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文档简介
安徽公务员考试中逻辑部分主要分为逻辑判断、定义判断、类比推理三种题型。它们是公务员考试的必考题型,在公务员考试中占有非常重要的地位,其重在考查考生的逻辑思维与判断推理能力。/gjgwy/下面教育专家分三种题型为大家重点讲解逻辑类题目的常用必备知识。本篇首先为大家讲解逻辑判断。逻辑判断部分,一般包括必然性推理和可能性推理,实质上是对推理和论证的相关知识考查。安徽省公务员考试中,可能性推理所占比重较大,考生更应该熟练掌握论证的相关知识。(一)论证结构可能性推理题目的题干基本上都是一个论证,一个论证在结构上通常由论点、论据和论证方关系构成。论点即论证者所主张并且要在论证过程中加以证明的观点,它所回答的是“论证什么”的问题。论据是论证者用来支持或反驳某个论点的理由,它所回答的是“用什么来证明论点”的问题。论证关系是论据和论点的联系方式,也就是推理形式,它所回答的是“如何用论据来论证论点”的问题。例如,2010年安徽省公务员考试第82题的题干论证为:某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多,这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。名师讲解:题干这段话前半句为论据,后半句为论点,十分容易辨别。(二)准确区分论点论据的技巧要正确分析题干论证,就要学会区分论点和论据,可以遵循以下几点:(1)找“结论”。当题干出现“结论”时,之后的语句即为论点,前面的则为论据或无关信息。(2)找联结词。通常,“所以”、“因此”、“那么”、“显然”、“由此可见”、“简而言之”等联结词之后的语句是论点,而在“因为”、“假如”、“由于”、“既然”等联结词之后的语句是论据。(3)找特征词。如“宣称”、“认为”、“说明”、“建议”、“推测”等表示断定的词之后的语句可能是论点,如“理由是”、“根据是”、“例如”等之后的语句一般是论据。(4)分析因果联系。当题干中没有出现提示性词语或者出现多个提示性词语时,考生可以通过分析题干中的因果联系来区分论点和论据。考生在判断论点和论据时还需要注意以下两点:当有“调查”、“统计”或“实验”、“研究”等出现时,这些内容所引导的语句更可能是论据而非结论。当题干存在两种对立观点时,可能并不会直接指出论点,而此时断定词后面的往往是论据,需要考生注意区分,否则可能出错。(三)常见逻辑谬误一个有效的论证必须遵循一定的论证规则,违反了这些规则就会犯相应的逻辑错误,论证就是无效的。可以从概念、语言、论点(论题)、论据和论证方式等几个方面来查看论证的有效性。常见的逻辑谬误具体可以从以下几点来查看论证的有效性:第一,概念的有效性。如果在一个论证中,概念的内涵和外延不明确,就会出现混淆概念或者偷换概念的情况,这样的论证显然是缺乏说服力的。所以,对于一个论证来说,在概念特别是核心概念的界定和使用上是否清楚、正确和前后一致显得尤为关键。偷换概念的错误经常在结论型题目中出现,有些迷惑性选项就是通过偷换概念来设置的,考生一定要仔细辨别,避免误选。第二,语言的有效性。在论证过程中,词或短语的意义可能会发生变化。一个词项不可能在前提中具有一种意义,在结论中却是另一种相当不同的意义。一个正确的论证要求所使用的语言必须是清楚明确的,违反语言明确性的要求,通常容易出现“非黑即白”、“稻草人”、合成谬误等逻辑错误。第三,论题的有效性。为了使论证正确而有效地进行,论题就必须清楚、明白。否则,就无法找出适当的论据和正确的论证方式来进行论证。在一个论证过程中,/zyyys/论题必须始终保持同一,不能任意转换。违反这条规则,就会犯“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。这类错误常出现于评价型题目中,多以对话的形式出现,但在安徽省公务员考试中极少出现。第四,论据的有效性。分为两种情况:(1)论据应当是已知为真的判断论据是用来确立论题真实的理由。因此,论据的真实性是证明具有论证性和说服力的重要条件。违反这条规则,就会犯“论据虚假”或“预期理由”的逻辑错误。(2)论据的真实性不应当靠论点的真实性来论证论据是用以支持论证的,论点能否成立主要依赖于论据的真实性。因此,论据的真实性应当独立于论点的真实性,即不依赖于论点而成立。违反这条规则,就会犯“循环论证”的逻辑错误。这类错误比较简单,在安徽省公务员考试中较少出现。第五,论证方式的有效性。在论证中,论证方式是联系论点与论据的纽带。只有合乎逻辑的论证方式,才能保证从论据的真实性推出论点的真实性。因此,论证方式的规则只有一条,即论据和论点之间应有必然的逻辑联系。/yjjzc/违反这条规则就会犯“推不出”的逻辑错误,这类错误经常出现在可能性推理题中数字推理经首看和差递增补 一级二级要分清二阶都无规律在 三阶隐藏逻辑深自然奇偶质数列 常见数列要先行倍数等比最常见 平方立方搅头昏前项后项有规律 隔项亦有指明灯如无明显规律在 加减常数走大运空号在后最前推 空号在前走后门空号在中推两边 多个空号莫忘邻病句辨析经辨析病句要认真,雾里看花莫慌神; 基础知识先到位,再察病源记类型。 语序颠倒结构乱,搭配失调意不明; 成分残缺或累赘,逻辑荒唐理不真。 辨识从来有标准,合符规范当乎心。 或凭语感漫审读,多年经验不可轻; 或将枝干勤疏理,删繁就简看得清; 或造样句多类比,伪装识破现原形; 或推事理查判断,偶向逻辑求救兵。 见到长句莫心急,定状叠加有章程; 见到短句莫大意,赘语多从此处生; 见到“是”“否”找对应,小心双提与单承; 见到“无”“不”快相乘,多重否定迷宫深。 语修逻上功夫到,确保辨句不失分. 数学运算经数字计算是开头,凑整拆补巧开门尾数计算最简单,次方变化牢记清提取公因或分解,代换公式齐上阵比较大小方法多,作差作比取中间比例问题是必考,增加下降找对象工程问题无难点,关键概念要摸清工作量可视为一,解题公式要清醒行程问题涉追及,相遇也是主题型两者要看速度差与和,分别乘时间等路程交通工具是轮船,莫忘水速是中心植树常考三角板,封闭敞开两类型方阵问题难说清,公式记住保证行和差倍数是常识,年龄差不变是窍门销售价格含两种,利润对应是成本几何问题考公式,基本知识要运行公倍数题不值提,容斥原理要弄明行测心算优笔算,考试时间比较紧代入排除是方法,数学运算要认真4图形判断经图形推理有三种,规律要靠记类型笔画相同或增减,顺时逆时理要明图形个数要数好,交点个数要识清 图形重叠求同异,图形旋转莫发晕平面还原立体难,标注数字要用勤判断主要靠审题,各种关系要分清推理部分并不难,克服头晕向前行阅读理解经阅读理解最费时,理解词语考水平文意主旨是概括,开头结尾两头审片段阅读考记性,带题去读肯定行多用排除和代入,节省时间榜题名申论方法经素材角度庞而杂,审读材料要看清关键词语要打记,反映问题要弄明概括素材起手式,尽量简洁表中心提出对策靠套路,主题提炼考水平
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