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文档简介
教育政策法规复习题一、单项选择题(每题1分。共25分)1中华人民共和国高等教育法于( B )起开始施行。 A. 1999年9月1日 B1999年1月1日 C1993年1月1日 D1993年9月1日2.国家实行( A )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 A教师资格 B教师竞聘上岗 C教师职务制度 D教师聘任3教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(D ),促进学生的全面发展。 A分析问题的能力、创新能力和实践能力 B团队合作的能力、创新能力和实践能力 C沟通能力、创新能力和实践能力 D独立思考能力、创新能力和实践能力4根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布( B )。 A教育法律 B教育行政法规 C教育政府规章 D政策性文件5教育法律关系产生的前提是(A )。 A教育法律规范的存在 B教育法律现象的存在C.教育法律制度的存在 D教育法律意识的存在6教育法第八条规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”。体现教育的( C )基本原则。 A方向性 B平等性 c公益性 D创造性7依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( C )。 A某教育局局长 B某市市长 C某市公安局 D某乡镇党委书记8“学校下一学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B )。 A学校管理条例B教师法 C教育法 D义务教育法9中华人民共和国公民有受教育的(C )。 A权利 B义务 C权利和义务 D权力10教师资格证书的适用地域范围是( B )。 A只在本地区适用 B在全国范围适用C只在本校范围适用 D只在本省适用 11中华人民共和国宪法第三十七条规定:中华人民共和国公民的(A )不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 A人身自由 B人身尊严 C人身权利 D个人财产12对民办学校重大问题拥有决策权的是( C )。 A校长 B教职工代表大会C学校董事会 D学生13陕西省教师资格考试办法(试行)第二十一条规定:教师资格考试有作弊的,一经查出,成绩作废,( B )年内不得再次参加教师资格考试。 A1 B3 C5 D714教育行政处罚暂行实施办法第30条规定:教育行政处罚决定作出以后,当事人应当在行政处罚决定的期限内,予以履行。当事人逾期不履行的,教育行政部门可以申请( A )强制执行。 A人民法院 B人民检察院 c公安机关 D人民政府151981年1月1日,新中国第一部教育法律( c )正式实施。 A中华人民共和国教师法 B中华人民共和国义务教育法 C中华人民共和国学位条例 D中华人民共和国高等教育法16聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为( B )。 A三年 B三至五年 C二年 D四年17在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( C )津贴。 A特殊岗位补助 B生活补助 C艰苦贫困地区补助 D特殊奉献补助18教育行政法律关系的基本特征是(B )。 A平等性 B隶属性 c双边性 D公益性19申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料:身份证、学历证书或者教师资格考试合格证明、( C )和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。 A教材教法合格证 B学生证 C教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体检证明 D普通话水平测试等级证20为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据宪法劳动法和( C ),制定了禁止使用童工规定。 A教育法 B民法通则 C未成年人保护法 D义务教育法21法律救济的前提是( C )。 A义务得以履行 B权利得以实现 C权利受到损害 D权利受到保护22我国的学历证书包括( B )。 A毕业证书、结业证书和专业证书 B毕业证书、结业证书和肄业证书 C结业证书、肄业证书和培训证书 D,毕业证书、培训证书和专业证书23学校及其他教育机构专有的权利是( C )。 A财产所有权 B行政处罚权 C办学自主权 D申诉权24下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件( A )。 A过失 B不可抗力 C紧急避险 D意外因素25教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( B )。 A民事责任 B刑事责任 C 行政责任 D.其他责任二、判断题(正确的打“”,错的打“”。每题1分。共10分)1节假日补课是教育部明令禁止的,是一种非法行为。 ( )2在中华人民共和国境内的民办学校不适用中华人民共和国教育法。 ( )3申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 ( )4学校及其他教育机构中的所有资产属于国家所有。 ( )5在教师资格认定工作中由于玩忽职守、徇私舞弊对教师资格认定丁作造成损失的,由教育行政部门依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 ( )6学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。 ( ) 7主管教育行政部门应当在收到申诉书的次日起3个月内进行处理。 ( )8.如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 ( ) 9高等教育由省、自治区、直辖市人民政府管理。 ( )10实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。( )三、简答题(请选择其中3题做答,每小题10分,共30分)1简述我国教育基本制度。 答:(1)学校教育制度。学校教育制度是我国教育制度的主体,包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。 (2)九年义务教育制度。国家依法对适龄儿童、少年实施的一定年限的强制的、免费的教育制度。 (3)国家实行职业教育制度和成人教育制度。 (4)国家实行国家教育考试制度。我国现行的教育考试主要有:入学考试、水平考试、文凭方面的考试等。 (5)国家实行学业证书制度。我国的学业证书包括学历证书和非学历性证书。 (6)国家实行学位制度。我国学位分学士、硕士、博士三级,设立学位的学科则较多。 (7)国家实行扫除文盲教育制度。实施扫除文盲教育的主体是各级人民政府、基层群众性自治组织和企事业组织。 (8)国家实行教育督导制度和教育评估制度。2取得教师资格的法定条件有哪些? 答:教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求,是公民获得教师工作的前提条件。 我国教师法第十条规定,取得教师资格的法定条件有: 必须是中国公民。 必须具有良好的思想道德品质。主要表现在全面贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教育事业,实事求是,探求真理,忠于职守,爱护学生,作风正派,团结协作等方面。 必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格。 必须具有教育教学能力。主要包括语言表达能力,科学地选择、运用教育教学方法的能力,课堂管理能力,组织能力,提高教学水平的能力等。 教师的身体状况也应当符合有关规定。3依据我国法律,学生的基本权利和义务有哪些? 答:(1)学生的基本权利。 有参加教育活动并使用教育资源的权利。 享有国家给予的物质帮助的权利。 享有公正评价并获得相应资格证书的权利。 享有申诉权。这一权利是学生受教育权得以实现、其他有关权利不受侵犯的根本保障。 享有人身权。 (2)学生的义务。学生因就读学校的类别和年龄的不同,所要履行的义务也有差别。依据我国教育法,受教育者应当履行下列义务: 遵守法律、法规。 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。 努力学习,完成规定的学习任务。 遵守其所在学校或者其他教育机构的管理制度和规定。4对教师应当从哪些方面进行综合考核? 答:学校依法享有对教师进行考核的权利。根据教师法规定,对教师考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面: (1)政治思想。主要包括政治态度和职业道德两个方面。政治态度,主要指教师遵守宪法和法律,热爱祖国,拥护党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想。职业道德,主要包括:热爱教育事业;执行教育方针,教书育人;不断提高科学文化和教育理论水平;热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康;热爱学校、团结协作,作风正派;衣着整洁、大方、举止端庄、语言文明。 (2)业务水平,主要指教师所任职务相应的专业知识水平和业务能力。 (3)工作态度。主要包括:履行教师法所规定的教师义务;治学态度、忠于职责;完成教学计划和教学任务;关心学生、改进教学方法,刻苦钻研业务勇于创新等。 (4)工作成绩。这是教师政治思想、业务水平、工作态度几方面的综合反映。主要包括工作量、教学效果、教育效果、研究成绩、论著成果等。四、论述题(15分)依据教师法第七条、第八条的规定,教师依法享有的权利和承担的义务有哪些?结合你的理解,谈谈教师权利与义务的关系。 答:(1)教师的权利与义务。依据教师法第七条的规定,我国教师依法享有:教育教学自主权;学术自由权;管理学生权;获取报酬权;参与教育管理权;培训进修权;申诉权。依据教师法第八条的规定,教师应履行:遵纪守法义务;教育教学义务;参政治思想品德教育义务;尊重学生人格义务;保护学生权益的义务;提高思想业务水平义务。 (2)教师权利与义务的关系: 教师的权利不能离开义务而存在。享有权利是以履行义务为前提的。 教师的义务也不能离开权利而存在。履行义务是为了更好的享有权利。 权利和义务在一定条件下具有同一性。例如教师的教育教学自主权也是教师的义务。 由于教育的公益性质,教师的权利应以义务为出发点,履行教书育人的职责。五、案例分析题(20分) 陈某是某高校教师,工作十多年了,一直没有参加过进修或其他方式的培训。2010年8月,由于学校有教师进修的名额,陈某便向学校提出要去进修。学校以没人替他上课为由不同意他的请求。陈某认为校领导故意和自己作对,于是与学校发生了纠纷,之后他便经常迟到、早退。学校后来决定扣发陈某9月份的工资及一千元的奖金。由于陈某不能接受学校的这一做法,陈某决定提出申诉。 请根据上述案情,回答以下问题:(1)简述教师申诉的范围。 答:(1)教师申诉的范围:教师认为学校或其他教育机构侵犯其教师法规定的合法权益的,可以提出申诉;教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的,可以提出申诉;教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其教师法规定的合法权益的,可以提出申诉。(2)教师陈某是否有权进行申诉?为什么?教师陈某
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