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文档简介

江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本（ 学年 第 学期）专业名称 课程名称 授课教师 学 校 课题序号1 授课班级 高二综高班授课课时1 授课形式 新授课授课章节名 称“科学的历程”主题报告会使用教具教学目的1了解科学发展史上里程碑式的发现和创造。2理解“科学的主要目的和它的主要报酬是真理的发现”的观点，懂得科学的发展对人类社会历史发展的推动作用。3学习利用幻灯片展示图片、音视频，显示讲解的文本纲要，进行讲解实践活动。教学重点1了解科学发展史上里程碑式的发现和创造。2理解“科学的主要目的和它的主要报酬是真理的发现”的观点，懂得科学的发展对人类社会历史发展的推动作用。教学难点学习利用幻灯片展示图片、音视频，显示讲解的文本纲要，进行讲解实践活动。更新、补充、删节内容课外作业课后练习教学后记授课主要内容或板书设计一、活动过程指导：1、 展示与讲解活动的前期准备2、 获取资料的途径3、 展示与讲解活动总体安排纲要的确定4、 讲解的解说词撰写和展示幻灯片的制作课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤一、活动指导1展示与讲解活动的前期准备“科学的历程”主题报告会的主要内容包括以下几个方面的内容：（1）对于科学的本质和规律的认识。（2）对于科学的作业的认识。（3）对于科学发展历史及其中里程碑式的发现与创造的意义与价值的理解。2获取资料的途径除了从通常的从图书馆或网络途径获取图片、视频和文本资料外，建议通过咨询相关课程的教师和访问专家学者，以求得到他们的指导，获取资料，拟定展示的内容。3展示与讲解活动总体安排纲要的确定（1）根据获取的资料，以班级为单位，整体设计，以网络发展历史为主线，选择并确定一些“里程碑式的发现与创造”，拟定展示与讲解活动的总体安排纲要。（2）依据展示与讲解活动的总体安排纲要，进行分工合作。承担每一部分工作的小组和个人进一步搜集和整理资料，如图片、音视频，文本，按展示与讲解的要求进行整理。4讲解的解说词撰写和展示幻灯片的制作（1）解说词的撰写：考虑到活动是结合幻灯展示的讲解，应当注意处理好讲解与展示的图片、音视频的配
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