情况和问题一一晒出来,然后展开激励的讨论活动,在讨论活动中每位教师都是活动的主人,将自己好的建议一一亮出来让别的教师作参考。我们组织中班组成员积极参加幼儿组织的看电影叫我第一名和热血教师,观看后教师们以博客沙龙的形式将自己的感想在网上进行行交流,通过这样的学习推动了我组整个集体的发展,也为加速我园建设作出我们中班段教师应有的贡献。二、以培训学习为契机,促进全体成员的专业水平本学期,我们中班组全体成员在园领导的领导下,积极配合幼儿园各个阶段的工作,组织开展各种有益的教育教学活动,提高我们中班组教师的事业性、责任性和专业水平。组织新踏上工作岗位的沈婷佳和李孝英两位老师在本学期上好入门课和展示课、评优课,在这个过程中,我们欣喜地看到两位新教师的在悄悄地成长。鼓励其他教师参加优质课教案设计比赛和教师优质课课堂教学评比活动,在教学设计比赛中林娟老师获得了一等奖,张红获得了二等奖,陈超老师获得了三等奖,这个获奖的比例在年级组占的还是蛮高的。在优质课课堂教学评比中,我们组的林娟和陈超老师双双摘得教学能手的桂冠。为了提高教师的技能技巧,我们中班组的全体教师积极参加幼儿园组织的,邀请百花艺术幼儿园沈樱老师来园做故事讲述的示范和指导,还有艺术小学王叶峰老师给全体教师做的幼儿画的专题讲座等。在日常活动中将全组教师的基本功作为常规工作来抓:练唱活动;针对教学活动中的音乐活
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论