幼儿园小班教案《我会骨碌碌》含反思.doc_第1页
幼儿园小班教案《我会骨碌碌》含反思.doc_第2页
幼儿园小班教案《我会骨碌碌》含反思.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班教案我会骨碌碌含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_小班教案我会骨碌碌含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验身体滚动带来的快乐，用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，增强身体的协调性，让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣，快来看看幼儿园小班我会骨碌碌含反思教案吧。活动目标：1、用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，增强身体的协调性。2、体验身体滚动带来的快乐。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4、增强合作精神，提高竞争意识。活动重点：重点用侧身滚动的方法。活动准备：1、节奏鲜明、轻松的音乐。2、粘有双面胶的“果子”若干。3、幼儿学习资源22-23页。活动环节：1、学做骨碌操。（1）带领幼儿将双手手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕，做手部骨碌操：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二。骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我来和你做游戏。（2）请幼儿将双手食指环绕，做一次手指骨碌操。2、自由探索身体上会转动的部位。（1）“你的身体还会有哪些部位会转动？请你试一试。”（2）教师与幼儿一起尝试转动头、胳膊、腰、脚等部位，随机教育幼儿保护好自己的身体的各个部位。3、滚动身体，体验身体滚动的快乐。（1）现在我们用身体来学一学滚动的东西。引导幼儿在干净的地面上，自由滚动，请幼儿说一说自己这样滚动像什么。(2)想一想，怎样让自己滚动的时间更长一些。（3）请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说一说他们像什么在骨碌碌（如球、坦克、小蜗牛等）。4、游戏“小刺猬背果果”。幼儿手膝着地向前爬，看见“果子”就侧身翻滚或向前翻滚，使“果子”粘到背上。最后请幼儿相互拿下，看看谁的多。5、引导幼儿阅读幼儿学习资源22-23页。教学反思：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性是纲要对于健康活动的一个要球。而游戏的方法永远是孩子们最喜欢和最愿意接受的。借助游戏刺猬摘果子来进一步让孩子练习翻滚的动作是本次活动的高潮。如何让孩子们更大程度地进入游戏活动更是关键。因此，我首先创设情景：帮兔妈妈摘果子来吸引孩子们，让孩子们从练习滚动的环节自然转入到巩固练习环节。而是否有效掌握、领会游戏的规则又是游戏成功的首要条件，因而我又通过兔妈妈讲解规则老师借用兔妈妈的话讲解规则的两次讲解，有效地让孩子关注到了规则，从而能正确地开展游戏。同时在这个环节中，兔妈妈自然地介入游戏活动，不但有助于游戏的真实性，而且大大解决游戏时老师关注孩子们程度，正是如此“双管齐下”的方式，巩固练习的环节顺利、有效，孩子们成功地体验到了游戏的乐趣!，同时，在活动中我积极实施“各领域的内容有机联系，相互渗透”的原则，让孩子们在数一数中转动关节、让孩子们找一找、动一动的探索发现、请孩子们按颜色种类放置果子、引导孩子和兔妈妈说谢谢等礼貌用语，注重孩子全方位发展。当然，在活动中还是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论