山东省胶南市大场镇七年级语文上册《绿色蝈蝈》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

图片欣赏 绿色蝈蝈 作者 法国昆虫学家 法布尔 作家介绍 亨利 法布尔 1823 1915 法国著名科学家 科普作家 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家 真实地记录下昆虫的本能与习性 著成了 昆虫记 堪称科学与文学结合的典范 法布尔也被誉为 昆虫诗人 学习目标 1 学习快速阅读 理解课文内容并简洁概括要点的方法 2 学习抓住事物特点去观察 说明 3 体会生动传神的语言 读一读 写一写 y ny h o sh u xi o 扰乱喑哑哀号狩猎喧嚣哀鸣 m cu n k x s 静谧篡夺沉寂酷爱窸窣作响sh nf n ji l z i吮取气氛劫掠满载而归 整体感知 2 作者是怎么引出蝈蝈的 这样写有什么好处 其次 蝉在夜晚不再鸣叫 蝉的哀号引出绿色蝈蝈 用蝈蝈与蝉作比较 突出蝈蝈的特征 本文说明的对象是什么 绿色蝈蝈 先写叫声 首先黑夜中要确定蝈蝈存在 是听到叫声 而不是看到蝈蝈 这样写更符合逻辑 文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点 主要写了哪个方面的习性 绿色蝈蝈的外表有哪些特征 外表 习性 主要写的是食性 蝈蝈的外表特征 全身嫩绿 侧面 两条淡白色丝带 身材 优美苗条匀称 大翼 轻盈如纱 外形 习性 声食 柔和 蝉水果昆虫 金龟子 青草同类 深入探究 作者在介绍蝈蝈的特点时 用了些什么方法 说说这样写的好处 文中介绍事物时所用的方法 作比较 作者在介绍蝈蝈的特点时 你最喜欢文中哪个词语 哪个句子 或哪段话 为什么 畅所欲言 1 我喜欢 文中的词语 句子或者段落 因为 畅所欲言 叫声 窃窃自语 像滑轮的响声 又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响 喑哑尖锐急促清脆柔和 拟人 比喻 五个形容词 准确描摹了蝈蝈叫声的特征 示例 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 合作探究 不断变换称呼 使蝈蝈的形象更生动 描写更形象 给人更深刻的印象 运用比喻的修辞手法 用人来写蝈蝈 赋予蝈蝈人性 表达了作者对蝈蝈的喜爱之情 夜间捕蝉的蝈蝈 夜间狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈 夜晚的艺术家歌手 入笼喂养的蝈蝈 我 笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈 蝉的屠夫 请同学们仔细观察以下动物 结合自己平时对它们的了解 看看它们有哪些特点 并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点 运用

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