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文档简介
作业：测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人中心形象头像设置”，上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。 二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下：1.按照提供的表单工具模版来完成；模板中蓝色字体为说明性的文字，在填写模板时可删除；2.从提升信息技术应用能力出发，结合自己的实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于400字；3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。4.温馨提示：本作业计入考核，按要求提交作业即得满分。附件：表单工具个人研修计划自我分析和环境分析 我是一名农村中学的教育工作者，通过近几年的不断学习，能应用信息技术来优化课堂教学，对我的语文教学也产生了很大的促进和帮助，打破了传统的教学模式，可以更好地提供一个积极愉快的学习环境，使我的语文教学在听、说、读、写方面发生了深刻的变革，培养了学生的观察能力和思维能力。应用信息技术也促进了专业教师的发展，我们可以借助网络培训及优秀的教育资源更好地掌握信息技术，上好每一堂课，更好地为教学服务。我的发展目标应用信息技术为课堂教学服务已成为一种趋势，课堂容量大，课堂结构完整，脉络清晰，能充分调动学生的学习兴趣，是一种有效地教学方式，当然我的应用信息技术化课堂教学能力还有所欠缺，掌握的还不够娴熟，如果换了系统在操作上不够熟练，对自己做的课件还觉得不够完美。在应用信息技术转变学生学习方式的能力上也学要改进，方法有些陈旧，老套，有些好的软件还不太会用，自是做一些简单的课件。我会不断加强学习，应用信息技术促进教师专业发展，让自己能通过有效的学习掌握信息化技术来优化课堂，应用信息化技术来转变学生的学习发生，不断实践自主、合作、探究的学习方式，让自己能够熟练的掌握信息技术，让信息技术为自己所教的专业服务，努力提高教学的成效，做一名好老师。行动计划实现目标过程中不可避免地会面临困难与挑战，我会一如既往的努力下去，通过多种方式向他人不断学习，同时学会自学，看视频，听讲座，认真做笔记，深刻反思，与他人广泛交流等等，总之，抓住有效地学习良机
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