山东省临沭县第三初级中学七年级政治下册《看社会 辨是非》课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

生活中有是非善恶 镜头一 第一节课课间 小明在上厕所的路上捡到了一个钱包 里面有120元钱 他主动交给了班主任 镜头二 课间操时 班主任号召全班同学伸出援助之手帮助学校里的贫困生小亮 小明把自己的笔记本和铅笔盒送给了小亮 他还打算把自己的零用钱捐出来让小亮改善生活 镜头三 上最后一节课时 小明总是跑神 最后他索性在旁边的墙上画起了 壁画 角色 小明 班主任 小亮 想一想 小明的所作所为哪些属于真善美 哪些属于假丑恶 镜头 一 第一节课课间 小明在上厕所的路上捡到了一个钱包 里面有120元钱 他主动交给了班主任 拾金不昧 二 课间操时 班主任号召全班同学伸出援助之手 帮助西南地区饱受干旱之苦的同学 小明捐了五块钱 把自己精美的笔记本和铅笔盒也要捐出来 他还打算把自己所有的零用钱捐出来 奉献爱心 三 上最后一节课时 小明总是跑神 最后他索性在旁边的墙上画起了 壁画 乱涂乱画 观察篇 观察我们的社会生活 试着列举 1 体现真 善 美的有 2 体现假 恶 丑的有 看哪一组列的又多又准 感动篇 雷锋传人 郭明义 郭明义 辽宁鞍山人 1982年1月 复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作 他的事迹主要有义务献血 1990年以来 他坚持20年无偿献血 累计献血6万毫升 捐款 1994年以来 他为希望工程 身边工友和灾区群众捐款10多万元 先后资助180多名特困生 自己家中却几乎一贫如洗 捐献造血干细胞 2006年起 8次发起捐献造血干细胞倡议 1700多名矿业职工参与 各抒己见 1 看了这些人物的事迹你有什么感受 2 他们的事迹对我们个人和社会产生什么积极影响 真 善 美的影响 个人 它们能够净化人们的心灵 激起人们对美好事物的向往和追求 促使人们在日常学习 工作和生活中 加强自身的品德修养 自觉抵制不良诱惑 从而有利于形成良好的社会风尚 社会 警示篇 2011年 12 1 武汉银行爆炸案 5月14日在武汉市中级人民法院进行一审宣判 主犯王海剑因犯有爆炸罪 被判死刑 剥夺政治权利终生 王海剑等三人在公共场所实施爆炸 抢劫运钞车 造成2人死亡 15人受伤 z造成财产损失价值8万余元 严重危害了公共安全 问题胶囊 你很毒 高中生搬桌椅与同学引发口角连刺7人致1死6伤 想一想 类似的假恶丑事件的发生对个人和社会带来了哪些影响 假 恶 丑的影响 使人价值观扭曲 铤而走险 违法犯罪 危害社会秩序 败坏社会风气 腐蚀未成年人心灵 精神空虚 行为失范 误入违法犯罪歧途 个人 社会 青少年 行动篇 1 当碰到肇事司机撞到行人后驾车逃跑时 我会 2 当看到同学躲在墙角偷吸烟时 我会 3 时 我会 4 时 我会 自己知道哪些颂扬真 善 美的名言警句 真实的善是每个人的心灵所追求的 是每一个人作为他一切行为的目的的 柏拉图 美是一种善 其所以引起快感正是因为它是善 亚里士多德 社会主义荣辱观 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以崇尚科学为荣 以封建迷信为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 面对生活中的是非善恶 感悟体验 明辨是非 初中生李帅曾勤奋好学 尊敬师长 团结同学 曾多次被评为三好学生 他还有一个梦想 是长大做一名优秀的航天员 但一年前由于李帅父母经常外出做生意 疏于对他管束 在这种情况下结交了社会上一些不三不四的朋友 逐渐形成了错误的是非观念 看到别人花钱大方 他觉得派头 看到别人为朋友两肋插刀 他觉得够哥们 在这些不正确观念的支配下 李帅变了 他期满父母 顶撞老师 欺负弱小同学与 哥们 一起下馆子 频频出入游戏厅 最后 因参与聚众斗殴致人重伤而被警察带走 李帅走到如今这一步主要的原因是什么 形成了不正确的是非观念 不能明辨是非善恶共同探究 不能明辨是非善恶给他带来什么影响 迷失方向 远离梦想 行为失范 成为违法犯罪之人 只有明辨是非善恶 才能把握好自己生活的方向 实现积极向上的人生目标 才能自觉用道德和法律约束自己的行为 过积极健康的生活 才能成为一个正直的人 明辨是非善恶的重要意义 环节二 情景体验辨析导行 一天放学后 小明在路上捡到一只黑色的小皮包 打开一看 里面有600元钱 身份证 银行卡若干张 他十分兴奋 心想这下子可以有钱请同学聚一聚为自己庆生日了 真想飞奔回家 但想到失主焦急的心情小明又犹豫了 议一议 小明该如何选择 为什么 生活中的选择 一 情景体验辨析导行 小明犹豫之后最终决定在路边等待失主 半小时过后 失主还未来寻找 小明有点等着急了 路旁一商店的老板看到了整件事的经过 想去冒领这一钱包 他急忙来到小明身旁着急地询问 小伙子 我丢了一只钱包你捡到了吗 小明见终于有失主来找很高兴 忙说 是 我捡到了一只钱包 那太谢谢了 快给我吧 小明忙拿出钱包要给那商店的老板 但转念一想又犹豫了 小明又该如何选择 生活中的选择 二 中学生的辨别能力普遍较差 勤于学习积极参加社会实践 积累社会经验加强道德修养 增强法律意识 我们应如何提高辨别能力 情景体验辨析导行 放学后小明和小刚结伴回家 途中他们路过一个网吧 网吧老板热情的和他们打招呼 面对网络游戏的诱惑和老板的热情 小明小刚做出了不同的选择 生活中的选择 三 共同探究 在已经知道对错的情况下这两个同学为什么会做出不同的选择 生活哈哈镜我们身边有没有这种明知道错误仍然去做的行为 问题胶囊 你很毒 1 明辨是非善恶 1 保持正确人生方向 实现自己的人生目标 2 约束自己行为

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